那a故事

優(yōu)秀作文1

　　謹(jǐn)獻(xiàn)給我們不悔的時(shí)光，我們肆無忌憚的青春。

　　往回看，上半年的歡笑，下半年的無奈。上半年有太多值得我懷念的東西，而你們，無疑是最重要的。

　　頭頂上太陽的溫暖緩緩地包圍著我的心，仿佛2012從未結(jié)束過一樣，一切如初，使我產(chǎn)生了錯(cuò)覺，仿佛好像又回到了那個(gè)充滿希望的五月，充滿鼓勵(lì)的考試季。考卷發(fā)下來了，我不敢相信自己的眼睛，長期以來引以為傲的語文竟然會(huì)變的如此糟糕，我瞬間有些崩潰了，不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，眼眶里的淚水像決堤的洪水般涌了出來，而你們，同時(shí)走了過來，以一種超乎尋常的默契都沒說話，只是將手輕輕覆蓋在我的肩上，眼神里堅(jiān)定而又鼓勵(lì)的神情浮現(xiàn)了上了，遞給我面巾紙的動(dòng)作急促而又小心翼翼。我很感動(dòng)，因?yàn)槲抑榔鋵?shí)你們的分?jǐn)?shù)也不會(huì)比我好很多，但這時(shí)，你們依舊選擇放下自己的情緒來安慰我。“謝謝”。我平復(fù)了心情，努力說出這兩個(gè)字。然后，你們都笑了，笑得那樣純凈。

　　還記得我么一起折紙飛機(jī)的日子嗎，因?yàn)樵谖覀兊膸?dòng)下，全班好多同學(xué)都開始折了，不過，唯一不同的是，只有我們?nèi)齻€(gè)的紙飛機(jī)在庭院，那一見得到光但卻逆風(fēng)的地方飛，雖然不如其他人飛得遠(yuǎn)，但卻比他們的都飛得高。雖然有些跌跌撞撞，但這種感覺更接近飛行，不是嗎。就像痛苦的感覺更接近成長一樣。

　　六月，畢業(yè)季。畢業(yè)考試那天，你正好坐在我后面，不知是因?yàn)樘鞖庋谉徇€是緊張的緣故，手心里出了汗。這時(shí)，你用筆尖輕輕戳了一下我的后背，我悄悄地轉(zhuǎn)過了頭，你對(duì)我笑了一下，頓時(shí)，我忽然覺得心安定下來了，陽光悄悄將頭探進(jìn)來，照射在你身上，散發(fā)著金色的光芒，那是希望的顏色。接下來我淡定地做著每一道題目，因?yàn)槲抑溃€有另外的人，跟我一起面對(duì)成長的考試。又或許是因?yàn)閾肀е膭?lì)的心從來都是安定的。畢業(yè)禮那天，最后分離的時(shí)候，或許因?yàn)樾θ菔俏覀冎g默契的存在，所以，理所當(dāng)然的我們又笑了，但這次的笑顏，卻復(fù)雜了很多，如果將它們放在陽光下予以暴曬，那么又有多少蒸發(fā)的水珠里隱匿著悲傷。

　　下半年，在一種無奈的形態(tài)之下滋生了。帶著對(duì)成長的責(zé)任，我們必須將失落以抑制，不讓這種病毒繼續(xù)蔓延。我們都明白現(xiàn)在所在的一切都是為了更好的蛻變，所以我們會(huì)執(zhí)手，以堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)無悔地走下去。

　　我說，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，雖然我從不相信諾言，因?yàn)橹Z言只是一時(shí)的偏執(zhí)，然后說出的話。但既然我承諾了，就一定會(huì)做到。

　　我會(huì)在平行時(shí)空退到十年的一個(gè)光點(diǎn)，望著另一個(gè)世界的我們?nèi)谌霑r(shí)光，紛至沓來。

　　優(yōu)秀作文2

　　人生就像一葉扁舟，在蒼茫無際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！去尋找我們自己的幸福！

　　一望無際的大海是我們的征程，或許前方一面昏暗。但是你并不孤單?？窗?！狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅(jiān)定你的信念，或許旅途中會(huì)有一些暗礁。但是，別退縮，勇敢地與我們作斗爭戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機(jī)會(huì)，一躍而過，困難不算什么，但，最重要的是放棄！只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。

　　輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊棘，但它不能影響你的信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留戀，別認(rèn)輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認(rèn)輸！

　　氧氣自信的風(fēng)帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱情澎湃的心。不管未來世界如何，都不能泯滅我們上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧，去尋找自己的幸福，不管大風(fēng)大浪向前闖，別害怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的夢(mèng)想。

