所有人的注意都被吸引，帕主任示意歐趴將其展開(kāi)。

但畫(huà)面展開(kāi)后，是所有人都不想要看到的場(chǎng)景。

茱麗葉被藤蔓所纏繞著，并且手上帶著血，人看起開(kāi)像是在昏迷。

歐趴茱麗葉……

歐趴想要上前抓住，抓了個(gè)空。

畫(huà)面最后定格在茱麗葉的身上，讓人看著很是難受。

歐趴轉(zhuǎn)身對(duì)著帕主任開(kāi)口，現(xiàn)在他已經(jīng)沒(méi)有多少理智了。

歐趴帕主任，我們要趕快的去救。

艾瑞克對(duì)，帕主任，原先是不知道地方，但是現(xiàn)在我們知道了地方，只要仔細(xì)的排查，就一定能夠找到時(shí)空夾縫在哪里。

就連一下冷靜的謎亞星，現(xiàn)在也有些呆不住了。

謎亞星帕主任，茱麗葉同學(xué)看樣子像是成不了多久了。

潼恩快下命令吧，帕主任

萌騎士們都等著帕主任下達(dá)命令，帶著人去救茱麗葉。

在萌騎士們一句一句的詢(xún)問(wèn)中，帕主任漸漸的忘記了召集他們來(lái)的目的。

雖然自己也很想去救茱麗葉同學(xué)，但是畢竟身為一個(gè)老師，考慮的會(huì)更加的全面一些。

帕主任你們知道時(shí)空夾縫在哪里嗎就去救人。

所有人被一句話(huà)問(wèn)的無(wú)言。

但就在這時(shí)，焰王智商上線(xiàn)，像是想起了什么。

焰王帕主任，陶喜兒回到萌學(xué)園了，或許我們可以詢(xún)問(wèn)一下她，看看有沒(méi)有什么線(xiàn)索。

帕主任回到萌學(xué)園？潼恩，去將陶喜兒同學(xué)叫來(lái)校長(zhǎng)室。

陶喜兒在所有人的注視下，走進(jìn)校長(zhǎng)室。

這是事情發(fā)生之后，第一次看到所有的萌騎士們。

恍然間，就想是回到了那天，下意識(shí)的將目光投向焰王，但卻不想他的目光卻是追隨著別人。

帕主任陶喜兒，你回到萌學(xué)園了？

陶喜兒是，帕主任

帕主任你怎么回到萌學(xué)園的？在此期間都發(fā)生了什么事情。

陶喜兒帕主任，我和黑衣人打了一個(gè)賭，我贏(yíng)了，條件就是我要回到萌學(xué)園。

帕主任也不想知道到底發(fā)生了什么，再開(kāi)口直接的就進(jìn)入了主題。

帕主任陶喜兒同學(xué)，你還記得回到萌學(xué)園的道路嗎？

所有人的目光都聚在陶喜兒的身上，歐趴更是眼睛亮亮的，希望能夠得到有用的訊息。

陶喜兒被這么多人看著，下意識(shí)的想要躲藏起來(lái)，但卻無(wú)處可藏。

陶喜兒我跟著黑羽的時(shí)候，我就開(kāi)始頭暈，沒(méi)有看清周?chē)木拔铮然謴?fù)正常時(shí)，已經(jīng)是在萌學(xué)園了。

沒(méi)有一點(diǎn)有用的信息，歐趴有些挫敗。

帕主任那就先請(qǐng)?zhí)障矁和瑢W(xué)先回宿舍吧，沒(méi)有什么事情就不要出來(lái)走動(dòng)了。

陶喜兒雖然不知道帕主任最后一句話(huà)是什么意思，但是很顯然的想到了別處。

頓時(shí)的有些委屈，再次看了一眼焰王后，就離開(kāi)了校長(zhǎng)室。

帕主任上一次，陶喜兒同學(xué)的事情不知道怎么的就傳開(kāi)，同學(xué)們議論紛紛，如果看到陶喜兒同學(xué)再次回到萌學(xué)園，可能會(huì)有更加不好的言論。

焰王帕主任，我想要出去一下。

帕主任還未反應(yīng)過(guò)來(lái)焰王要干什么，就先點(diǎn)了頭。

等焰王離開(kāi)后，才想起開(kāi)他們這是在開(kāi)會(huì)。