短暫的初二下半學(xué)期結(jié)束以后，學(xué)校就放暑假了，又過(guò)了一兩個(gè)星期，我去學(xué)校拿期末考試成績(jī)單，得知，我被分在了初三的強(qiáng)化班里。那時(shí)，八灘二中的初三有兩個(gè)強(qiáng)化班，一個(gè)是初三2班，一個(gè)是初三1班，我被分到了初三2班。按當(dāng)時(shí)的規(guī)定，所有被分在初三這兩個(gè)強(qiáng)化班的學(xué)生都要在暑假的時(shí)間里補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的課程，但是對(duì)于我這樣從江南回來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生，又在初三里學(xué)過(guò)將近一年的課程，那么，在如此炎熱的酷暑時(shí)節(jié)，我肯定是要待在家里的呀。就這樣，我以我行我素的任性狀態(tài)迎接著九月一號(hào)的開(kāi)學(xué)，哪知，九月一號(hào)開(kāi)學(xué)的那天，初三2班里，所有的學(xué)生都在課堂上端坐著呢，一個(gè)三十多歲的老師正在講臺(tái)前講著課。母親帶我到初三2班里報(bào)道，講臺(tái)上的那個(gè)老師臉色嚴(yán)肅的對(duì)我母親說(shuō)：“你家孩子暑假?zèng)]來(lái)補(bǔ)課，我這個(gè)班級(jí)不收這樣的學(xué)生，讓他去普通班里去混吧?！甭?tīng)到這話，我的心里真不是滋味，這不過(guò)就才來(lái)報(bào)道，就給我這么一個(gè)怪嚇人的感覺(jué)。母親據(jù)理力爭(zhēng)，說(shuō)了一些不補(bǔ)課的理由，那個(gè)老師就對(duì)我的母親這樣說(shuō)：“那這樣，你去找徐主任，如果徐主任同意，那么劉景山就可以到我班里來(lái)?！庇谑?，母親就和我去學(xué)校的辦公室找徐主任去了，正好出班級(jí)門不遠(yuǎn)，學(xué)校里的一些老師就從學(xué)校辦公室往外走，母親就問(wèn)其中一個(gè)歲數(shù)五十多歲的男的說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)一下，徐主任在哪？”那人說(shuō)：“你有什么事？”母親說(shuō)：“你就是徐主任？”那人回答：“正是?！蹦赣H就對(duì)徐主任說(shuō)：“我家這個(gè)學(xué)生因?yàn)槭裁词裁丛蚴罴贈(zèng)]來(lái)補(bǔ)課，現(xiàn)在他班的班主任說(shuō)要問(wèn)一下你，如果你同意，我家的這個(gè)學(xué)生他就收?！蹦侨藛?wèn)：“是哪個(gè)班？”母親說(shuō)：“初三2班?！庇谑?，母親和我就跟著那人就走到初三2班里，那人對(duì)初三2班講臺(tái)上的那個(gè)老師說(shuō)：“沒(méi)事，讓他在你班念吧?！比绱?，講臺(tái)上的那個(gè)老師也就不說(shuō)什么了，也就同意了。

很好，如此，我就知道，在講臺(tái)上的那個(gè)老師姓王，也就是我們那個(gè)班的班主任。班主任王老師是教我們物理的，徐主任，他是學(xué)校的其中一個(gè)主任，但是他也上課，他教的是我們的歷史課。

很好，就這樣我就開(kāi)始了我一年的強(qiáng)化班生涯。那么現(xiàn)在，在開(kāi)始談?wù)f我這一年的強(qiáng)化班的生涯了，在談?wù)f之前，肯定是先要介紹一下這個(gè)班級(jí)里的一些老師、同學(xué)了。

前面說(shuō)過(guò)，教我們物理課的老師也就是班主任是王老師，教我們歷史課的老師也就是學(xué)校的其中一個(gè)主任是徐老師。

教我們語(yǔ)文課的老師姓糜，年紀(jì)三十多歲。

教我們數(shù)學(xué)課老師姓吳，年紀(jì)也是三十多歲。

教我們英語(yǔ)課老師姓顧，年紀(jì)三十歲左右。

教我們化學(xué)老師課的老師也姓，歲數(shù)五十幾歲。

教我們生物課的老師姓葉，年紀(jì)四十幾歲五十歲不到，也是當(dāng)時(shí)八灘二中的一個(gè)主任，我們都叫他葉主任。

教我們地理課的老師姓張，年紀(jì)三十歲左右。

教我們政治課的老師是一個(gè)四十歲左右的男的，他當(dāng)時(shí)也是別班的一個(gè)班主任。

這一系列的老師介紹完了，接下來(lái)我介紹介紹班級(jí)里的同學(xué)。

劉同學(xué)（女）是個(gè)大美女，生的可真叫一個(gè)漂亮，有一雙會(huì)笑的眼睛，除了我說(shuō)的她那雙會(huì)笑的眼睛以外，還有她的身材，她的身材性感。再說(shuō)一下她的發(fā)型，她的前額有斜斜的劉海遮著，再加上鬢角垂泄下的兩綹頭發(fā)，以及高不及肩的斜馬尾，比較可愛(ài)。

