三天后……
蘇澄安安小寶貝,他沒(méi)有同意加我。
安謐嗯?怎么會(huì)。應(yīng)該是他沒(méi)有及時(shí)看見(jiàn)吧。再等等吧。
蘇澄可我是昨天下午三點(diǎn)加的他啊,他這么久不看手機(jī)的嗎?
安謐放心的啦,就是會(huì)有人不經(jīng)??词謾C(jī)的。
蘇澄嗯,希望吧。
蘇橙就是這樣,聽(tīng)到類似的話的時(shí)候不會(huì)去問(wèn)“真的嗎?”而是仍舊抱著渺茫的希望。
在前一天的下午,周子舒是收到了蘇橙的添加好友申請(qǐng)的,只不過(guò)在哪個(gè)時(shí)間,他沒(méi)有想過(guò)會(huì)是蘇橙。就像悶騷如他,這么久了,都不知道蘇橙的名字,哪怕完全可以通過(guò)尹柯,但他就是死倔,硬是不會(huì)和身邊人說(shuō)自己對(duì)蘇橙感興趣。
直到軍訓(xùn)結(jié)束的晚會(huì),蘇橙才沒(méi)有刻意避開(kāi)周子舒成功。
蘇橙覺(jué)得自己已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到周子舒了,事實(shí)卻是,周子舒在她看不見(jiàn)的時(shí)候能看到她好幾次。都是沒(méi)有勇氣的兩個(gè)人,一個(gè)躲,一個(gè)畏。
晚會(huì)準(zhǔn)備的倉(cāng)促,蘇橙也最終參加了,只不過(guò)不是和余宇涵。
余宇涵選的是一首情歌,還設(shè)計(jì)好了舞臺(tái)動(dòng)作,當(dāng)蘇橙排練時(shí)聽(tīng)到含情脈脈的對(duì)視,快結(jié)束的時(shí)手對(duì)手最后十指合一的時(shí)候,蘇橙心中莫名犯惡心。熟都不熟,還對(duì)視,還得整出“傳情”,還要有十指合一,這什么操作?
蘇澄算了,還是換一首歌吧。我的聲線一定都不適合這首歌。
余宇涵不會(huì),很好聽(tīng)。再說(shuō)了,有勇氣登臺(tái)唱歌就已經(jīng)很不錯(cuò)了。而你需要做的就是再接再厲,完成歌曲的表演。
蘇澄不是,你能不能不要總覺(jué)得每個(gè)人都適合聽(tīng)這種話。而且,你是不是情商有點(diǎn)低哎,我拒絕唱這首歌這么多次,尤其是在今天你設(shè)計(jì)了動(dòng)作之后,難道你聽(tīng)不懂潛意思嗎?
余宇涵怔了怔,顯然沒(méi)有想到蘇橙會(huì)這么直接說(shuō)出。
余宇涵抱歉,橙子,可能是我以為我們倆是朋友,而且只有你肯幫我,所以我就自動(dòng)忽略掉了咱們其實(shí)還沒(méi)認(rèn)識(shí)多久的事實(shí)。而且你也很像之前我一個(gè)玩的很好的異性朋友。她性格也是和你差不多,大大咧咧傻呵呵的,不過(guò)也很聰明,活波向上。所以你帶給我一種親切感。而且我相信我們以后是會(huì)成為好朋友的。
蘇橙聽(tīng)他講了這么多,其實(shí)心里一點(diǎn)感受都沒(méi)有。只是束縛于教養(yǎng),她還是耐著性子。
蘇澄可能吧,畢竟我這類女生很多很大眾,是讓你們男生覺(jué)得比其他女生好相處。至于能不能成為好朋友,隨緣吧,畢竟,沒(méi)心情。
蘇橙的意思與不耐煩的態(tài)度已經(jīng)明顯。而在余宇涵聽(tīng)起來(lái),他想的卻歪了方向:橙子,看來(lái)還是沒(méi)有曉得我的意思,以后再得繼續(xù)努力。
這也真是好笑,一個(gè)男生非的這樣內(nèi)心戲那么多,非得不直接勇敢一點(diǎn)還覺(jué)得女生會(huì)對(duì)自己有意思,非得在女生不愉快的時(shí)候服軟裝綿羊博取同情來(lái)減少憎恨。
道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò),因?yàn)樘K橙不喜歡,沒(méi)感覺(jué),所以才不會(huì)費(fèi)腦細(xì)胞去猜。
而一旦面對(duì)喜歡的人,很多很多事情都會(huì)被放大,很多很多事情都會(huì)反復(fù)推敲,很多很多事都會(huì)在心底有重要的位置。
蘇澄還有,別叫我橙子。
余宇涵那叫你小橙總可以吧。
蘇澄你覺(jué)得呢?
蘇橙頭往左小幅度的偏了一下,翻了個(gè)白眼。
余宇涵那你不說(shuō)話,我就當(dāng)你應(yīng)允了啊。
蘇橙聽(tīng)到,抬頭盯著余宇涵五六秒,沒(méi)說(shuō)什么,轉(zhuǎn)身就走了。
余宇涵以為蘇橙這樣算是默許了,還覺(jué)得換這個(gè)親昵一點(diǎn)的稱呼也還可以。蘇橙走,也不是對(duì)他無(wú)語(yǔ),實(shí)際上就因?yàn)椤皯?yīng)允”二字。
不知道,方應(yīng)允在南京那個(gè)地方待的怎么樣了。
舞臺(tái)簡(jiǎn)單粗糙,沒(méi)有幕布,沒(méi)有專業(yè)老師,沒(méi)有特別好的設(shè)備。只有一群意氣風(fēng)發(fā)的少年在展現(xiàn)自我,剩下的,交給夜去解答。
尹柯哇塞,我靠,這不是那倆女生嗎?這這這,這還會(huì)跳熱舞,還真的是出人意料。不過(guò),跳的蠻好,帶動(dòng)了場(chǎng)子。哇~好,喔,嗨起來(lái)
尹柯跳了起來(lái),隨著音樂(lè)在搖擺。