抓住網(wǎng)球剛接觸到地面彈起來(lái)時(shí)的機(jī)會(huì),跑到網(wǎng)前,迅速揮拍,整個(gè)動(dòng)作行云流水般,顯然是早就已經(jīng)計(jì)劃好的。
而網(wǎng)球的軌跡也如櫻光所想一般,在龍馬還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)恰好擦過(guò)了中間的橫桿,落到了對(duì)方的場(chǎng)地內(nèi)。
“如果是別人的話我還真想說(shuō)這是運(yùn)氣,可她是計(jì)算好的吧……”
“應(yīng)該沒(méi)錯(cuò),她在國(guó)外比賽時(shí)也遇到過(guò)很多對(duì)手,應(yīng)對(duì)外旋發(fā)球已經(jīng)足夠有經(jīng)驗(yàn)了?!?/p>
聽(tīng)著芝和井上解說(shuō)的大家拼命點(diǎn)頭,而朋香仍在為龍馬吶喊助威。
“當(dāng)時(shí)你可不是這么還擊的。”
之前那次,櫻光只是稍微往前跑了兩步,然后拍子一揮輕松打了回來(lái),根本都不要上網(wǎng)這個(gè)動(dòng)作。
“人總會(huì)改變的,趕緊開(kāi)始吧。”
也不知道是不是想到了黑歷史,櫻光難得地開(kāi)口回答了,然后催促著比賽趕緊繼續(xù)。
因?yàn)橹八褪窃诮油庑l(fā)球時(shí)扭到了腳,然后被對(duì)方嘲笑到了現(xiàn)在。
這次依舊是由龍馬發(fā)球,櫻光的視線也重新聚焦到了網(wǎng)球上。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的對(duì)打后,雖然朝她飛過(guò)來(lái)的球是短球,但從對(duì)方的動(dòng)作上就能看到明顯的不同——預(yù)測(cè)到這個(gè)網(wǎng)球接下來(lái)的路徑變化后,櫻光趕緊向前跑去。
這球應(yīng)該是不會(huì)彈起來(lái)的,反而會(huì)出人意料朝著網(wǎng)那邊滾去,最好的時(shí)機(jī)就是在它落地之前把球擊打回去,但這一點(diǎn)最困難的在于反擊時(shí)離網(wǎng)太近,球容易不過(guò)網(wǎng)。
所幸的是她的反應(yīng)和速度都足夠快,雖然球拍拍頭頂端已經(jīng)接觸到了地面,但至少這個(gè)球她接到了,剩下的就是把它打過(guò)網(wǎng)。
“好快!為什么突然這么迅速……”
“可能是想在球落地之前把球打回去,但是居然會(huì)這么著急,完全不像她的作風(fēng)?!?/p>
走進(jìn)網(wǎng)球場(chǎng)的龍崎堇搖了搖頭,從辦公室看見(jiàn)櫻光在球場(chǎng)胡鬧后她就趕來(lái)抓人了,然后正好在場(chǎng)外完整地看到了整個(gè)比賽過(guò)程。
場(chǎng)上的情況正如龍崎教練所想,大家一方面為龍馬能打出零式短球感到不可思議,另一方面更是為提前看穿而做出及時(shí)應(yīng)對(duì)的櫻光震驚不已——為此井上拍了很多照片,收獲頗豐。
讓大家更沒(méi)想到的是櫻光的應(yīng)對(duì)策略,那是只在她的比賽上出現(xiàn)過(guò)一次的招式:
網(wǎng)球像是黏在她的球拍上一樣,球拍攜帶著球以肩膀?yàn)閳A心做著向上的弧線運(yùn)動(dòng),優(yōu)雅地一個(gè)繞身后將球拋了出去,最令人意外的是球拍的邊框竟與球的運(yùn)動(dòng)方向保持平行!
“沒(méi)想到竟然能見(jiàn)識(shí)到這個(gè),在決賽上用過(guò)的招式,居然在這里用上了......”
不僅僅只有桃城武瞪大了雙眼,在場(chǎng)的人都是如此,就連對(duì)面的龍馬也不例外。
倒不是覺(jué)得對(duì)手接不到球,只是沒(méi)想到回?fù)舻那蚓谷徊幌翊蠓葎?dòng)作時(shí)該有的迅速——網(wǎng)球輕飄飄地滾到了他的場(chǎng)地內(nèi)。
毫無(wú)懸念般,櫻光拿下了這場(chǎng)比賽,以全勝戰(zhàn)績(jī)。
“那到底是什么招式,完全不像網(wǎng)球應(yīng)該有的動(dòng)作......堀尾你知道嗎?”