　　人生需要堅(jiān)持奮斗，需要夜以繼日不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，努力的堅(jiān)定的前進(jìn)，駕駛著自己的小船，在大海上劈波斬浪，在愛的港灣里留下串串希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著生活戰(zhàn)斗帶來的美好，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊；讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

　　一句名言曾說“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”別讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。帶奮斗一起飛翔，因?yàn)橛辛怂?，讓我擁有理智之思；我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華；人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己?！厝R斯。

　　不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無影無蹤。努力的航行在那美麗的春天，曾記得冰心說過；“言論的花開得愈大，行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)證明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。

　　別駐足，成功需要激烈不停的追逐；別認(rèn)輸，熬過黑夜才會(huì)有日出。陰雨之后才會(huì)有彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書！

　　用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識(shí)充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造嶄新的明天！

　　優(yōu)秀作文3

　　因?yàn)槲蚁矚g，所以我快樂?！}記

　　春天，我喜歡騎著腳踏車去郊外踏青，和清風(fēng)白云作伴，與綠柳一起隨風(fēng)起舞。我喜歡湛藍(lán)的天空，悠閑的白云，嘰嘰喳喳忙著筑巢的小燕子，戴上耳麥陶醉在眉佳的一曲《燕銜泥》中。我喜歡嗅一嗅雨后泥土的芳香和青草的味道，喜歡煦暖的朝陽灑落在我身上，喜歡蒲公英開出的小黃花。我喜歡在幽靜的樹林里獨(dú)自漫步，做幾只青青的柳笛，在笛聲悠悠里回憶童年的美好。我喜歡滿園的春色，佇立在桃花的花瓣兒雨中吟一首桃花詩。我還喜歡凝望那一江春水，在心中再次點(diǎn)燃希望和夢(mèng)想的煙花，哪怕只是瞬間的綻放。

　　春，我喜歡你的.蓬勃?dú)庀ⅰぁぁぁぁぁ?/p>

　　夏天，我喜歡似火的驕陽，喜歡樹葉在陽光下閃閃發(fā)光的樣子，喜歡遍地的野花招蜂引蝶，聽鳥兒在林間快樂的鳴唱。我喜歡涼爽的小雨，雨后美麗的彩虹，我喜歡在朝霞剛露出臉的清晨，穿著花裙子漫步在草地上，任露珠淋濕我的腳，感受涼涼爽爽的愜意。我喜歡在驕陽下的一片濃蔭里吃著冰棍兒納涼，喜歡夕陽下漫步在溢滿丁香花濃郁芳香的街道。我喜歡在夏日的黃昏里與友人把酒葡萄藤下，學(xué)古人吟詩賦詞，我喜歡在夜里聆聽花開的聲音，喜歡在晨起時(shí)細(xì)細(xì)回味夢(mèng)中的情節(jié)。

　　夏，我喜歡你芬芳的味道······

　　秋天，我喜歡似火的紅葉，盡染的層林，喜歡累累的豐收碩果，聽農(nóng)人在稻花香里說豐年，喜歡秋蟲的呢喃，喜歡看大雁南飛的“儀仗隊(duì)”，喜歡在天高云淡的日子里出游，欣賞秋獨(dú)特的風(fēng)韻。我喜歡在雨天的荷塘里找尋“留得殘荷聽雨聲”的意境，喜歡中秋注滿相思的月亮，喜歡月亮下歡聚一堂的幸福。我喜歡在寂寥的深秋時(shí)節(jié)，獨(dú)倚紗窗思故人，相思淚染秋海棠，獨(dú)享一份寂寞的情懷。我喜歡在無眠的夜里與友分享優(yōu)美文字里的快樂與憂傷。

　　秋，我喜歡你的成熟恬淡······

　　冬天，我喜歡雪花洋洋灑灑從天而降的優(yōu)美，梅花傲雪的姿態(tài)和幽香。喜歡雪過天晴的清冷，聽孩子們雪中嬉戲的歡笑，喜歡數(shù)一數(shù)楊樹上碩大的鵲巢。喜歡吃一串冰糖葫蘆，嚼一嚼甜甜的甘蔗，喜歡與朋友一起寫下幾首賞雪小詩，揮毫潑墨畫一幅《紅梅迎春圖》。喜歡在復(fù)雜的情緒里等待新年的鐘聲敲響，喜歡漫天綻放的煙花。喜歡這句“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？”的溫暖，喜歡在冬日里聆聽春天漸行漸近的腳步，一份欣喜，一份期待。

