無(wú)論我們以后生疏成什么樣子，請(qǐng)記得曾經(jīng)我對(duì)你的好是真的，剩下的路就不陪你走了，要照顧好自己，不是每個(gè)人都是我，三生有幸遇見(jiàn)你，縱使悲涼也是情。

——《網(wǎng)抑云熱評(píng)》 --

“時(shí)間一到，試卷一收，走出考場(chǎng)，他們便成為老師口中的上一屆學(xué)生了。” --

仲夏蟬鳴，游子意 木棉花開(kāi)，畢業(yè)季；

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼三年 此日別離，何日再見(jiàn)？

只恐，此去不歸年，再見(jiàn)無(wú)相期……

畢業(yè)季，也許不應(yīng)言別 因心未曾隔閡

畢業(yè)季，也許應(yīng)許祝愿 因轉(zhuǎn)身即是天涯

畢業(yè)季，離別意 但對(duì)于你，我定銘記. --

你的一生，我且送一程，

不忍言別，但車(chē)已到站。

你更上層樓極目楚天舒，

我原路返回粉筆寫(xiě)春秋。

再會(huì) ! 2020 夏 -- 某歷史老師 《QQ 空間》

六月，梔子花開(kāi)，畢業(yè)季，我想要一場(chǎng)畢業(yè)旅行，一場(chǎng)關(guān)于青春，關(guān)于友情的旅程 --

有一種痛恨叫畢業(yè)，有一種不舍叫畢業(yè)，有一種難忘叫畢業(yè)，有一種分別叫畢業(yè)，有一個(gè)夏天叫畢業(yè) --

去年這個(gè)時(shí)候我審視著這些美好的句子，挑選哪句能放進(jìn)我的文章。此時(shí)此刻我感受著它們的美好，也回憶著我那時(shí)的美好。

——盛夏 --

畢業(yè)不是人走茶涼 畢業(yè)不是曲終人散 畢業(yè)是新的開(kāi)始 畢業(yè)時(shí)新的起點(diǎn) --

“縱有千古，橫有八荒，前途似錦，來(lái)日方長(zhǎng)，從此一別，隔世經(jīng)年，山長(zhǎng)水闊，愿唯君，平安喜樂(lè)”

“我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華” --

畢業(yè)那天，你像往常一樣跟我道別。多年以后，我才明白：那天與我道別的，是青春 --

人們總說(shuō)夏天充滿(mǎn)遺憾，講臺(tái)上的老師吐沫橫飛 有講不盡的熱情，蟬聲比往日響亮，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在學(xué)生的臉上，眼中有星辰大海，那是青春的模樣。

那個(gè)夏天枝繁葉茂的梧桐樹(shù)上的蟬鳴 鳴出了盛夏。窗外晚風(fēng)拂過(guò)身邊 --

記得初一報(bào)道時(shí)在門(mén)口好奇的打量著教室，初三背著書(shū)包站在門(mén)口看著空無(wú)一人的教室，回憶著這眨眼而過(guò)的三年。 --

你看一晃兩三年，匆匆又夏天。有生之年，有幸相遇。在夏天遇見(jiàn)的就在夏天告別吧。愿你今后的日子里，即使單槍匹馬也能勇敢無(wú)畏。 --

“陽(yáng)光撒在課桌上，教室里坐滿(mǎn)了人”

“那束陽(yáng)光依舊撒在課桌上，教室里的卻不再是我們” --

青春本就是馬不停蹄的相遇和錯(cuò)過(guò)。開(kāi)始于……年初秋 ，結(jié)束于……年盛夏。前途似海， 來(lái)日方長(zhǎng)。 --

“穿校服的才叫夏天

漫長(zhǎng)的讓人失去耐性的暑假蟬鳴

在空調(diào)房里追著劇，在陽(yáng)光下看男孩打籃球

看老師在黑板上寫(xiě)下文字和公式

時(shí)光拖的和樹(shù)蔭一樣深遠(yuǎn)

而大人的七八月只能叫‘天很熱的日子’” --

故事的開(kāi)頭是開(kāi)學(xué)典禮，結(jié)尾是畢業(yè)典禮。你看那時(shí)光荏苒，一晃五六年，匆匆又夏天。班主任唯一沒(méi)騙我們的是六年真的快 --

畢業(yè)時(shí)，教室的門(mén)鎖了，兩個(gè)月后又有一群人小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，開(kāi)始一段令人難忘的經(jīng)歷。 --

畢業(yè)是千萬(wàn)個(gè)不同的夏天有千萬(wàn)個(gè)相同的故事.

希望下一次再見(jiàn)，可以鮮活又明亮.

只要想念還在，就不算分別. --

遲不遲 晚不晚 能遇上就遇上 遇不上就這樣. --

在長(zhǎng)大 在失去 在努力 在接受 在好好生活. --