被勝郎點(diǎn)名的堀尾當(dāng)然不知道,所以只能支吾著搖晃起了腦袋。
“那個(gè)是太極,櫻光之前的比賽里也用過(guò)的,但是很少見(jiàn)......看來(lái)她這次很認(rèn)真的?!?/p>
“太極——那是什么?”
“好像是中國(guó)的功夫......具體是什么櫻光也沒(méi)詳細(xì)說(shuō)過(guò)。”
雖然櫻乃解釋不清楚,但作為姐姐的她還是比別人要了解一些的。
龍崎堇把櫻光的詳細(xì)資料遞給了井上,然后眼神一直注視著朝她打了個(gè)招呼的孫女,看著她恢復(fù)日常生活的狀態(tài)才招了招手示意她到這邊來(lái)。
“櫻光用的就是太極這種技巧,你仔細(xì)看看這份資料吧,她可不僅僅是在網(wǎng)球方面天賦異稟?!?/p>
翻閱了一下龍崎教練遞給他的資料后,井上更加欽佩起了這個(gè)名為龍崎櫻光的天才少女,正常而言,一個(gè)網(wǎng)球選手都有固定的類型,而龍崎櫻光被定義為影像型與全面型的結(jié)合。
“影像型......這是怎么定義的,怎么說(shuō)也應(yīng)該是數(shù)據(jù)流吧?!?/p>
“哦,這個(gè)啊,你還是親自問(wèn)問(wèn)她吧?!?/p>
湊過(guò)來(lái)的櫻光接過(guò)了一份來(lái)自奶奶贈(zèng)送的資料夾,她剛剛結(jié)識(shí)的同伴們也在跟著她一起翻看這些資料,仔細(xì)一看的話確實(shí)是與登記在外的官方描述有些不同的。
果然還是奶奶更了解自己啊。
翻了沒(méi)多久,大家就都指著影像型這三個(gè)字了,堀尾秉持有問(wèn)題就問(wèn)的原則提問(wèn)道:“這是全新的定義吧,感覺(jué)這個(gè)流派很怪誒?!?/p>
“應(yīng)該也算是數(shù)據(jù)流的一種,但這種描述真的很奇怪。”
聽(tīng)完這些疑惑后,櫻光輕笑了一聲,她只是被“影像型”這三個(gè)字逗笑了,事實(shí)上并沒(méi)有這么復(fù)雜。
“就像這位叔叔說(shuō)的,不同的是我不需要事先去做調(diào)查,只要在比賽時(shí)仔細(xì)觀察對(duì)面的發(fā)球姿勢(shì)就可以輕松模擬到這個(gè)球運(yùn)動(dòng)軌跡,而且我可以看到這個(gè)想象的畫(huà)面?!?/p>
說(shuō)得很簡(jiǎn)單,思路也可以理解,但能做到這一點(diǎn)需要一動(dòng)不動(dòng)的專注力和精密復(fù)雜的計(jì)算力,這也是比賽時(shí)櫻光寡言少語(yǔ)的原因——她不希望自己的注意力分散到?jīng)]必要的事上。
那么問(wèn)題就在于這個(gè)想象有多少概率會(huì)變成事實(shí)了,對(duì)此從櫻光口里說(shuō)出的答案和資料上的數(shù)據(jù)都表述得相當(dāng)明白:百分之百。
除去龍崎堇外,幾乎所有在場(chǎng)的人都倒吸了一口涼氣。
尤其是越前龍馬和桃城武,作為優(yōu)秀的網(wǎng)球球員,他們比周圍的門(mén)外漢更清楚這些數(shù)據(jù)意味著什么,也更驚訝于龍崎櫻光居然可以做到這種地步——簡(jiǎn)直就是人型計(jì)算機(jī)。
世界級(jí)比賽的優(yōu)勝者果然有著與眾不同的地方,能有幸與她切磋......可真是太有趣了。
櫻光撇了撇嘴角,她已經(jīng)看出來(lái)這群人在腦補(bǔ)什么了,說(shuō)實(shí)話她真的很懷疑自己被召回日本的原因——與其說(shuō)是上學(xué),還不如說(shuō)是來(lái)做陪練的。