　　冬，我喜歡你的寧靜致遠(yuǎn)······

　　我喜歡孩童的天真，喜歡青年人的活力四射，喜歡中年人的成熟優(yōu)雅，喜歡老人的慈祥與滄桑，一如我喜歡的四季。

　　因?yàn)檫@太多的喜歡，所以我快樂！

　　優(yōu)秀作文4

　　“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，這是我國杰出的古代地理學(xué)家徐霞客登臨黃山之后曾滿懷激情發(fā)出的衷心贊嘆！

　　位于長江下游皖南低山丘陵區(qū)的黃山，自古以來就是旅游勝地，是一座集我國名山絕勝之大全的“天上第一山”。它以獨(dú)步神舟的“三奇”、“四絕”和異彩紛呈、奇觀疊現(xiàn)的湖瀑溪潭與峰海勝境共同組成了雄偉旖旎、無與倫比的山地風(fēng)光！

　　在“勝似夢(mèng)境”的黃山峰海中，爭相崛起的無數(shù)巧石是黃山各景區(qū)的重要觀賞內(nèi)容。它們或如真人真物，或似飛禽走獸，形態(tài)逼真，神情逗趣，在特定環(huán)境的呼應(yīng)下，往往幻化出一系列耐人尋味的歷史故事和有聲有色的天然圖畫。如在半山寺抬頭東望，只見天都峰山腰有一塊巧石恰像一只頭朝天門侃正在振翅欲啼的公雞，這就是“金雞叫天門”，可是當(dāng)游人離開半寺山，到達(dá)險(xiǎn)峻的龍?bào)雌聲r(shí)，回首東望，那只叫天門的公雞居然成了長髯垂胸、手舉拐杖、扶肩攜手、邁步登山的五位老漢——“五老上天都”。登上“天上玉屏”，遙望披著輕紗的蓮蕊峰，它像一只孔雀，拖著美麗的長尾巴，緊緊依偎在巨大的花蕾上，在風(fēng)云襯托下，這孔雀禁不住新蓮的引誘，正振翅欲飛，組成一幅神情畢肖的“孔雀戲蓮圖”，莫不叫觀者拍掌叫絕。

　　黃山的奇石往往離不開蒼勁虬曲的黃山松，許多著名的景點(diǎn)就是由怪石與奇松共同組合成景，他們互為補(bǔ)充、相得益彰。比如“仙女繡花”、“天女繡花”和“妙筆生花”中的“花”，“喜鵲登梅”里的“梅”，“仙女撫琴”中的“仙女”，采蓮船里的“蓮”都是以松樹為替身和怪石同登“舞臺(tái)”的。黃山松伸展于懸崖峭壁與奇峰異石之中。從峰頂俯視，它們像苔蘚、地衣，渾然一體地覆蓋著峰巒山石。從山腰仰視，它們?nèi)缤膳?，在山巔亭亭玉立的含笑招手。迎面平視則更是依巖借勢(shì)、百態(tài)千姿。

　　而黃山的云海是黃山“四絕”中最為瑰麗神奇，具有神秘感的動(dòng)態(tài)美。近看，像一層濃霧，把那些奇峰奇景遮的無影無蹤，大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個(gè)一個(gè)的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前；遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色的蝴蝶，圍繞著山巒，翩翩起舞；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒，只露出一個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻。這正如郭沫若所說：“瞬息萬變?nèi)f萬變，忽隱忽現(xiàn)，或濃或淡，勝似夢(mèng)境只迷離?！?/p>

　　這樣的云環(huán)繞這樣的山，這樣的刪襯托這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓林，山下幽咽的清泉，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷里。這真是：日照香爐生紫煙，遙看云海涌山間，奇山異樹云中裹，天下美景歸黃山。

　　優(yōu)秀作文5

　　那是一個(gè)陽光明媚的午后，鄰居家準(zhǔn)備把他家養(yǎng)的一大池塘魚給撈起來，從上午便開始把水給放掉了。

　　當(dāng)時(shí)正因?yàn)橹锌级诡^爛額的我，百無聊賴之下便在塘邊和大群人一起看熱鬧。水漸漸少了，偌大的魚塘露出平日不見天日的塘底。中間的大坑尚存有一洼水。四周的爛泥上，零零星星的散布著一些沒來得及逃離的田螺、蚌還有一些巴掌大的水坑里殘留著的一些小魚蝦，大概預(yù)期死亡將至，一只只都在水里不安分地跳著，給艷陽的午后平添了幾分悲壯的色彩。“已經(jīng)到了末路了嗎？”我看著它們，想起近在眼前的中考，忽然升起一絲絕望。中間僅剩的一大塊有水的地方，所有的魚都擠在里面，只露出一張張圓圓的嘴，一張一翕，不時(shí)冒出水泡，好像在艱難的求救?？墒聦?shí)上誰也救不了他們，我站在塘邊，表情漠然，滿心的絕望促使我趕快離開。

