說完，火紋先生就施展出自己的武器：烈焰之矢——對準(zhǔn)淀華老師射了一箭。這一箭雖然沒有什么攻擊性，但是它的麻痹性很強，能夠持續(xù)個四五分鐘。

因此當(dāng)?shù)砣A老師的胸口中了箭之時，她的身體已經(jīng)不太聽她的使喚了。她的戰(zhàn)斗力被大幅削弱了。

火紋先生這時馬上跑到淀華老師旁邊，施法術(shù)變出來一條麻繩，準(zhǔn)備把淀華老師綁起來。淀華老師想要喊出來請人幫忙，卻無法發(fā)聲，眼淚都要流出來了。

他先是用繩子做了一個繩圈，從她頭上套下綁繩對折做一個大繩圈。接著繩圈在前，從她頭上套下，從前向后圈勒住她的喉部，繩圈后的繩子在胸前交叉，然后從分別從兩腋穿至后面。他再用繩子在她上臂纏繞兩至三圈，下臂一圈，每一圈都打結(jié)，據(jù)說是為了防止下滑。然后是把兩面繩頭拉回背中，向上引過后脖頸的繩圈。在那之后他將穿過后頸繩圈的繩子用力下拉，將她小臂托至左右手相互插手肘，平行狀態(tài)。用拉下來的繩子先把并排的雙肘中部捆牢，分別繞向兩側(cè)，早肘腕處打結(jié)后穿過大臂最下一圈勒繩，最后匯總于背上小繩圈。

等到淀華老師的麻痹效果消失時，火紋先生也早已把她捆了個結(jié)結(jié)實實，并且還把烈目小姐穿的的白絲襪塞進了她的嘴里。淀華老師現(xiàn)在只能干生氣。

是時候揭開謎底了?；鸺y先生一邊這樣想，一邊動手準(zhǔn)備脫掉淀華老師的衣服。他先是把淀華老師的外衣用傳送術(shù)拿了出來，然后又把淀華老師里面的衣服也拿了出去?，F(xiàn)在淀華老師的身子在她面前展示的一覽無余，只是最后一層布料仍是阻擋住了他的探秘。此刻淀華老師的臉已經(jīng)紅得像一個蘋果了。

“要不要把你的胸.罩也給脫掉呢？”火紋先生想。淀華老師一聽這話拼命搖頭，顯然她是對這種行為充滿了恐懼。

“你能保證你不喊出聲嗎？”火紋先生問，“你要是能保證，我可以把你嘴里的襪子拿出來。胸.罩的事，一會兒再說?！?/p>

淀華老師像搗蒜一樣的點頭，因為在她嘴里的襪子味道有點大。

“好的。”火紋先生把她嘴里的襪子給拿了出來。淀華老師也信守承諾，沒有大喊大叫，只是大口大口地喘著氣。因為她現(xiàn)在好不容易才能夠呼吸到一些新鮮的、不含異味的空氣。

“好了，現(xiàn)在你給我講講卡哇帝國人的生理結(jié)構(gòu)吧。我對你其實沒有惡意。我只是非常好奇?！被鸺y先生的口氣有一絲道歉的意味。

“我不太清楚。我說過，我的理科不太好?！钡砣A老師只能如實回答，她害怕火紋先生若是一急之下，真的做出什么對她不好的事出來。畢竟火紋先生又不是卡哇帝國人。

“那你有沒有胸？盡管它看起來很平?！被鸺y先生單刀直入地問。

氣氛格外尷尬。

淀華老師想了想，說：“為什么卡哇帝國人就不能有胸了？我的雖然平，但好歹也是胸！”

這就奇怪了。

卡哇帝國人只有胸沒有下面的器官，怎么繁衍后代呢？

“那淀華小姐，卡哇帝國人怎么繁衍后代呢？”火紋先生提出來一個問題。

“你居然不知道？”淀華老師有些驚訝，“卡哇帝國向來都是用生命水晶的??！”

“這個我是真的不知道?！被鸺y先生搖搖頭。

“欸，那我給你講解一下吧。”淀華老師嘆了口氣，說道，“在2650紀(jì)的時候，我們神圣英明的鏡明大帝研發(fā)出來了生命水晶，并和始元帝后用它生育出來了第一個干凈的人。這個人就是以后的溫疾大帝。生命水晶使得卡哇帝國人擺脫了那種骯臟的生殖方式，同時也去除了強.奸案的可能性，還再也不用排泄了，是最偉大的發(fā)明之一。但是不知為何，鏡明大帝留下來了胸.部的設(shè)計?；蛟S他比較喜歡胸部大的女性吧。據(jù)說，始元帝后的那個就比較大?！?/p>

“這樣啊?！被鸺y先生似懂非懂地說。

“現(xiàn)在能把我解開了嗎？”淀華老師問，“我的手有些麻了?！?/p>

“不行，這個五花大綁我是好不容易綁上的，而且我感覺你被綁起來掙扎著的樣子很好看?！被鸺y先生都要流口水了。

淀華老師威脅道：“那我就喊了哦?！?/p>

“那我就塞了哦?！被鸺y先生重新拿起了沾滿淀華老師口水的白絲襪。

“好吧，你就這樣綁著吧?！钡砣A老師提了一個小小的要求，“我可以把衣服穿回去嗎？”

“不行，我有一個更好玩的東西。”火紋先生拒絕了。

然后，他不知從哪拿出來一個大紙箱。

這是要干什么？

（懂）

審核大大和讀者大大手下留情！