宋亞軒是真情實意的感受到了，他發(fā)現(xiàn)女孩子太愛哭了，還總是容易炸毛。

明明就是一只傲嬌的小貓咪，是個夢想做御姐其實是個甜妹的可愛girl。

內(nèi)心敏感脆弱得要命，還要偽裝成什么事都沒有。

他真的很想抱一抱她，挺奇怪的，跟她都不是很熟悉，都已經(jīng)抱了兩回了。

她應(yīng)該不記得超市那次吧，可能顧秋茗都不會想到，她的脆弱全都展現(xiàn)在了宋亞軒的面前。

到底顧秋茗經(jīng)歷了什么，一個18歲的女孩子不是在蜜罐里長大，她承受了太多太多，也比同齡人要快成長。

但她的性格沒有很成熟，還有那種豪門大小姐的氣質(zhì)跟儀態(tài)，就是口是心非罷了。

再次回到公開課的教室里，宋亞軒用品牌商的手機(jī)為他們拍下照片。

沈濤為精英班的四位設(shè)置的主題是，他們來到了美麗的吐魯番。

“吃不吃葡萄？”

“走呀，我們?nèi)フ咸殉?！?/p>

·顧秋茗·“我要吃哈密瓜，甜甜的哈密瓜~”

在第一堂公開課結(jié)束后，就要迎接下一課了。

沈濤“今天第二課，心理咨詢課。”

其實顧秋茗最怕見得就是心理醫(yī)生，因為心理醫(yī)生能將她心里想的都給看破。

“我想通過一個在心理學(xué)當(dāng)中，用的非常多的一個心理測試，來我們做一個互動和分析?！?/p>

“我要跟每一個人來握一個手。”

首先來跟吳老師互動的就是精英班，顧秋茗在一角有些局促不安。

可以看出她的緊張來，她緊張地額頭都在冒汗，似乎有些心不在焉。

在跟老師握手前，女孩連忙用把手心的汗蹭在衣服上，就怕到時候被他看出緊張。

為了不讓自己緊張，顧秋茗多次做深呼吸調(diào)整。

經(jīng)過跟他的握手后，老師已經(jīng)知悉了大概的狀況。

他把前面都說了一個遍，輪到顧秋茗的時候，確實話都說到她心坎上了。

“秋茗屬于那種社交距離很需要安全感的，輕易不會打開心房的那種?！?/p>

“我剛剛感受到她的緊張跟抗拒，她應(yīng)該是有點社恐，內(nèi)在缺乏自信，有些心事尚未解決。”

“只有那種跟她性格合得來，或者志同道合的人，才能輕而易舉的打開她的心房，要不然就需要很長時間。”

·顧秋茗·“嗯，謝謝老師?！?/p>

其實她還有些問題，想問問吳老師，只能等錄制結(jié)束后再去提問了。

老師還教了有關(guān)握手的禮儀，還能判斷一個人是否說真話跟假話。

他說明學(xué)心理、微表情、讀心術(shù)并不是為了揭穿一個人的謊言，而是去更好地讀懂一個人。

接下來會進(jìn)行一個游戲察言觀色，找找看誰是那個臥底。

這可是顧秋茗的長項，她都演戲這么久了，偽裝自己的身份可是輕輕松松。

她不會掛相反而給人一種神秘的感覺，就是你覺得我是好人，我就是好人咯！

你覺得我是壞人，那我就是壞人吧~高端玩家會隱藏自己的身份，還會假扮好人，有時候她拿到好人牌，也會搗亂在局里攪和。

“游戲分為提問隊和觀察隊，提問中只有一位知道本輪詞語，通過向主持人提問，獲得是與不是的答案，并且根據(jù)答案來猜測詞語?！?/p>

“而觀察隊通過提問隊的問題方向，猜測提問隊中誰拿到了成語，提問隊詢問數(shù)量不超過十次，猜到詞語獲得一分?！?/p>

……