　　一只小魚忽然闖進(jìn)眼簾。

　　這是一只多么小的魚啊，身長也不過7、8厘米，然而經(jīng)過這么久的掙扎，它還在跳嗎？我見它一次又一次把自己的身體高高的拋向空中，一次又一次被命運(yùn)之神重重錘下。很幸運(yùn)的，它所在的小水坑離放水的出水口很近，大概也就它身長的距離，然而這生途對(duì)一只小魚而言卻又是多么的渺遠(yuǎn)，我不禁心里一緊，它還在跳，拋起，落下，再拋，再落。它就這樣掙扎著，時(shí)間過得很慢，時(shí)間過得也很快。我看見它趴在水坑的爛泥，停了一會(huì)，當(dāng)我以為它放棄而俯身查看時(shí)，它又一次跳起，劃出空中最美的彩虹，再殞落如流星。我再一次被震撼了，感覺心好像被這只小魚使勁撞了一下，一剎那云開月明。默默著注視它這在旁人愚不可及的行為，心里大聲為它呼喊：加油！加油！那一刻，我開始強(qiáng)烈地希望它能跳出水坑。

　　可是我看著它躺在半水半泥的坑里，似乎成功遙遙無期時(shí)，我忽然有幫它一把的沖動(dòng)。無論如何，我要它自由！伸手之際，奇跡發(fā)生了，它拼盡最后的力氣奮力一搏，用弧線開始了新的生的輪回。重新回到水中，順著出水口流到魚塘旁的小溪，帶著一身疲憊和快樂遠(yuǎn)去了。所有人都沒發(fā)現(xiàn)除了我，望著它的身影漸漸淹沒在遠(yuǎn)處的鵝卵石中，我不禁歡呼雀躍。

　　“小魚，未來的路還很長，前面會(huì)有更多的困難險(xiǎn)阻在等著你，但堅(jiān)強(qiáng)的你，一定能勇往直前，一路順風(fēng)的。

　　生命的力量竟有如此之大，這是我從前未曾想過的。求生的本能能促使生靈們發(fā)揮出超越身體極限的能量，生命既有如此不可遏制的動(dòng)力，又何來被小坑困死的局面！只要堅(jiān)持不懈、永不言敗，生命將綻放出最美的花朵！

　　我沒再遲疑，轉(zhuǎn)身微笑著往家的方向走去，還有好多作業(yè)沒寫完呢。

　　優(yōu)秀作文6

　　時(shí)間總是無情的，無情地在我們臉上留下了歲月的痕跡?；厥祝?jīng)歷的三年高中生活，發(fā)現(xiàn)最不舍的依舊是您——我最敬愛的老師！盡管如今您依舊不再我們的世界里，但是再次回憶起往昔的話面，似乎您的音容笑貌依舊在我的眼前。

　　此時(shí)，我徘徊于自己黯淡的心境，懾懦這一切是否真實(shí)。為什么？兢兢業(yè)業(yè)于三尺講臺(tái)的您，卻早早地應(yīng)了那落日余暉的言語？直到現(xiàn)在，我都不知道您緘默于何處樂土。但我知道，您頭頂那配紅的殘陽，一定彌留著滿天的絢爛，在此我虔誠地祭奠您永安。

　　最后一次見到您，是在求學(xué)的途中，您還是騎著那輛破舊的自行車，您早早地發(fā)現(xiàn)了我，我?guī)е@喜的目光叫您：“老師，您慢走！”您頻頻額首微笑，我看著您，消失在視野的盡頭。

　　那是一條泥濘的砂礎(chǔ)路，似乎浸染著血與淚的執(zhí)著。

　　您已隨潮歸去，而我就是那聽潮者，覓著潮聲，我點(diǎn)點(diǎn)追憶您的過去，涌起的那蕩滌乾坤溫暖心田的漣漪，激起了我心中久違的情慷。

　　農(nóng)忙時(shí)節(jié)，您在給我們上完晚自習(xí)后，還要趕回家，大家都在提醒您：“老師，您慢走！”隨后那輛破舊的自行車便發(fā)出吱吱嘎嘎的響聲，載著您瞞姍地離去，我們看見您那詢樓的身軀趣超地晃動(dòng)著，很久才消逝在那條路的盡頭：

