作者續(xù)上文

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我對(duì)1校的感官很不好。

原因不止這些。

我應(yīng)考不上1校本部，如果走校額到校的話有一定可能。理智上說(shuō)，1校本部是我可能上的最好的高中了。但這不妨礙我對(duì)它的厭惡。

J在那次考試后就被點(diǎn)走了，去1校本部上課。

我翻書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)我遺漏了一張數(shù)學(xué)資料沒(méi)有還給J?，F(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)還是沒(méi)還給J。拿畢業(yè)證的時(shí)候在給他吧。希望我記得，不要再錯(cuò)過(guò)。

我等著中考出分。有一種臆想是我答題卡填的有問(wèn)題只考了三百多分。這種臆想越來(lái)越強(qiáng)烈，我簡(jiǎn)直睡不好，每天都在焦慮。

如果被高中錄取了的話要分班考。開(kāi)學(xué)了以后有周考月考期中期末考小測(cè)高考可能還有競(jìng)賽考。如果上了大學(xué)還會(huì)考，之后可能考研考博考公務(wù)員，工作要面試，還有普通話、英語(yǔ)考試……

那些數(shù)字，那些名字。周圍的人所對(duì)你期望的。

我討厭一個(gè)說(shuō)法：人生就是考試。

人生就像考試。從人作為人類公民出生，考試開(kāi)始。小時(shí)候，姥姥說(shuō)：“小X會(huì)跳舞了，和爺爺展示一下吧?！薄斑@是Y奶奶?！薄啊改负簦茏討?yīng)’，你做到了嗎？”“你喜歡M黨還是C黨？”。

然后老師說(shuō)：“春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)?！蔽恼抡f(shuō)：“挺立的松，它不屈的精神。”?！爸锌际侨松年P(guān)鍵?！薄耙院缶褪沁`法犯罪分子?！薄拔易羁床粦T說(shuō)臟話的女孩了?！薄熬湍氵€是男生呢?！薄奥毟咭彩且粭l路，沒(méi)準(zhǔn)有機(jī)會(huì)專升本呢?！彼鼈兣腔苍谖叶?。

“姐姐想早點(diǎn)結(jié)婚?！薄澳阌袥](méi)有一個(gè)決斷，要去哪里旅游？”“你沒(méi)時(shí)間做很多事。沒(méi)準(zhǔn)9號(hào)就開(kāi)學(xué)?！薄?/p>

直到死去。

題目已經(jīng)很明確了。而那個(gè)人與人的連接，也許叫社會(huì)，給予人失蹤的正確答案。我的行動(dòng)被控制，我的感覺(jué)被抹殺，我的想法被抹殺。我被按住了手，我被按住了腳，誰(shuí)按著我的頭低垂。張開(kāi)嘴，億萬(wàn)雙眼睛盯著我。我偷偷閉上了眼睛，我卻看著。

人是多好的月餅原料，你猜有多少個(gè)完美月餅產(chǎn)生？

我靜靜地研著墨。未來(lái)真是毫無(wú)期望。不能行做不同一步，不然我就死亡。但為什么不去死呢？如果我愛(ài)上一點(diǎn)什么，無(wú)論國(guó)家、誰(shuí)、貓、主義、物理、自己……是不是就可以忍受一切了呢？那請(qǐng)快愛(ài)上點(diǎn)什么吧?；钜惶焐僖惶?。如果到死都不知道自己要干什么，感覺(jué)好虧啊。如果到死才知道自己要干什么，感覺(jué)好虧啊。如果到死想干的事情還沒(méi)干完，感覺(jué)好虧啊。

放下能做不能做到吧。那么多人活著呢。死去的原因幾乎只有疾病，事故，戰(zhàn)爭(zhēng)，他殺。畫(huà)畫(huà)的人也活著，樂(lè)隊(duì)的成員也活著，寫(xiě)文章的人也活著，快遞員也活著，我也可以活著。只要我不殺死自己，那些死去的原因不找上我，我也依舊活著。

不必?fù)?dān)憂，至少離你的夢(mèng)想更進(jìn)一步吧。多靠近一點(diǎn)就好，多靠近一點(diǎn)就好。