作為政教老師必備的一個技能就是走路無聲無息,楊蕓深諳其中的方法,游蕩在晚自習(xí)的走廊上。
此時看書看的正入迷的張希希絲毫沒有察覺悄然而至的教練,書上的內(nèi)容是如此的令人著迷以至于楊蕓不得不跺腳提醒她。正看得酣是身邊突然來了一個人,嚇得張希希一激靈,慌忙把書推進(jìn)自己為藏的很好的桌肚里,站起來低頭看著擺在明面上的《語文·必修二》。
“《速度快速訓(xùn)練法》?我是該夸你認(rèn)真訓(xùn)練呢,還是該批評你晚自習(xí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)?。俊睏钍|淡然的抽出藏的十分拙劣的書。
從小到大都十分聽話的乖寶寶張希希同學(xué)滿臉通紅也沒憋出一句話來,就一直盯著桌面上的《語文·必修二》,似乎隔著封面能看見里面的《離騷》。
書自然是被收走了的,不過臨走的楊蕓敲了張希希一下腦袋,悄悄耳語了一句“這都能被發(fā)現(xiàn),沒那技術(shù)就別看了”。
照常上課,照常訓(xùn)練,只是做好接到扣分條準(zhǔn)備的張希希并沒有等來該有的批評,悄悄問了班長,原來根本沒有自己的扣分條。這下覺得自己給老師添了麻煩的張希希更不敢看楊蕓了。
心思重的孩子總是想的很多,小小的腦袋里充滿著問號,而沒心沒肺的孩子依舊沒心沒肺。下午的陽光透過體育館的大玻璃窗,撒下暖洋洋的氣息,剛剛做完一組核心的隊(duì)員們圍著楊蕓說話,試圖轉(zhuǎn)移教練的注意力就會讓教練忘記還有兩大組訓(xùn)練的事情。
都是從運(yùn)動員過來的,孩子們無傷大雅的偷懶楊蕓也都睜一只眼閉一只眼,反正訓(xùn)練量是固定的,沒完成就只能占用之后的休息時間,這點(diǎn)小聰明就陪她們玩一會兒。只是一貫必須比別人多做出兩組的張希希今天似乎也有點(diǎn)不在狀態(tài),吃力的做完規(guī)定的數(shù)目就蜷在一邊,也不過來搭話。
“希希你怎么了?”
“老師我沒事?!?/p>
“蕓姐她特殊情況了!”早就在更衣室看見張希希疼的不行的隊(duì)友看不過去替她搶答了,“自從咱開始訓(xùn)練,我就沒看她請過一回假。”
“真的真的,蕓姐,每次她特殊情況她都跟咱們繼續(xù)訓(xùn)練。”
姑娘們的七嘴八舌讓楊蕓輕輕的蹙了蹙眉,自己是不是給這孩子的壓力太大了?“希希你要是不舒服就先回班里去吧,訓(xùn)練不差這一天。”
“就是就是,我們也都沒好好練,你不差這一天?!?/p>
只覺得自己不夠好還給楊蕓添麻煩的張希希哪里肯聽勸,固執(zhí)地?fù)u了搖頭,“我沒事老師?!?/p>
勸也勸不走,說也說不行,楊蕓也沒了辦法,只好讓她不回去也只能坐在自己身邊不許再練了。開玩笑,特殊情況練核心,真給孩子整出病來可是一輩子的事兒。
世界上可能真的有“墨菲定律”的存在,接到于磊電話時的楊蕓正在前樓寫著馬上要交的教案,“張希希肚子疼鬧著要回寢室呢”一句話讓楊蕓一抽冷放下筆跑到主教學(xué)樓。
本著自己隊(duì)員自己教練好管的原則,在遇見隊(duì)里的隊(duì)員出問題時,所有教練都十分默契的找孩子的主教練。何況這張希希又是被不怎么愛對隊(duì)員上心的楊蕓念叨好幾次的孩子,她一說肚子疼得受不了了,于磊第一反應(yīng)就是給還在學(xué)校的楊蕓打電話。
而窩在值班室椅子里的張希希此刻心情復(fù)雜,甚至十分后悔自己為什么沒有再忍忍。出來轉(zhuǎn)悠好幾趟就是為了確認(rèn)楊蕓不在了再出來請假,怕給楊蕓添麻煩,結(jié)果倒還是因?yàn)橛诶诘暮眯淖寳钍|抓了個正著。
