因?yàn)楹桶嘀魅翁L時(shí)間的交談，肖戰(zhàn)回來的時(shí)候，英語老師正在上課。他打了聲報(bào)告，英語老師用手勢(shì)示意他回到座位上。

幸好，肖戰(zhàn)的座位就在前門口，一步跨回座位，避免了被全班同學(xué)行注目禮。

坐下之后，肖戰(zhàn)掏出了老師在講的英語卷子，快速進(jìn)入狀態(tài)，跟上老師的思路。

王一博課間一直在門口站著等肖戰(zhàn)回來，期間有幾個(gè)女生過來想跟他聊天，都讓他回絕了。

他不知道老鄭找肖戰(zhàn)談了什么，怎么那么久。

他甚至焦灼地來回踱步，雖然他不清楚為什么心中惶惶。

總有一種不好的預(yù)感，感覺會(huì)有什么事發(fā)生。

直到上課，王一博才回到教室，有過了一會(huì)，肖戰(zhàn)才回來。

王一博心急如焚，看到肖戰(zhàn)垂首認(rèn)真記筆記，抬頭專注地聽課的樣子，又松了口氣。但是仍然忍不住想問問肖戰(zhàn)，辦公室里發(fā)生了什么。

不行，現(xiàn)在在上課，有事下課說。王一博只能再忍忍。

心里有事，面上分神，老師講的，王一博一個(gè)字母都沒聽進(jìn)去，滿腦子都在想，下課怎么問肖戰(zhàn)。

“王一博，你又發(fā)什么呆？起來說一下，這題為什么選A？”

王一博突然被點(diǎn)名，蹭地一下站起來，他不知道老師在講第幾題，站在那里，臉漲得通紅。

“第23題?！?/p>

王一博聽到肖戰(zhàn)小聲說。

低頭一看，他做對(duì)了，于是調(diào)整了一下狀態(tài)，大大方方地講了起來。

“題目的意思是，這篇文章的中心思想是什么，通讀全文，再結(jié)合第一段和最后一段，可知，這篇文章在講和狗狗對(duì)視時(shí)間長了會(huì)發(fā)生什么，而A項(xiàng)講的是和狗狗對(duì)視會(huì)增進(jìn)感情，符合文章大意，所以選A。”

王一博一口氣講出了這么多話，還讓英語老師有些不適應(yīng)。不過這孩子講得很好，也對(duì)。

“OK.Sit down.會(huì)了也不能不聽講！”英語老師無奈地讓他坐下，又礙于老師的面子，補(bǔ)了一句。

肖戰(zhàn)認(rèn)認(rèn)真真地聽完王一博講題，捂嘴一笑，這傻小子，頭一回把英語題解釋得那么詳細(xì)。看來進(jìn)步不小嘛。

肖戰(zhàn)側(cè)過半張臉，對(duì)他的新后桌——王一博粲然一笑，又豎起了他的招牌手勢(shì)，大拇指，向王一博表示贊揚(yáng)。他還用口型對(duì)王一博說“你真厲害！”

得到夸獎(jiǎng)的小獅子害羞得臉一紅，卻又得意洋洋起來。

王一博這么做，一方面是他對(duì)那一題胸有成竹，另一方面，自己這些天學(xué)英語也有了成效，逮著機(jī)會(huì)當(dāng)然要在肖戰(zhàn)面前表現(xiàn)一番。

果不其然，得到了肖戰(zhàn)的贊賞，別提多開心了。不過也幸虧肖戰(zhàn)提醒他，要不然開屏沒成功，必然會(huì)出糗。

王一博用筆帽戳了兩下肖戰(zhàn)的后背，這是他們的新暗號(hào)，代表傳紙條。

肖戰(zhàn)從王一博桌洞下面偷偷接過紙條，做賊一般在自己的桌洞里打開看。

沒什么特別的，就寫著“下課別亂跑，有事問你?！?/p>

就這幾個(gè)字，也讓肖戰(zhàn)反反復(fù)復(fù)看了好多遍，隨即迅速收起，一本正經(jīng)地聽課。