下一位上場的是一位學習美聲的復旦大學生。

他一開口李韓煊就覺得好像來到了什么音樂會的樣子。

何洛洛“播音腔啊這是。”

當他開口唱歌的時候，李韓煊才知道什么是專業(yè)。

該說他不愧是學習美聲的嗎。

一開口就已經把人代入歌曲的意境了。

何洛洛“天吶...”

何洛洛張大了嘴巴，驚訝的看著臺上的吳天任唱著他額外準備的美聲作品。

其實不光何洛洛是這個表情，仔細看所有人，他們都是這個表情。

這就是專業(yè)的碾壓嗎...

李韓煊決定，如果他到時候來了B班一定要去向他請教請教唱歌時的發(fā)聲。

或許李韓煊就是個變相的預言家？

吳天任最后的評級就是B班。

何洛洛“哇哇哇，他來B班了。”

吳季峰“他好厲害啊...”

蔡正杰“woo...”

李韓煊身邊的三個小孩都張大了嘴，呆滯的看著吳天任走下臺。

何洛洛“沒事，我舞蹈比他強，我還可以教他啊?！?/p>

吳季峰“你說你舞蹈強的時候你有考慮到你旁邊那位嗎?！?/p>

雖然吳季峰的聲音壓的很低，但是李韓煊還是隱隱約約聽到了點。

果然是小孩子啊。

接下來上場的哇偶文化的兩位練習生。

何洛洛“他拿著笛子噯?！?/p>

李韓煊也注意到了有一個人拿著笛子。

兩人帶來的舞臺表演是《中國話》。

那位叫喬君武的實力還挺不錯的，rap部分挺驚艷的。

中間歌曲的部分配合上王孝辰的笛子聲，其實整體改編的很好。

吳季峰“這一組也好厲害啊...”

蔡正杰“但是我感覺，這首歌好像不是很能體現出他們的舞蹈實力啊?！?/p>

蔡正杰說的沒錯，這首歌注重的是舞臺的呈現，和rap的部分，還有給人的驚艷感。

反而對于舞蹈方面抓的就不是非常緊了。

吳季峰“喬君武笑起來也很好看噯。”

何洛洛“有我好看嗎？”

何洛洛下意識反駁了吳季峰。

他莫名的就是不想在李韓煊面前落后于別人。

吳季峰“你也好看你也好看?！?/p>

得到了這個回答后的何洛洛這才不說話了。

最后王孝辰進入了B班，喬君武進入了C班。

挺...可惜的。

李韓煊看著喬君武下臺的背影。

他的能力不止C班吧...

何洛洛“啊，我還以為喬君武會有B?！?/p>

何洛洛說出了李韓煊所想的話。

就這短短的十幾分鐘時間，李韓煊已經發(fā)現了何洛洛坐在旁邊，和任豪坐在旁邊的不同。

任豪會在表演都結束了后再表達他對這場表演的看法。

而何洛洛，從頭說到尾。

特別是當有他感興趣的，他更是一張嘴就停不下來了。

哦，還有他身邊的兩個小孩，也很會說話。

或許這就是青春？這就是活潑？

李韓煊縮了縮肩膀，反正她已經沒有了就對了。

何洛洛“好想看炸的啊?！?/p>

何洛洛看著正在臺上表演的好好栮朷學員，無聊的扭了扭脖子。

馬雪陽在曲末尾拉的小提琴技術是非常OK的。

也把曲子推向了一個高潮。

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描述不來了，我感覺我再寫初評級你們都要看膩了，我現在開始盡量不寫太多除了十一人以外的人。

晚安??