　　初春時(shí)節(jié)，伴著料峭的春寒，東方微白的殘夜您又匆匆地趕來；寒風(fēng)刺骨的冬天，您來到我們身邊，還沒來得及撣掉落在花白頭發(fā)上的雪，就連忙“呵”著手問我們“冷不冷”。

　　我清楚地記得，您發(fā)生車禍后，腿上纏著繃帶，還來給我們上課，步履維艱地走上講臺(tái)，每一節(jié)課您都汗流俠背，叫您歇息一會(huì)兒吧，您仍是固執(zhí)地以您特有的毅力和勇氣繼續(xù)堅(jiān)持。

　　一切的一切，讓我們靈魂震撼的事，太多、太多。當(dāng)籬畔菊黃、楓葉染紅之時(shí)，一切都成了印記，而您的靈魂還在固執(zhí)地延續(xù)著那一個(gè)夢(mèng)，您就是那寂寞的守巷人。

　　那夜，您停滯在我的夢(mèng)境中，您還是一臉的慈祥，也許是中了如水銀月的蠱惑。我卻對(duì)您默然無語，無法想象您慈祥笑靨的背后，是怎樣忍受那病痛的折磨。也許冷雨夜，您還在回憶我們這些淘氣包所做的那些令校長都頭疼的怪事，還在為我們作為全校最差班級(jí)學(xué)生的前程而嘆息。

　　親愛的恩師，請(qǐng)您放心吧，我們已不再是那頑皮的犟小子，請(qǐng)您安息吧，靜靜地在這靜謐的月色中睡去吧！我會(huì)祈禱那塵寰，在今后的流光歲月里，盡快風(fēng)化掉您那重重的嘆息。

　　哦，我最敬愛的老師，你曾經(jīng)送給我的種子已經(jīng)發(fā)芽了，也長出長長的葉子了。盡管如今的你已經(jīng)不再了，但是我知道您在天堂里也會(huì)看著它茁壯成長的，就像你曾經(jīng)看著我們一樣！

　　優(yōu)秀作文7

　　抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！}記

　　涼風(fēng)襲，葉落去。你白皙的指尖撫過琴弦卻微微顫抖，是否因?yàn)榍傧业臎鲆馇秩耍磕阒幌滓?，青絲披在肩后，直直的垂下。一陣風(fēng)兒卷起你的幾縷發(fā)絲。脫俗的氣質(zhì)讓路人屏住呼吸。像是沒有注意到旁人的目光一樣，你徑直來到湖旁。這是你和他相遇相別之地。曾幾時(shí)，這一湖的荷花還隨風(fēng)起舞，開的那么美麗清秀?？唇裎?，這一湖似血般紅的荷花漸漸凋零。你獨(dú)自踏上了一葉扁舟，向湖中心蕩去。荷花燃燒著它最后的生命，展現(xiàn)著最后的美麗。

　　天藍(lán)云淡，風(fēng)輕輕拂過，安靜而美好。就像一副絕美的畫卷。可你為何無心觀賞？你把你的目光投向空中，面容中透著隱蓄的愁緒。你，可是想起了你最愛的他？一經(jīng)離別而兩地相思。你的他可也是像你念他般念你？你懂得，思念是兩個(gè)人的痛。遙遙相念著彼此卻無法相見。

　　天長水遠(yuǎn)，鴻雁未歸，錦書未來。你仍倔強(qiáng)的等待著。夜來月起，一隊(duì)鴻雁終于出現(xiàn)在你期盼的目光中。只是，它們是否帶著你的希望呢？你的面容不見了愁色。只是，你的內(nèi)心是否和你的面容一樣不見愁色呢？你和著風(fēng)兒的節(jié)拍，低聲淺吟?；ㄗ燥h零水自流，可是你沒有為荷花最后的美麗而傾目的理由？一種相思，兩處閑愁，可是你面帶苦澀，淚水滑落的理由？你喃喃自語在喚誰？彼此心中可還銘刻著等你回家的約定？

　　聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風(fēng)漣?；ㄈ魬z，落在誰的指尖。短亭短，紅塵輾，誰把簫再嘆？鴻雁歸來琴弦斷，你倒在地上，琴弦劃破的傷口滲出鮮血在白衣間綻放成朵朵梅花。深夜你清醒起身，遠(yuǎn)望星海無邊，月光孤冷。燈火星星，人聲杳杳，卻歌不盡亂世烽火。你仿若看到當(dāng)初那個(gè)黑衣少年，目光堅(jiān)定的凝視你的雙眸：我自是年少，韶華傾負(fù)。

