現(xiàn)在的我們已經(jīng)是一名高中生啦，可是關(guān)于我們的故事總在斷斷續(xù)續(xù)。我和他們似是萍水相逢，又似細(xì)水長流，總沒個(gè)確信。心中啊，一直想把這個(gè)故事展示給大家，可是礙于文采，沒能實(shí)現(xiàn)。之前我寫了一個(gè)作品叫做《我們的沿途》，那兒寫的就是我們的故事。沒有特別優(yōu)秀的文采，也沒有豐富的語言文字，就是想要簡單的記錄一下我們的故事。有許多的網(wǎng)友都閱讀過，給了我些許自信。是網(wǎng)友們給予我努力，讓我有勇氣寫下這一篇《謝謝你們讓我的沿途有意義》。想要謝謝那幾萬個(gè)閱讀過《我們的沿途》的網(wǎng)友。希望各位也能繼續(xù)支持我的這部作品。屬于我們的故事仍在繼續(xù)，而我將在這部作品將他們更完善的展示出來。這是屬于我人生的一部分，這是精彩的，雖然我寫出來可能就是一些冰冰冷冷的文字，但我希望各位能給一絲鼓勵(lì)。謝謝各位，閱讀我的作品。

那現(xiàn)在讓我們開始正題。我和他們的故事不知道該從何說起，但好像從相識(shí)之時(shí)起，我們的故事便書寫好了序章。白南是我的小學(xué)同學(xué)，他非常開朗，自信和樂觀；與我的性格截然相反。在我印象里，他好像是三年級(jí)才轉(zhuǎn)到班上的。因?yàn)閭€(gè)人比較內(nèi)斂的緣故，在和他成為同桌之前，都沒有任何交集。盡管兩人同班但就好像是兩條平行線似的，沒有相交處。他的開朗和樂觀吸引了很多朋友；但可惜的是，他的開朗和樂觀在老師眼里就成了調(diào)皮搗蛋。因?yàn)槌煽儾?，然后性格還跳脫，所以就落了個(gè)淘氣鬼的稱號(hào)。在當(dāng)時(shí)那個(gè)看成績的班上，有許多的同學(xué)對(duì)他們嗤之以鼻，或者是言語間略帶嘲諷之意?？偠灾?，就是他們不受待見吧。

2017年9月1日，今天是我們六年級(jí)上冊(cè)開學(xué)的第一天。開學(xué)第一天嘛，總是想著別遲到了；可是這一不小心就來的早了先，課室的門都還沒開呢。和幾個(gè)還聊得上話的同學(xué)在門口聊了會(huì)，順帶等著老師過來。我們的老師在昨天報(bào)名的時(shí)候已經(jīng)見過了，是一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的年輕教師；他是教我們體育的。等到差不多七點(diǎn)半左右吧，老師過來了，然后打開班門，領(lǐng)著同學(xué)們先進(jìn)去坐著。老師站在講臺(tái)上，看著下邊的同學(xué)吵吵雜雜的。因?yàn)橐矝]到上課時(shí)間，他也年輕，可能不知道咋管教吧，就任由著我們?cè)谀浅吵臭[鬧。后來快上課的時(shí)候，級(jí)組長過來了；讓我們快些安靜下來，等會(huì)兒就是開學(xué)典禮了。班主任附和著級(jí)組長，隨后他便給我們安排座位。

李悅（級(jí)組長）行，我走了，你們慢慢調(diào)啊

李悅（級(jí)組長）可別給我整出什么幺蛾子

梁華（班主任）級(jí)長，你忙，你忙

梁華（班主任）那我們就先安排位置了

梁華（班主任）都安靜哈

梁華（班主任）那些站著的同學(xué)先隨便找位置坐下

梁華（班主任）快點(diǎn)，別拖拖拉拉的

蘭浩嚴(yán)行行行，老師馬上馬上

白南和蘭浩嚴(yán)、華樺三人從后排走了過來。由于老師一直催著，所以他們就只能找了個(gè)空位就坐下。好巧不巧？我旁邊就是個(gè)空位；白南微笑著點(diǎn)頭，向我示意便坐下了。隨后老師也沒有怎么調(diào)座位，所以我和他就成了同桌了。從這開始，我和他的人生便有了交集，我們的故事開始了