到達(dá)目的地，言謹(jǐn)先探出腦袋四處張望了一下，因?yàn)榭紤]到現(xiàn)場(chǎng)太多人會(huì)對(duì)幼兒園的秩序產(chǎn)生一定的影響，所以只有一個(gè)跟拍，其他都是攝制組布好的固定機(jī)位。

小朋友們呢？

反正到頭來(lái)就是看邊伯賢帶帶小朋友，自己不用親自帶，這一點(diǎn)讓她很慶幸。

她覺(jué)得自己是搞不定小孩的，只要在旁邊看看就好。

邊伯賢下車(chē)了，倆人跟幼兒園老師交涉了一段時(shí)間，節(jié)目錄制正式開(kāi)始。

邊伯賢站在幼兒園大班（1）班門(mén)口，看了一眼言謹(jǐn)，深呼吸一口氣。

聽(tīng)著門(mén)內(nèi)小朋友們嬉戲打鬧的聲音，他推開(kāi)門(mén)的手猶豫了一下。

“你緊張什么？”言謹(jǐn)覺(jué)得有些好笑。

邊伯賢看著門(mén)的，“我在想他們會(huì)叫我哥哥還是叔叔。”

“.......”言謹(jǐn)無(wú)語(yǔ)。

這還真挺符合他的腦回路的。

“賭不賭？”邊伯賢問(wèn)。

言謹(jǐn)看著他，半天吐出一句，“你戒賭吧......”

“伯賢老師，可以進(jìn)去了?！痹诎嗉?jí)里的金老師等了半天也沒(méi)等到他進(jìn)去，只好把門(mén)開(kāi)了一條縫，對(duì)他們倆道。

緊接著，他們就聽(tīng)到金老師對(duì)著小朋友們說(shuō)道：“孩子們，今天有一個(gè)新老師要來(lái)跟大家一起玩哦?！?/p>

“他叫伯賢老師，讓我們一起拍拍手歡迎他進(jìn)來(lái)好不好呀？”

不太整齊的掌聲響起，邊伯賢擠出一抹甜甜的笑，進(jìn)了教室。

“小朋友們好，我是伯賢老師，接下來(lái)的一天，請(qǐng)多多關(guān)照?！边叢t十指張開(kāi)，在胸前揮了揮，跟他們打著招呼，他的眼眸彎成一道月牙，笑得憨憨的。

小朋友們也回應(yīng)了他，笨笨地鞠了一躬。

“伯賢老師好。”

言謹(jǐn)也進(jìn)來(lái)了，只是她想要自己的存在感降低一點(diǎn)，努力往門(mén)框縮了縮。

邊伯賢看著一個(gè)個(gè)小團(tuán)子，表現(xiàn)得有些無(wú)措。

節(jié)目組也想到了這一點(diǎn)，于是安排了一些任務(wù)，比如說(shuō)和小朋友們一起跳操，一起玩玩具，吃午飯還有午休。

邊伯賢跟小朋友們一起堆了半個(gè)小時(shí)的積木，漸漸的，他們之間變得熟絡(luò)起來(lái)。

這時(shí)，一個(gè)小男孩突然開(kāi)口，“伯賢老師，那個(gè)是不是你的老婆呀？”

小男孩抬起手，指向一處。

邊伯賢順著他指的方向看過(guò)去。

“哈？？？”

“誰(shuí)教你的？”他倒是詫異，小小年紀(jì)，居然有老公老婆這種概念。

“我爸爸媽媽平時(shí)都是這么稱(chēng)呼對(duì)方的啊?！毙∧泻⒌溃八阅愫湍莻€(gè)姐姐是夫妻嗎？”

邊伯賢無(wú)奈搖搖頭，“不是啊......”

小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，用手撐了撐地板，讓自己站起來(lái)，然后屁顛屁顛朝言謹(jǐn)跑去了。

言謹(jǐn)看見(jiàn)一個(gè)肉嘟嘟的小男孩朝自己跑過(guò)來(lái)，她還以為是邊伯賢叫他過(guò)來(lái)的，于是彎下身子，問(wèn)道，“小朋友，怎么啦？”

那個(gè)小男孩有一些扭捏，“姐姐.....你能不能做我老婆呀......”

“哈？??！”言謹(jǐn)此刻的反應(yīng)跟剛剛的邊伯賢如出一轍。

她連忙朝邊伯賢的方向看去。

怎么回事怎么回事？

眼神中有藏不住的堂皇。