“圣書(shū)教導(dǎo)我們。圣書(shū)指引我們?！盇lia向自己重復(fù)著禱告的話(huà)語(yǔ)，聲音有些顫抖。守書(shū)人幾日前進(jìn)行了她的最終閱讀，現(xiàn)在她的身體已經(jīng)準(zhǔn)備好進(jìn)入Abirt的領(lǐng)域了。

因此，現(xiàn)在守書(shū)人的使命落到了Alia的身上。她已經(jīng)花費(fèi)數(shù)年為這個(gè)時(shí)刻做準(zhǔn)備；她已在Urd之水中受到了凈化，她已經(jīng)學(xué)習(xí)了她先祖?zhèn)兊恼Z(yǔ)言，并于睡夢(mèng)之中行至Home Ceitu。

從此刻至她最終的日子，只有Alia能夠去理解圣書(shū)所顯示出來(lái)的無(wú)數(shù)知識(shí)，并詮釋那些教導(dǎo)。守書(shū)人即是她的人民的領(lǐng)袖。她將要一直做這項(xiàng)工作，直到某一日進(jìn)行她的最終閱讀，隨后便會(huì)將自己奉獻(xiàn)給Abirt。

“圣書(shū)教導(dǎo)我們。圣書(shū)指引我們?！?/p>

圣書(shū)給予了她的人民太多太多。它教了他們借風(fēng)而行的航海術(shù)，由此他們得以航行至北方諸島。她教了他們?nèi)绾卧趶U土上開(kāi)墾田地，這樣便能有充裕的食物。她教了他們?nèi)绾稳刍饘?，他們由此得以打造狩獵的武器。

“Alia，”那是Joren的聲音，Alia的導(dǎo)師和看護(hù)人。她沒(méi)有聽(tīng)到他進(jìn)來(lái)的聲音?！笆菚r(shí)候進(jìn)行你的首次閱讀了?！?/p>

“我……我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，Joren?！?/p>

“不必?fù)?dān)心，孩子，你已經(jīng)完成了儀式。圣書(shū)會(huì)眷顧你的。現(xiàn)在來(lái)吧?！?/p>

Joren推開(kāi)了掛在門(mén)口的五顏六色的織物，向Alia招招手。她猶豫了那么一下，隨后起身穿過(guò)布條間的空隙，離開(kāi)了房間。

Alia獨(dú)自一人站在閱讀圣堂那沉重的木門(mén)外，手放在了門(mén)把上。她深吸一口氣，打開(kāi)了門(mén)進(jìn)入了圣堂。

這個(gè)圓形的房間很昏暗，只由門(mén)口兩側(cè)的兩個(gè)火盆照亮。一個(gè)圓柱形的石頭基座矗立在房間中央，圣書(shū)平攤著打開(kāi)，放在上面。Alia走向基座去檢查那圣書(shū)，而出乎意料地，它并不出奇。這是被上百人崇拜的物件，指引了她的人民達(dá)數(shù)代之久——她根本不可能想到它會(huì)如此普通。而它也的確是那樣的貌不驚人，也就比裝訂在黑色封皮中的老舊的紙張好那么一點(diǎn)。Alia拿起了圣書(shū)，慢慢地翻閱著它那發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，然而，它們是空白的。她把圣書(shū)放回了基座上，小心地關(guān)上了。

Alia 把她的手放在了圣書(shū)的封面上，開(kāi)始說(shuō)出那些既定之言，就像她所受的教導(dǎo)那樣?！敖o予我你的知識(shí)，這樣我便能教導(dǎo)他們。給予我你的智慧，這樣我便能引領(lǐng)他們。給予我你的指引，這樣我便能為他們指明道路?！?/p>

Alia收回了她的手，而圣書(shū)毫無(wú)變化。她知道圣書(shū)不久就會(huì)自我改變，她只需等待那一時(shí)刻。疑慮開(kāi)始在她的腦海中生發(fā)。她的人民真的會(huì)如此迅速地接受她為新的守書(shū)人嗎？如果她沒(méi)能正確解讀圣書(shū)的指引該怎么辦？

Alia并不確定圣書(shū)具體是在什么時(shí)候改變的。她一直面對(duì)著圣堂那雕刻著花紋的墻壁坐著，只是偶爾回過(guò)頭來(lái)看一眼。她在房間的另一側(cè)就能看出圣書(shū)的厚度增加了?，F(xiàn)在比它過(guò)去至少要大一倍。Alia有些驚慌地站起，慢慢地走向基座。她拿起了圣書(shū)，像之前一樣快速翻閱它的書(shū)頁(yè)，而這次上面則出現(xiàn)了文字和圖像。Alia放松了下來(lái)，圣書(shū)接受了她作為新的守書(shū)人。雖然Alia仍然恐懼著她進(jìn)行最終閱讀的那天，但她很感激自己能有這樣的機(jī)會(huì)為她的人民服務(wù)。她關(guān)上了圣書(shū)，把它在手中翻過(guò)面來(lái)。封面上寫(xiě)著這樣的白色粗體字樣：如何打一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。