　　多少紅顏悴，多少相思碎，多少孤魂歸，唯留血染墨香笑亂冢。你獨(dú)居小木樓，看日出東升，望日薄西山。夜間無眠提筆揮墨寫出你的愁思苦念?！凰剂浚噪y望，千里孤墳，無處話凄涼。

　　經(jīng)流年，夢(mèng)回曲水邊。看煙花綻成月圓。你回憶著夜夜不離的夢(mèng)魘，心知時(shí)日不多卻面帶淺笑。你揮墨寫下最后的一筆思念看那天地日月，恒靜無言。青山長河，世什綿延。就像在我心中，你從未離去，也從未改變。

　　你著一席白衣，輕手撫琴，淡淡歌唱：幻化成西天星光是你輪回的終點(diǎn)，寂滅到永生沙漏流轉(zhuǎn)了多少時(shí)間。我在三途河邊凝望你來世的容顏，你種下蔓陀羅花讓前世的回憶深陷。曲終淚落，你決絕的斷弦摔琴。只因懂它的人啊已經(jīng)沒有了。天寂地默，只留生硬的斷弦聲和清脆的摔琴聲支零破碎的交織在一起，顯得格外凄清。

　　生生的兩端，你們?cè)境闪藘砂丁涬x之際，你最后一次呼喚摯愛的名字，時(shí)間，見證了永恒。此情，上窮碧落下黃泉。

　　優(yōu)秀作文8

　　六年級(jí)了，是小學(xué)時(shí)最難忘的一年，因?yàn)槟抢锪糁覀兲嗟幕貞?、快樂和感?dòng)，快畢業(yè)了，不知道是應(yīng)該哭還是應(yīng)該笑。記得剛上一年級(jí)時(shí)，我們對(duì)新的生活充滿了向往，有著強(qiáng)烈的好奇心。我們?cè)絹碓酱螅粗S多哥哥姐姐走出了校園，卻不知自己有一天也將告別校園，二年級(jí)的時(shí)候總覺得時(shí)間過得太慢，再快些才好。卻不知時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。三年級(jí)的時(shí)候結(jié)交好朋友，以為他們只是普普通通的朋友。四年級(jí)的時(shí)候，遇到困難，總以為朋友不會(huì)給我鼓勵(lì)，朋友卻給我最大的支持。五年級(jí)的時(shí)候還不只是時(shí)間過得太快。總以為不會(huì)和這些好朋友再見。六年級(jí)了，知道是時(shí)間流逝的快了，從不敢想和朋友老師和同學(xué)分手的那一天。告別了小學(xué)的生活，直到六年級(jí)才發(fā)現(xiàn)原來自己也會(huì)告別小學(xué)的生活。走進(jìn)了初中的校園，看著眼前的一切感覺到了孤獨(dú)和無助，好想要再回到剛剛遇見你們的那天，可以一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

　　畢業(yè)，對(duì)于我們來說是一個(gè)陌生的詞語，卻又那么熟悉，是因?yàn)槲覀兛飚厴I(yè)了嗎？如果是這樣那我要重新上學(xué)，重新再認(rèn)識(shí)你們。我好害怕，害怕你們離開我、害怕你們不能再和我在一個(gè)教室上課了、害怕我們不能在一起打打鬧鬧了。那又怎樣，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不是嗎？天下沒有不散的宴席，可是我們不是都說好了嗎，六年四班不能散，怎么就放手了。

　　小學(xué)的校服不能扔啊，因?yàn)榉浅ＹF里面有我們六年滿滿的回憶。我們拿六年和幾張卷子跟世界賭一個(gè)明天；有一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，后來有一場(chǎng)考試就這樣散了。曾經(jīng)，有人問過我：在干嘛？我說：練習(xí)笑。那人問：為什么？我答到：不想在照畢業(yè)照時(shí)哭。那人沉默了。是啊，我們應(yīng)該多笑笑，哪怕這天過的多么的糟糕，也要保持微笑，至少我們還有同學(xué)啊！傷心時(shí)把傷心分成45份，就不是那么傷心了，我們是一個(gè)集體，要團(tuán)結(jié)一致，是不會(huì)散的！