祝同學(xué)（女），祝同學(xué)笑起來(lái)的時(shí)候兩頰有一對(duì)深深的酒窩。

周同學(xué)（女），姚同學(xué)（女），孟同學(xué)（女），譚同學(xué)（女），周同學(xué)（女），吳同學(xué)（女），崔同學(xué)（女），于同學(xué)（女），許同學(xué)（女），張同學(xué)（女），殷同學(xué)（女）。

還有一些女生，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去太久，我記不清楚了。

女生介紹完了，現(xiàn)在介紹男生。

男生有劉同學(xué)，陸同學(xué)，繆同學(xué)，呂同學(xué)，呂同學(xué)，潘同學(xué)，徐同學(xué)，徐同學(xué)，徐同學(xué)，王同學(xué)，楊同學(xué)，王同學(xué)，陸同學(xué)，黃同學(xué)，周同學(xué)，張同學(xué)。

還有一些男生，一樣也因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去太久，我記不清楚了。

就這樣，初三復(fù)習(xí)，我就在八灘二中初三強(qiáng)化班復(fù)習(xí)了，當(dāng)時(shí)一開(kāi)學(xué)，我比較低調(diào)的坐在北起第二組的最后位置，那時(shí)，誰(shuí)也不知道我的成績(jī)?cè)趺礃樱菚r(shí)與我同桌的，是劉同學(xué)。開(kāi)學(xué)后不久，老師提的問(wèn)題總是我舉手回答，那么為什么總是我舉手回答？這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都害羞，不敢舉手，于是，風(fēng)頭就都被我給搶了。特別是在第一堂英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師顧軍讓我們用英語(yǔ)自我介紹的時(shí)候，我以一口流利的英語(yǔ)介紹博得班級(jí)里的同學(xué)一致鼓掌。自此，我的學(xué)習(xí)好的名聲就在班級(jí)里被同學(xué)以及老師默認(rèn)了。

那時(shí)，我以傲視群雄的姿態(tài)，回答課堂上各科老師提的問(wèn)題，每逢回答完，必逢同學(xué)們情不自禁的掌聲贊美。我回答問(wèn)題的聲音洪亮，語(yǔ)速極快，思維縝密，邏輯性強(qiáng)，使許多同學(xué)望塵莫及。

同學(xué)們開(kāi)始崇拜我，老師也開(kāi)始重視我，各科的老師都開(kāi)始以我的名為重，那段時(shí)間，我風(fēng)光無(wú)限。

記得有一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師顧老師讓我們到各組的組長(zhǎng)面前背課文，那么長(zhǎng)的一課課文，我竟然輕輕松松的快速的就背好了，組長(zhǎng)是個(gè)可愛(ài)的女生，她以羨慕的目光看著我。

在一次上歷史課的時(shí)候，歷史老師提問(wèn)孟同學(xué)回答問(wèn)題，孟同學(xué)站起來(lái)后不會(huì)回答，于是我舉手回答，那個(gè)問(wèn)題里涉及到馬可波羅這個(gè)人物，我在回答說(shuō)到馬可波羅這個(gè)人名的時(shí)候，說(shuō)成了英語(yǔ)的音，嘛科波洛。精彩的回答完畢以后，班級(jí)里的同學(xué)一片鼓掌叫好，歷史老師徐步高也對(duì)我連連夸贊。

后來(lái)，我不再與劉同學(xué)同桌，而是與杜同學(xué)同桌，杜同學(xué)也是從江南回來(lái)的學(xué)生，和我一樣，他也念過(guò)一年初三，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)，是遠(yuǎn)不如我來(lái)的優(yōu)秀的。

在多次的班級(jí)考試中，我以極高的成績(jī)每門學(xué)科幾乎都是第一名。如此良性循環(huán)，我穩(wěn)居第一的寶座，無(wú)人能夠動(dòng)搖。班級(jí)里的老師每每上課，都習(xí)慣以我為例子叫同學(xué)們都向我學(xué)習(xí)，是時(shí)，我聽(tīng)到的最多的各科老師在課堂上講的話是：“你看人家劉景山怎樣怎樣，再看看你們?！?/p>

