俞柔推開桑夏來拉她的手，她徑直走到沈耀旁邊，彎唇對雷鳴道:“雷老師，是我讓禹洋同學(xué)洗的臟鞋子?！?/p>

　　雷鳴不太意外，沈耀和趙晴晴這么要好，沈耀受了委屈，趙晴晴幫他出頭再正常不過。

　　禹洋媽媽瞪眼，“是你欺負(fù)我家洋洋！你這女娃心腸怎么這么惡毒？”

　　雷鳴頭疼的差點(diǎn)想要捂住禹洋媽媽的嘴，惡毒這個字眼能這么用嗎？

　　桑夏總算有眼力見了一回，她趕緊連拖帶拽的把禹洋媽媽帶到了辦公室里。

　　雷鳴看著沈耀和趙晴晴，無奈的扶了下額，“你們待會兒少說兩句，我給你們把這事給解決了。”

　　俞柔眨了眨圓圓的杏眼，歪頭一笑道:“好哇，雷老師?！?/p>

　　沈耀沒說話，算是默認(rèn)。

　　雷鳴一進(jìn)辦公室就先發(fā)制人，“禹洋同學(xué)有點(diǎn)口吃？我看禹洋同學(xué)單科成績平平，沒有特別突出的科目?！?/p>

　　禹洋媽媽果真被帶歪，“雷老師，口吃影響學(xué)習(xí)成績嗎？”

　　雷鳴沉吟片刻，“不影響學(xué)習(xí)成績，但影響與同學(xué)間的關(guān)系?！?/p>

　　禹洋媽媽不以為意，“我家洋洋來學(xué)校是為了學(xué)習(xí)的，又不是來交朋友的?！?/p>

　　桑夏言辭懇切道:“話可不能這么說，禹洋媽媽，現(xiàn)在青少年容易出現(xiàn)心理問題，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力和成績的下降?！?/p>

　　見禹洋媽媽要反駁，她率先道:“這可不是我危言聳聽，都是有調(diào)查數(shù)據(jù)作為佐證的?！?/p>

　　禹洋媽媽對老師的話深信不疑，“那、那該怎么辦才好？我家洋洋聽話又懂事，應(yīng)該不可能會有心理問題吧？”

　　俞柔可不認(rèn)為聽話和懂事是什么夸贊人的形容詞。

　　沒有人天生聽話又懂事，那都是在日復(fù)一日的打壓和規(guī)訓(xùn)中養(yǎng)成的行為習(xí)慣，甚至不能被稱作為性格。

　　在青少年期聽話又懂事的孩子，在有了獨(dú)立生存的能力后就會觸底反彈。

　　桑夏出于職業(yè)素養(yǎng)，笑了笑，“說不準(zhǔn)，要是想知道禹洋同學(xué)有沒有心理上的問題，需要做個小小的心理小測試。”

　　禹洋媽媽沒聽見想聽見的答案，臉上的笑容淡了幾分，“什么心理小測試，萬一不準(zhǔn)怎么辦？還是不測了?！?/p>

　　雷鳴笑道:“不測就不測吧，也不是什么大問題，只是我發(fā)現(xiàn)禹洋同學(xué)在做題時，會緊張得全身冒汗，這點(diǎn)小癥狀，我們作為老師見過沒有一百也有八十?！?/p>

　　“真的嗎？”禹洋媽媽希冀的看著雷鳴，她看著兒子說不出一句完整的句子也急得要命。

　　要是有希望能治愈，禹洋媽媽愿意一試。

　　“相信我，不過，這需要家長的配合，你需要按照我要求的做，不能違反，否則會前功盡棄。”

　　禹洋媽媽見他這么信誓旦旦，已然信了三四分。

　　“現(xiàn)在，禹洋媽媽，你要先向禹洋道歉，你不分青紅皂白的剪掉了他給同學(xué)洗的鞋子?！?/p>

　　“禹洋同學(xué)是個有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆?，趙晴晴同學(xué)讓他洗鞋子道歉沒有問題，他洗鞋子也沒有問題，是他在用自己的方式解決矛盾糾紛，是你的摻和，讓事情變復(fù)雜了，你該為此道歉。”

作者

作者謝謝“金清歡”小仙女為我連續(xù)打卡197天！愛你們哦！