　　什么是幸福？嗚，這個(gè)問題我想過非常多次，現(xiàn)在我明白了，幸福就是可以和同學(xué)一起答卷、幸福就是可以和同學(xué)們一起上課、幸福就是可以和同學(xué)們一起分享有趣的事，嗯，這就是幸福，我是這樣認(rèn)為的。有時(shí)候會(huì)常常因?yàn)橐患露肫鹉承┩瑢W(xué)吧，不是放不下而是忘不了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)深深的印在了我們的腦海。如果你淡忘了，請(qǐng)不要忘記在小學(xué)還有一群你最熱愛的集體！

　　老師教過我們要信守承諾，老師不會(huì)忘記我們的承諾吧，因?yàn)樗€有一群喜歡她的孩子們。老師可能會(huì)說：你們終于可以畢業(yè)了，我可輕松不少??！我們會(huì)說：老師，你教幾年級(jí)，我們就去幾年級(jí)！哪怕不上初中！我們?nèi)コ踔兄?，不知道母校?huì)不會(huì)留下我們?cè)?jīng)在一起的痕跡。轉(zhuǎn)眼即那六年過去了，要和朋友，老師說再見了，知道不可能不說再見，但如果可以，我將重上一年——重新再做一遍。

　　優(yōu)秀作文9

　　我等一朵花開，等它綻放我努力時(shí)的色彩。是一章略帶憂傷的文字，我在此處讀到了莫名的孤寂；是一闋鏗鏘之言，我又感動(dòng)于這份面對(duì)生命的淡然。體味著作者的心境、感受著筆尖傾瀉的心情。心底，水光瀲滟，視線跟隨筆者而旋轉(zhuǎn)；湖面，波光粼粼，文字隨著它們的流淌而鋪張……

　　從哪一刻開始，你教會(huì)我生命中最重要的一課：學(xué)會(huì)傾聽。讀天南海北作者的文字，聽春夏秋冬四季掠過，我在香山之上聽你說大千世界的無奇不有；我在雅魯藏布峽谷之巔聽你訴說酥油茶與青稞酒的熱情好客；我在夢(mèng)里幾度遇到你，你隱著紗、那心的純凈，卻早已印在了文字之間……于是，我情有獨(dú)鐘，對(duì)筆尖留下的殘墨。

　　安徒生用一生，寫下了感動(dòng)了一個(gè)小時(shí)代的震撼童話；林海音在垂暮之年道出了老北京當(dāng)年的風(fēng)貌；還有水鄉(xiāng)不露真名的隱士巨作，文字就緩緩流淌，而讀者的我，則用一生去銘刻。

　　我記不清是在哪里看到這樣一句話——“做一個(gè)對(duì)的起讀者的寫文者?！蹦呐率且徽虏蛔闳У奈淖?，也需要筆者付諸一切心血。于是，文字在心底萌芽，或許是這句話的魔力，我希望自己也可以成為一個(gè)這樣豁達(dá)、游離在山水之間、這般沉醉于字里行間的歌頌者。我歌頌山水，是它們的存在讓靈感泉涌；我歌頌世間真情，暖陽當(dāng)空之時(shí)你是否也和我一樣愜意……不覺間春天將至，我靜待花開綻放的那一剎。

　　因?yàn)檫@是我的理想，因?yàn)閷懳?、勾勒生活是我所追求、心之向往。所以我努力著，努力充?shí)著自己，在文字中小小的期盼，某一天，我是不是也可以拿著自己寫下的一本書，去懷念每一個(gè)為之奮斗的今天；所以我奮斗著，奮斗那個(gè)夢(mèng)里也幸福的明天，在生命長河里哪怕短短的一頁也好，至少在暮色之年，我也可以驕傲的說：“小時(shí)代的夢(mèng)想，我曾承諾，也曾實(shí)踐。”

　　某一天，我會(huì)努力做到那位筆者所說的一樣；某一年，我也可以用自己的心情去詮釋江南的斑駁古墻、用自己的筆觸帶文字遨游在天連水碧的殿堂；用自己的故事去寫一首小詩，不需太過長，幸福在一瞬間，希望那一瞬間，可以在我的泛黃書頁中定格、并被我珍藏，永世不忘。

　　堅(jiān)信著，理想會(huì)用努力付諸實(shí)現(xiàn)；并向前著，為一個(gè)目標(biāo)而勇敢的拼搏。鍵盤，敲擊著我493日的風(fēng)景；筆尖，書寫著對(duì)過去的懷念、也教會(huì)了我珍惜今天。