在老師們的一片贊美聲中，在同學(xué)們的一致羨慕下，我膨脹了，飄飄然了，在整個(gè)八灘二中，我的名聲傳開(kāi)了，整個(gè)八灘二中的初三班級(jí)，都把我當(dāng)成了遙不可及的榜樣。每逢年級(jí)里的考試，我總能得第一名，初三1班的那個(gè)強(qiáng)化班的第一名總是比我的分?jǐn)?shù)要低的許多，無(wú)論誰(shuí)想追趕，都是無(wú)法企及的。

不久，我調(diào)到了中間的位置，和陸國(guó)良開(kāi)始同桌，大美女劉同學(xué)坐在我的后面的位置，每逢做作業(yè)，考試的時(shí)候，劉同學(xué)總是不安份的用她那雙性感的美腳碰我的腳后跟，為什么會(huì)這樣？這是因?yàn)樗Ｍ覀鞔鸢附o她唄。

坐在我左邊的是張同學(xué)，前邊是周同學(xué)（女），斜對(duì)面是姚同學(xué)（女），再前幾桌是楊同學(xué)，王同學(xué)，徐同學(xué)他們幾個(gè)。

是時(shí)，流行著一首歌名為《秋天不回來(lái)》的歌曲，班級(jí)里的一些男同學(xué)非常喜歡哼唱這首歌曲，歌詞是這樣唱的：“初秋的天，冰冷的夜，回憶慢慢襲來(lái)……”然后唱到高潮：“就讓秋風(fēng)帶走，我的思念，帶走我的淚，我還一直緊緊守候在，相約的地點(diǎn)……”

當(dāng)然了，每節(jié)課的課間操，還是要做的，但是八灘二中的課間操并不像我在張家港時(shí)念的中學(xué)里做的那種課間操，所以，每逢課間操，我就裝模作樣的在那里擺動(dòng)著身體意思意思。

現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一說(shuō)政治課的老師，話說(shuō)，政治課的老師講課的時(shí)候有點(diǎn)滑稽，他總是習(xí)慣一手拿書(shū)，另一手手掌朝上自然彎曲摩挲著胯骨部位，以至于課間休息的時(shí)候，徐同學(xué)和王同學(xué)他們就時(shí)常的以模仿政治課老師講課的樣子取樂(lè)。

在八灘二中的一年，來(lái)不及好好品味，就匆匆溜走了，在時(shí)間的浪潮下，消失的無(wú)聲無(wú)息，那時(shí)，我們幾個(gè)結(jié)伴而行的同學(xué)，總是騎著自行車一起上下學(xué)。

那年（2006年）的八月十五中秋節(jié)，我騎著自行車回去吃晚飯，結(jié)伴而行的有陸同學(xué)他們這些順路的同學(xué)，在經(jīng)過(guò)八灘紗廠的時(shí)候，我的自行車杠突然斷成兩截，這下好，自行車沒(méi)法騎了。陸同學(xué)就同情的下車幫忙抬我的那輛斷了的自行車，是時(shí)，天空中掛著一輪明月，陸同學(xué)嘆氣的說(shuō)：“唉，真是月圓人不圓啊。”

漸漸的熟悉陸同學(xué)以后，我就偶爾的欺負(fù)陸同學(xué)了，有一次在晚自習(xí)前的時(shí)候，我用拳頭故意打了一下陸同學(xué)，陸同學(xué)問(wèn)我打他干什么，繆同學(xué)也護(hù)著陸同學(xué)，說(shuō)：“打我們家……（我給陸同學(xué)起的綽號(hào)，繆同學(xué)也習(xí)慣用我起的稱呼陸同學(xué)的綽號(hào)稱呼陸同學(xué)）左泥？”

左泥，濱海方言，意為干什么。

但是繆同學(xué)明顯在我作為一個(gè)全校學(xué)習(xí)的榜樣面前自覺(jué)不敢指責(zé)我的所作所為。所以，繆同學(xué)只最多只能發(fā)表一下我用拳頭打陸同學(xué)時(shí)的不滿的意見(jiàn)就立刻坐回原來(lái)的位置了。

我卻高傲到不可一世。

我蔑視的對(duì)陸同學(xué)說(shuō)：“我學(xué)習(xí)成績(jī)好，我打你你還有意見(jiàn)？”

陸同學(xué)反駁的說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)好就可以隨便打人么？”

那時(shí)，我的態(tài)度是這樣的：“哎，我說(shuō)，我就打你，怎么了，不服？不服那我就再打你一下。”

接著，我就握起拳又打了陸同學(xué)一下，陸同學(xué)差點(diǎn)被我給打哭了。

想想當(dāng)時(shí)我那種行為，學(xué)習(xí)成績(jī)好就可以打人么？

學(xué)習(xí)成績(jī)好，那么就應(yīng)該幫助別的同學(xué)使別的同學(xué)的成績(jī)也變好，而不是在那里自我膨脹到欺負(fù)別的同學(xué)。