《四月與櫻》講述的是一個(gè)很平凡的愛(ài)情故事。男女主從小青梅竹馬，兩小無(wú)猜，女主沈歲一直暗戀男主，但男主宋今朝似乎對(duì)她沒(méi)有什么感情。

宋今朝很優(yōu)秀，從小就是別人家的孩子，沈歲跟宋今朝呆在一起，總是自慚形穢，很自卑。她不知道宋今朝喜不喜歡她，高考填報(bào)志愿的時(shí)候，她選擇了去別的市。

宋今朝高中遇到了一個(gè)很優(yōu)秀的女孩，她叫寧梔。寧梔很漂亮也很優(yōu)秀，自然而然被同樣優(yōu)秀的宋今朝吸引。最后高考結(jié)束以后，寧梔跟宋今朝表白，被沈歲碰巧撞見(jiàn)。

最后宋今朝拒絕了寧梔，沈歲消失，與宋今朝失去聯(lián)系，宋今朝失落不已，這才驚覺(jué)，自己早就愛(ài)上了從小陪自己長(zhǎng)大的小青梅。

幾年后，四月櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，兩人相遇，再續(xù)情緣。

而沈聞櫻飾演的角色，就是驚才艷艷的寧梔，那個(gè)溫柔沉穩(wěn)、拿得起放得下的寧梔。

當(dāng)拿到劇本以后，沈聞櫻讀了這個(gè)故事，便喜歡上了寧梔這個(gè)角色。

她喜歡寧梔身上的自強(qiáng)自立，如同梔子花一樣，她不為別人綻放，她只為自己綻放。

要拍攝的場(chǎng)景不多，這些片段主要是回憶校園生活里，寧梔和宋今朝的故事。

沈聞櫻的臺(tái)詞并不多，最長(zhǎng)的臺(tái)詞便是高考結(jié)束以后，寧梔向宋今朝表白的話了。

她的記性很好，很快便背下了臺(tái)詞。就是演戲的話，沈聞櫻多少還是有些緊張的，畢竟她從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這些。

開(kāi)始拍攝之前，導(dǎo)演看出了沈聞櫻的緊張，溫和地笑了笑，安慰她。

萬(wàn)能菌別擔(dān)心，你可以的。

沈聞櫻（阿易）嗯！謝謝導(dǎo)演，我會(huì)努力的。

緊張的拍攝就開(kāi)始了。

第一幕，是寧梔和宋今朝第一次相遇。

寧梔從小是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩，上了高中以后，就經(jīng)常和宋今朝爭(zhēng)奪年級(jí)第一。第一次相遇，是狼狽的寧梔遇到了清風(fēng)明月的宋今朝。

“需要幫忙嗎？”

少年清冽的嗓音在摔倒的寧梔耳畔響起，她抬眸望去，看到了少年伸出來(lái)的白皙的手。

寧梔是班里的語(yǔ)文課代表，搬作業(yè)的時(shí)候不慎腳滑，摔下了樓梯，作業(yè)攤了一地。

沒(méi)想到自己狼狽的模樣，居然被宋今朝看見(jiàn)了，寧梔的臉微微紅了，但她還是矜持地說(shuō)了一句“謝謝”。

宋今朝扶著她站了起來(lái)，幫寧梔把書(shū)一本一本地?fù)炱饋?lái)，搬去了寧梔的班級(jí)。

看著少年離開(kāi)的背影，沐浴在陽(yáng)光下，那一幕讓寧梔記了好久好久。

萬(wàn)能菌卡！

萬(wàn)能菌不錯(cuò)不錯(cuò)，這一幕拍得很好！

萬(wàn)能菌小沈啊，你很有演戲天賦嘛！

萬(wàn)能菌剛才將寧梔的表情和心理表現(xiàn)得很好。

聽(tīng)到導(dǎo)演的稱贊，饒是沈聞櫻也有些不好意思，她紅著臉揮手推脫。

沈聞櫻（阿易）沒(méi)有的沒(méi)有的，都是小賀老師演的好，把我?guī)虢巧恕?/p>

宋今朝，或者說(shuō)賀峻霖，在聽(tīng)到少女的那一聲“小賀老師”以后，忍不住偷偷彎了彎眉眼。

他如愿了，終于在為數(shù)不多的高中生活里，和阿櫻一起做了一回高中同學(xué)。

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夙夙給余阮霖小朋友的專(zhuān)屬加更?

夙夙晚安啦小朋友們！！????