　　或惆悵、或追憶、或聆聽、或欣賞。文字，變幻莫測(cè)的天使，你悄然墜入了凡間，太多的憧憬讓你并不形單影只。我非常榮幸，能夠成為你的另半邊的翅膀，我知道，理想在春日開花，我為之努力并期待。因?yàn)槔硐?，所以追?mèng)；因?yàn)樽穳?mèng)，所以生命里日光傾城?；ㄩ_，你是否也聞到了撲鼻芬芳？

　　優(yōu)秀作文10

　　曲折的長街，幽深的小巷，青石路，雕花窗，瓦楞搭起的屋頂像魚尾那樣高高翹起，流淌著黑瓦質(zhì)樸的光澤，消失在一片濃密的海棠樹中。每當(dāng)蟬鳴響起的季節(jié)，小鎮(zhèn)里就飄著一陣陣童年清甜的桂花香，制作桂花糕，一直是這里的傳統(tǒng)。

　　當(dāng)大人們都忙家務(wù)的時(shí)候，我便去找鄰家的小女孩玩兒。她比我大兩歲，經(jīng)常穿一件小紅褂子，編著麻花辮，一笑起來，眼睛就像被清水浸過的黑葡萄。小時(shí)候我常常像小尾巴一樣跟在她身后，一口一個(gè)甜甜的“姐姐”，這主要是因?yàn)樗幸患屛沂至w慕和渴望的手藝——她會(huì)做桂花糕。

　　我總能看見她嫻熟地把一粒粒圓潤雪白的糯米磨成粉，揉成團(tuán)兒，再優(yōu)雅地浸一浸水，配上細(xì)碎的桂花，就成了小巧玲瓏的翠玉了。那絲絲縷縷的香氣小蟲子一般鉆進(jìn)我的心里，讓我的心癢癢的。禁不住這誘惑，我又跑進(jìn)她們家的小院?！斑?！小饞貓又來啦？”她沖我咧嘴一笑，遞上一塊剛出爐的糕點(diǎn)。我迫不及待地一口咬下去，絲絲縷縷的粘糯在我唇間纏綿，暈開綿長細(xì)膩的清甜，像一朵春日的陽光，喚醒我沉眠的味蕾。我享受地閉上眼睛，聽見她的笑聲也是桂花一樣的甜，在我耳旁回蕩：“哈哈，這么愛吃，我以后教你做吧！”我輕輕點(diǎn)一點(diǎn)頭，心間洋溢芬芳：“明年，明年我就跟你學(xué)！”

　　時(shí)光過得飛快，可是已經(jīng)等不到第二年了。我即將跟隨父母去往更繁華也更陌生的地方，分別，就在眼前了。那是個(gè)溢滿月光的夜晚，我整裝待發(fā)，她卻忽然跑過來，袖口還沾著星星點(diǎn)點(diǎn)的糯米粉?！霸俪砸粔K桂花糕吧！”那小巧的晶瑩透亮的糕點(diǎn)被她捧在手中，泛著桂花輕輕柔柔的暖黃，月光從它上面流淌過去，用自己的銀線織成流光的錦緞，將它裹挾，讓它泛著那樣輕盈、光滑、質(zhì)樸而皎潔的光。我一口咬下去，眼淚卻一下子跌落出來。她輕輕地沖我笑笑，小手拂過我的面頰，帶走淚水卻又留下了些許面粉。當(dāng)時(shí)我的臉一定很花很花，所以她才會(huì)說：“看看你的樣子，真像只小花貓！”我們都笑了，眼中也都有閃閃爍爍的光芒?！耙貋戆?，小妹妹！我教你做桂花糕！”我很用力很用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她使勁朝我揮手，一直到再也看不見彼此的身影。

　　后來我總能看到那樣一個(gè)紅衣小人兒朝我招手，可一回過神來，她又不見了，連那柔柔的桂花甜，也不見了。如今我的故鄉(xiāng)已被一片片旅店客棧和開發(fā)區(qū)取代，而鄰家小姐姐，也去了國外念書。我再不曾吃到那樣純粹的美食了，我也再不曾遇到那樣單純樸實(shí)的女孩。

　　那些緩慢而優(yōu)雅的東西，已經(jīng)是這個(gè)時(shí)代漸行漸遠(yuǎn)的舊夢(mèng)了?？赏瑫r(shí)我們也是那些古老記憶的載體，用心靈承載感動(dòng)，用眼睛繼承善良，并且不變地追尋，那些單純的生活就再一次活色生香。

　　連同那濃濃的桂花香，在我的追憶中愈加清晰，凝成永不遺失的美好，飄在我心上。

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