“我當(dāng)然不可能全部預(yù)測(cè)到,畢竟這種模擬有時(shí)候并不靠譜,關(guān)鍵還是在于球感,計(jì)算機(jī)都有一定概率錯(cuò)誤,更別說(shuō)我可是個(gè)地地道道的人啊?!?/p>
已經(jīng)離開(kāi)人群中心的櫻光正在擦拭著自己的網(wǎng)球球拍,所以回答問(wèn)題時(shí)也顯得有些漫不經(jīng)心,但很快她的目光就重新鎖定回了那些資料,如果沒(méi)看錯(cuò)的話,龍馬和阿桃學(xué)長(zhǎng)手里已經(jīng)各有一份了。
“這宣傳也太到位了.....”雖然話是這么吐槽,但她心里并沒(méi)當(dāng)一回事兒,換句話說(shuō),她還是希望這些家伙們能帶給她挑戰(zhàn)的。
切磋這事也就這么結(jié)束了,龍崎櫻光這個(gè)名字已經(jīng)在網(wǎng)球部和整個(gè)校園內(nèi)傳開(kāi)了,而她也記住了這些今天剛剛結(jié)交到的朋友的名字。
總之在青學(xué)的第一天就這么安然無(wú)恙地結(jié)束了。
但第二天可以說(shuō)是不得安寧了,清晨時(shí)本來(lái)是想進(jìn)球場(chǎng)做一下準(zhǔn)備訓(xùn)練的,還沒(méi)完全走到訓(xùn)練場(chǎng)的大門(mén)那里時(shí),櫻光就聽(tīng)到了幾個(gè)熟悉的聲音吵吵嚷嚷的。
直到聽(tīng)見(jiàn)“一年級(jí)新生在暑期集訓(xùn)前只有撿球和培養(yǎng)體力的份”時(shí),她算是徹底忍不住了,還沒(méi)等走過(guò)去就先開(kāi)口反擊了:“一年級(jí)招你惹你了?怎么,你是覺(jué)得你有資格教訓(xùn)別人,還是覺(jué)得自己比我們大一歲就很光榮?”
也許是龍崎櫻光這個(gè)名字威名在外,看見(jiàn)她走過(guò)去后,這個(gè)學(xué)長(zhǎng)也就不敢咄咄逼人了,甚至還滿臉賠笑說(shuō)著“對(duì)不起,我不是這個(gè)意思”后迅速跑開(kāi)了。
堀尾三人組也跟著松了口氣。
“以后要是再遇到這種情況就報(bào)我的名字,我倒要看看是哪個(gè)好心的前輩想來(lái)教我打網(wǎng)球,我奉陪到底。”
櫻光的這句話說(shuō)得相當(dāng)大聲,就是為了提醒那些想欺負(fù)人的學(xué)長(zhǎng)們——一年級(jí)可不是他們的出氣筒,要想欺負(fù)別人就先跟她這個(gè)冠軍練練。
周圍的那些不講理二年級(jí)生都敢怒不敢言,心里也只能生著一股悶氣從操場(chǎng)里走了出來(lái)。
比正式隊(duì)員還要厲害,誰(shuí)敢惹她啊……更何況還是龍崎教練的寶貝孫女,他們更不敢吭聲了。
“謝謝你櫻光,真的太帥氣了!如果我也能有你這么厲害就好了,冠軍我是不指望了,能讓我當(dāng)上正式隊(duì)員我就心滿意足了……”
“那首先就先從繞操場(chǎng)跑二十圈開(kāi)始吧!來(lái)吧,咱們一起努力!”
櫻光是真的把這個(gè)當(dāng)作熱身訓(xùn)練的,看著堀尾一臉震驚的表情就知道他肯定是把這個(gè)當(dāng)作玩笑了,所以也就打消了拉他一起去跑步的念頭。
沒(méi)基礎(chǔ)的人要是這么訓(xùn)練的話,身體可能真的會(huì)吃不消。
也不知道下午就能見(jiàn)到的青學(xué)正式隊(duì)員會(huì)是什么樣子……她已經(jīng)迫不及待想把他們?nèi)看蚩辶恕?/p>