重生之我要暴富

依舊是那熟悉的面孔，顧錦激動(dòng)的差點(diǎn)站起來(lái)，還好克制住了。

“首先謝謝顧錦等人”

“謝謝你們樂(lè)于助人，幫助老師搬書”

“其次，我是你們的班主任，我姓李，單字一個(gè)蕓”

“現(xiàn)在我要找?guī)讉€(gè)小朋友發(fā)書，想樂(lè)于助人的舉手”

顧錦再次舉手。

“顧錦你已經(jīng)幫過(guò)老師一次了，要不你先歇息”

顧錦搖頭“沒(méi)事的老師，我還可以”

她當(dāng)然不是為了出頭，而是怕有人壞她。

李蕓見(jiàn)她堅(jiān)持，便沒(méi)有多說(shuō)。

林夏見(jiàn)她舉手，自己也顫顫巍巍舉手。

助人為樂(lè)是不可能的了。

但她媽告訴她，一定要跟老師處好關(guān)系。

到時(shí)候開家長(zhǎng)會(huì)，自己也能光榮點(diǎn)。

李蕓敷衍的點(diǎn)點(diǎn)頭“那就你倆吧”

書很少，顧錦和林夏兩個(gè)人就夠，顧錦挑了語(yǔ)文書，剩下的數(shù)學(xué)書自然就是林夏的了。

練習(xí)冊(cè)還在路上，過(guò)幾天才能到。

顧錦發(fā)完書，回到座位上，屁股還沒(méi)有坐熱，就看見(jiàn)有人舉手。

“怎么了”

李蕓抬頭。

那個(gè)女生臉色很不好看“老師我的書是壞的”

“怎么可能都，這些都是新書，小孩子還是不要撒謊，老師會(huì)不喜歡的”

李蕓當(dāng)然不相信才一年級(jí)的小孩子會(huì)跟誰(shuí)結(jié)下梁子。

“老師，你看看”

女孩將書拿給李蕓。

她接過(guò)書，原本敷衍的態(tài)度，立馬瞪大眼睛。

“誰(shuí)發(fā)的數(shù)學(xué)書”

沒(méi)有人答應(yīng)。

“我記得好像是顧同學(xué)”

有個(gè)女生嘟囔著，也許撒謊的緣故，所以不敢抬頭看她。

顧錦冷笑，來(lái)了。

她來(lái)了。

顧錦不等李蕓叫，站了起來(lái)。

“老師我發(fā)的是語(yǔ)文書”

“那誰(shuí)發(fā)的是數(shù)學(xué)書”

“阿錦，你怎么能這樣呢”

快哭了的聲音，是林夏。

“我咋了”顧錦無(wú)語(yǔ)“夏夏，雖然我們是朋友，可是我也不能包庇你啊”

“包庇？包庇是什么意思”

“包庇就是掩蓋朋友的錯(cuò)誤”

“奧”

“阿錦你為什么這么說(shuō)啊，明明是你不喜歡發(fā)語(yǔ)文書，才讓我跟你換的”

明明沒(méi)有人怪她，此時(shí)的表情卻好像受了天大的委屈般。

顧錦冷笑。

她眼瞎，總不能教室里三十個(gè)人都瞎吧。

顧錦凌厲的目光打量著班級(jí)每一個(gè)人。

王浩受不住壓力，站起來(lái)“老師，不是這樣的”

“語(yǔ)文書是顧同學(xué)發(fā)給我的”

聽(tīng)到這話，林夏更加坐不住“王同學(xué)，你為啥要這么說(shuō)”

“我說(shuō)的是實(shí)話啊”

“我媽告訴我不能騙人”

“奧，我想起來(lái)了”

那個(gè)臉色不好的女孩站起來(lái)“我想起來(lái)了”

“是林夏同學(xué)發(fā)給我的”

“對(duì)不起啊顧同學(xué)，我冤枉你了”顧錦沒(méi)有說(shuō)話。

不腦殘都知道怎么回事。

小孩子嘛，李蕓也不好說(shuō)什么，不痛不癢告誡幾句，便進(jìn)行下個(gè)環(huán)節(jié)。

“我們周一到周五上學(xué)，周六天休息”

“我開始念課程表，你們記一下”

都是上過(guò)幼兒園的，所以簡(jiǎn)單的字還是會(huì)寫的。

顧錦拿出一張白紙，李蕓念一個(gè)味，顧錦寫一個(gè)。

李蕓很贊賞的看了顧錦一眼。

下課鈴聲響起，顧錦打開保溫杯喝了一口水“阿錦阿錦”

顧錦“……”

“怎么了”

“我課程表沒(méi)有弄好，你幫我做一個(gè)唄”

“你自己沒(méi)有手嗎”

“對(duì)啊，顧錦同學(xué)為什么要幫你做”

“我們是朋友，你們懂什么”

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