地理課下課，鄒錦浩去班主任辦公室搬作業(yè)，看見(jiàn)迎面而來(lái)的初桐韻，向他打了個(gè)招呼，

“嘿!桐韻哥”

“喲，鄒哥，吃個(gè)桃桃嗎？”

“wc，初桐韻，你別陰陽(yáng)我啦！”鄒錦浩表示非常無(wú)語(yǔ)，不就地理課這么一說(shuō)，他怎么還記得？TMD還陰陽(yáng)我。

“唉，桐韻哥，你們?cè)谡f(shuō)什么？”

“又姐，你聽(tīng)一聽(tīng)壓不押韻，‘吾倍少年當(dāng)自強(qiáng)，吃個(gè)桃桃好涼涼’我笑死了，哈哈哈哈”

“鄒哥別玩梗呀”

兩人說(shuō)的鄒錦浩紅了臉，他翻了一個(gè)大大的白眼，腳底生風(fēng)，回到了班里

但班里也不太平

“請(qǐng)注意你的言辭和行為，不要摸頭，更不要對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳”

駱宇澤又在和百里喆“斗智斗勇”

“果果”

“你干什么，顧炎陽(yáng)”

“不干嘛，叫你發(fā)歷史作業(yè)”

“好好好知道了，待我解決他便來(lái)”

說(shuō)著，手起書(shū)落，正好打掉了那只想摸自己臉的手

百里喆沒(méi)摸到，坐到閆又非旁邊

“你寫(xiě)什么呢”百里喆問(wèn)她

“寫(xiě)小說(shuō)啊”

“來(lái)來(lái)來(lái)，讓我看看寫(xiě)的......同甘共苦？牛啊牛啊”

閆又非一把將本子奪回來(lái)，狠狠地對(duì)他說(shuō)

“百里喆，下一次我就不寫(xiě)果果和狗陽(yáng)的了，我tm寫(xiě)你和果果的”

今天的我們比昨天更接近夢(mèng)想

下期預(yù)告

“wc奧總跳的好好啊”

“別搞我心態(tài)啊”

“辣眼睛啊啊啊!”

“快給我眼藥水，我要洗眼睛”

下期舞蹈團(tuán)跳舞

我們歡樂(lè)不斷