楊蕓趕到值班室的時候,張希希正痛苦的蜷縮在角落的椅子上,門外聽不見于磊說了什么,只是看張希希的表情并不是很想繼續(xù)聽下去了。
“麻煩你了磊子,我這就帶她回寢室?!睏钍|拉起張希希知會了一聲。
教學(xué)樓和寢室只隔了一個田徑場,昏暗的路燈下,張希希覺得平日很熟悉的田徑場今天突然變得很長很長,楊蕓的手很暖,只是張希希心里不知道別扭著什么,只覺得回去的路太慢了。
楊蕓感受到身后孩子有些僵硬的手心,以為孩子太疼了,可以放慢了腳步,誰知道孩子更僵硬了。捏了捏冰涼的小手,這孩子別扭的性子還真像這個年紀(jì)的自己。
身邊有很多人環(huán)繞的人從來沒辦法用力擁抱任何一個人,因?yàn)樗纳磉厱涑庵芏嗥渌娜?。但兩個同樣孤獨(dú)倔強(qiáng)的心卻可以緊緊相擁,因?yàn)橹挥斜舜瞬耪嬲孀哌M(jìn)了對方內(nèi)心。楊蕓是過來人,為師為長,她都很心疼這個和自己當(dāng)成如出一轍的孩子。孤單且倔強(qiáng),驕傲且拼命。
把孩子安置在被窩里,又不顧她的反抗塞給她兩個暖水瓶,坐在床邊輕輕磨挲著她的小肚子?!跋O?,我們倆嘮嘮嗑吧。”
不容置喙的語氣沒有得到答復(fù)楊蕓也不惱,手下的小肚子在磨挲下開始慢慢溫?zé)幔皇窍旅娴男∪藘簠s一直強(qiáng)硬著。
“噗嗤”,楊蕓笑出了聲,“你就那么怕我嗎?平時訓(xùn)練我那么嚴(yán)肅嗎?”
“不是不是,我…我怕給您添麻煩……我訓(xùn)練成績也追不上她們,我還上課看小說麻煩您幫我瞞著,我……”
心里的話一旦打開了一個口子,就兜不住了,倒豆子似的一股腦兒禿嚕出來,眼眶紅紅的像只被人欺負(fù)的小兔子似的看著楊蕓。
“追不上她們就努力唄,這么短的時間內(nèi)補(bǔ)她們六七年的訓(xùn)練成果,要真是成功了那才奇怪了呢,”眼前的孩子果然心思很重,看來入隊(duì)測試那次的打擊有些打了,“你現(xiàn)在能和她們旗鼓相當(dāng)已經(jīng)很不錯了,你問問她們,現(xiàn)在誰和你跑敢不拼全力?”
“可是我……”
“你想超過她們,有競爭意識是好事,但是不能不顧自己的身體啊。有些時候?yàn)槭裁此齻兺祽形冶犚恢谎坶]一只眼,因?yàn)槿耸怯凶晕冶Wo(hù)意識的,在身體極限疲憊的情況下她們會潛意識的保護(hù)自己,防止因?yàn)槠诔霈F(xiàn)損傷。從開始訓(xùn)練到現(xiàn)在你脛骨疼過吧,腳踝疼過吧,如果真的造成了不可修復(fù)的損傷,那你別說繼續(xù)訓(xùn)練了,就是正常行走跑跳可能都有問題。至于給我添麻煩——你,是,我,隊(duì),員,我對你負(fù)責(zé)是應(yīng)該的。”
從開始訓(xùn)練到現(xiàn)在的變化張希希心里也有數(shù),只不過每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的欣喜都會被可以做得更好而沖淡,越是進(jìn)步就越是想要更優(yōu)秀,越是求而不得就想要逼自己更狠一點(diǎn)。楊蕓的話句句打進(jìn)了張希希的心縫兒里,被認(rèn)可,被肯定,被關(guān)注,在全軍事化管理的寄宿制高中,張希希找到了家人在身邊的感覺。
“老師我知道了,我會繼續(xù)努力的?!?/p>
溫柔的敲了一個栗子在張希希頭上,“笨蛋,我是讓你注意休息啊”。