你一探頭就看到了藍(lán)忘機(jī)正在看書，只感嘆真不愧是世家弟子的楷模，姑蘇藍(lán)氏的藍(lán)氏雙壁！站著的時(shí)候長(zhǎng)身玉立，坐著的時(shí)候身姿如蘭，真的是把藍(lán)氏的雅正端方刻到骨子上了。

藍(lán)染（拿出抄好的家規(guī)和食盒）二哥，家規(guī)三百遍我抄好了！還有這個(gè)是我做的牛奶磚二哥你嘗嘗~

藍(lán)忘機(jī)（抬頭看你）

藍(lán)染（摸了摸鼻子）二哥～我可以跟著你學(xué)琴嗎？

藍(lán)忘機(jī)（沉默了半晌）原因

知道藍(lán)忘機(jī)是在問(wèn)什么，雖然很不好意思但你還是把在雅室發(fā)生的事情完完整整地說(shuō)了一遍。

藍(lán)染（沮喪的嘆了口氣）爹爹說(shuō)過(guò)藍(lán)氏之人皆會(huì)音律，我又五音不全，蕭笛大概是行不通的所以我…我想跟二哥學(xué)琴…我不想讓爹爹失望

藍(lán)忘機(jī)（見(jiàn)你失落，開(kāi)口）可

藍(lán)染（懵懂）二哥，你說(shuō)什么？

藍(lán)忘機(jī)可跟我學(xué)

藍(lán)染（一愣，隨后開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭）謝謝二哥愿意教我，我一定好好學(xué)

一個(gè)時(shí)辰后

你轉(zhuǎn)頭看了看藍(lán)忘機(jī)又瞅了瞅手中拿的書，在心里嘆了口氣。

誰(shuí)能告訴我為什么同樣是樂(lè)譜怎么在藍(lán)曦臣勉強(qiáng)還能看懂在藍(lán)忘機(jī)這就完全看不懂了了，蕭譜和琴譜相差這么大的嗎？

藍(lán)染“無(wú)名不動(dòng)，又下大指當(dāng)九案徽，無(wú)名散打?qū)m，挑徽”

這些字分開(kāi)你每一個(gè)都認(rèn)識(shí)但組合在一起你就完全認(rèn)不得了。

藍(lán)染這說(shuō)的都是什么跟什么啊？就沒(méi)有一本通俗易懂的給小白學(xué)的嗎？（抓狂）

藍(lán)忘機(jī)（感受到你時(shí)不時(shí)瞥來(lái)的目光，問(wèn)道）可有不懂？

藍(lán)染二哥…我…

藍(lán)忘機(jī)（放下書）不懂便問(wèn)

藍(lán)染（癟了癟嘴）二哥～太難了，我完全都看不懂怎么辦？

藍(lán)染（欲哭無(wú)淚）二哥我是不是太笨了。

藍(lán)忘機(jī)…………

大抵是沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的人，藍(lán)忘機(jī)沉默了很久都沒(méi)說(shuō)話。

藍(lán)忘機(jī)（突然開(kāi)口）過(guò)來(lái)

藍(lán)染（乖乖上前）

藍(lán)忘機(jī)可有琴？

你問(wèn)言，施起手決，戴在手上的蓮華亮了亮，隨后一把琴出現(xiàn)在案桌上。

藍(lán)忘機(jī)蓮華有靈，不合適用來(lái)練習(xí)…

藍(lán)染（大大咧咧）沒(méi)事的，蓮華說(shuō)它不會(huì)介意的，而且眼下也沒(méi)別的琴了，總不能用二哥的忘機(jī)琴吧

藍(lán)忘機(jī)………

這回藍(lán)忘機(jī)沒(méi)叫你繼續(xù)看書了反而親自教你如果使用琴。

你用手托著腮，本來(lái)是專心聽(tīng)藍(lán)忘機(jī)彈奏的可是不知不覺(jué)就被眼前彈琴的人吸引住視線。

修長(zhǎng)的蔥指輕撫琴弦，琴音裊裊，絲絲潤(rùn)玉，明明很普通的曲子都能彈出仙氣飄飄的樂(lè)曲來(lái)，就如同他本人一般，俊雅至極，恍若仙神。

藍(lán)染（看著藍(lán)忘機(jī)出神）多好的白菜啊，爹爹若是知道自家養(yǎng)的白菜在未來(lái)一次聽(tīng)學(xué)后都被挖走了，肯定后悔的腸子都青了。

接下來(lái)的時(shí)間里，你除了日常的學(xué)劍幾乎是一有時(shí)間就去找藍(lán)忘機(jī)學(xué)琴，可謂是熱情高漲不退，過(guò)了一段時(shí)間，你也勉強(qiáng)能用蓮華彈奏一首完整的曲子了。