“愿以吾輩之青春，守護(hù)這盛世之中華……”

臺上的人繪聲繪色的演講著，“臺下的人”的眼睛就沒離開過他

周九良，普華五中高三的一名學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)，常年穩(wěn)居年級第一，算得上是家長口中的“別人家的孩子”

而臺下的人孟鶴堂，也是普華五中高三的一名學(xué)生。學(xué)習(xí)算不上特別好，但也不是差到極致。但是為人善良，勤學(xué)苦干。

算來，這已經(jīng)是孟鶴堂暗戀周九良的第三個(gè)念頭了。

還記得初見時(shí)：當(dāng)時(shí)是高一新生報(bào)到，看著孟鶴堂有些不知所措的抓著頭發(fā)，周九良向他走了過去。孟鶴堂抬頭一看，來者身穿一件白色襯衫。少年的笑扯了一抹天際流霞，扯進(jìn)了他的心里。

“同學(xué)，你也是來報(bào)道的嗎？”周九良開口問道

“哦，對”孟鶴堂向周九良笑了笑

“你是不知道方向嗎？我?guī)闳グ桑　?/p>

“哦，那謝謝你了”

少年在前面帶路，孟鶴堂在后面看著少年人的一舉一動，心也跟著顫動

臺下經(jīng)久熱烈的掌聲，將孟鶴堂的思緒打斷，將孟鶴堂拉回現(xiàn)實(shí)。他略顯尷尬的怔了怔，隨即也跟著鼓起了掌

然后他又目送著周九良下了臺

說來也幸運(yùn)，開學(xué)后，孟鶴堂竟然和周九良分在了同一個(gè)班級：高一四班

而孟鶴堂對周九良的愛也延續(xù)至今

但是好像周九良并沒有感覺到

不過也好，如果他知道了，可能和他做朋友也不行了。孟鶴堂總是這樣安慰自己

已經(jīng)是高三了，算算日子離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了

我到底要不要和他告白呢？

孟鶴堂總是猶豫不定

教室里

“孟鶴堂，老師叫你”秦霄賢喊著孟鶴堂

“我這就去，謝謝”

孟鶴堂回應(yīng)著

“鶴堂啊，老師看你平常學(xué)習(xí)也挺用功的，咋就是不出成績呢？”辦公室里，班主任和孟鶴堂談著話

“老師想著，要不讓你和九良同學(xué)同桌，讓他幫忙輔導(dǎo)輔導(dǎo)你”

“啊？周九良？”孟鶴堂吃驚道

“怎么了？是有什么問題嗎？”老師在一旁開口問道

“啊，不，不是。我倒是沒有什么問題，只是我怕周九良同學(xué)不愿意，畢竟他學(xué)習(xí)這么好”

“這個(gè)，老師會和他談?wù)劦摹崩蠋熑粲兴贾?/p>

出了辦公室，孟鶴堂也還是心不在焉的。他到底會不會同意和自己同桌呢？

算了，命運(yùn)的事情誰說的定?。?/p>

不去想就好了

回到教室，孟鶴堂坐在自己的位置上，心不在焉的一直發(fā)著呆

“嘿，堂堂，咋回事？咋去了一趟辦公室，回來之后魂不守舍的，咋的，老師批評你了？這也不能啊，你又沒犯什么錯?！币娒销Q堂魂不守舍，好朋友張?jiān)评讚?dān)心道

“倒也沒什么，就是老師說要讓我和周九良同桌”

“這不是好事嗎？”作為孟鶴堂的好朋友張?jiān)评鬃匀皇侵烂销Q堂喜歡周九良的事，“你咋還怏怏不樂的呢？”

“我是怕他不同意”孟鶴堂擔(dān)心到

“他？你是說周九良”

“嗯”孟鶴堂點(diǎn)了點(diǎn)頭

“不同意就不同意唄！堂堂，天下好男人多的是，你怎么非得在他這一棵樹上吊死呢”

是??！孟鶴堂也納悶??！