Lime在這里待了3天，基本已經(jīng)熟悉了這里的教學(xué)模式。

這里的學(xué)生根據(jù)自身情況采取不同的上課模式，比較嚴(yán)重的一個(gè)人一個(gè)教室，比較正常的就按20人一個(gè)教室正常上課，一些不能離開(kāi)人的學(xué)生每天有自己的護(hù)工。

學(xué)校從小學(xué)到大學(xué)一應(yīng)俱全，都有自己獨(dú)立的樓，倒是不相互打擾。

TinaLime姐姐，我們?nèi)コ燥埌伞?/p>

Lime好。

“你個(gè)啞巴，說(shuō)話(huà)啊，反抗啊，老子叫你說(shuō)話(huà)?！?/p>

在去餐廳的路上有一個(gè)穿著印花衣服男生在毆打另一個(gè)穿著白襯衫的男生。白色的襯衣都是腳印，顯得有些狼狽?？赡泻⒆酉袷歉靖杏X(jué)不到一樣。

Lime住手。

男生停下將要踹下去的腳。

“你誰(shuí)??？新來(lái)的？”

男生慢慢靠近Lime，手摸上她的臉。被Lime用手拍開(kāi)。

“長(zhǎng)得挺漂亮啊。”

Tina哥哥，我也很漂亮，要不看看我？

Tina將Lime拽到自己身后。180的個(gè)子將女孩擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

“這個(gè)也漂亮啊?！?/p>

說(shuō)完男生又伸出他的咸豬手，要摸Tina的臉。

Tina拽住他的一根手指就往下掰。

“啊啊啊啊，放手，給老子放手?！?/p>

男生想掙脫，可眼前這個(gè)女孩力氣實(shí)在太大。

Tina一腳踹向他的膝蓋，duang的一聲，男生跪在地上。

Tina摸啊，好摸嗎？

Tina哥哥怎么不摸了？

Tina哥哥繼續(xù)啊。

“不摸了，你放手?！?/p>

“我錯(cuò)了?！?/p>

張真源小姐，交給我處理。

背后不知什么時(shí)候蹦出來(lái)個(gè)人，從Tina手里接過(guò)男生。

Tina那交給你了，下手不要太輕哦。

Tina拍了拍手上的臟東西，在小裙子上擦了擦，重新挽著Lime。

Tina姐姐，我們?nèi)コ燥埌伞?/p>

Lime嗯，剛才那個(gè)被打的男生呢？

Tina哦～被看護(hù)他的護(hù)工接走了。

她們?cè)谇巴蛷d的路上邊走邊聊。

Lime那個(gè)男生是自閉癥。

Tina對(duì)啊，姐姐真棒，一眼就看出來(lái)了。

Lime在看到他們倆時(shí)就已經(jīng)確定了一個(gè)自閉癥，一個(gè)有暴力傾向。

單方面挨打。

Lime那剛才那個(gè)男生呢？

Tina小張張？

Lime好像是。

Tina那是我的保鏢啊。

Lime保鏢？

Tina裝作柔弱的摟緊了Lime。

Tina女孩子在外得保護(hù)好自己呢，況且是我們這么漂亮的女孩子呢。

Lime汗顏，剛剛單手制服那個(gè)男生的Tina可一點(diǎn)都不柔弱呢。

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小新小澈，看見(jiàn)他我想到了美伢，為什么??？

風(fēng)間澈我怎么會(huì)知道嘛。