“梅梅，我真的很喜歡阿沸……”這已經(jīng)數(shù)不清第幾次玲玲和我說這樣的話了。好幾次晚上一起睡覺的“”閨蜜會”都變成了她的“”示愛會”。

在黎玲多次的表述中，她喜歡的那個男孩叫楊沸，是個不折不扣的“大英雄”。

他們的相識是非常俗套的英雄救美，因為黎玲太活潑被班上的同學(xué)嫉妒，找人教訓(xùn)黎玲的時候，被路過的楊沸救下，從此黎玲的眼中就只有這個英雄，再也容不下其他向她示好的男孩子。

可惜流花有意流水無情，楊沸不喜歡黎玲。

對于黎玲的糾纏，楊沸頭疼的要死，最嚴重的一次，他都大吼說當時就不該救黎玲，但玲玲只是心痛了一瞬，之后依舊像狗皮膏藥一樣纏著他……

見玲玲如此委屈，我總是勸她放下楊沸，但每每如此，玲玲就不在說話，她沉浸在自己的世界里根本出不來。

自我被罰站在乒乓桌一事，班上的人對我避之不及，仿佛我是什么怪物一般，只有阮懶經(jīng)常讓我背書，關(guān)暖依舊和以前一樣，她甚至還安慰我這只是一時的，會過去的。

有他們兩，還有黎玲一直陪著我，我倒不覺得孤單，也不覺得被孤立有什么不好的，我在意我在意的人就夠了！

課間，阮懶把一本很厚的古詩詞遞給我，讓我隨便抽。

“枯藤老樹昏鴉，”

“小橋流水人家，

古道西風瘦馬。

夕陽西下，

斷腸人在天涯?！?/p>

“竹徑通幽處，”

“禪房花木深?！?/p>

“楊花落盡子規(guī)啼”

“聞道龍標過五溪。”

“我寄愁心與明月，”

“隨風直到夜郎西。”

“亂……”

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！?/p>

……

我隨便抽了幾個發(fā)現(xiàn)阮懶不僅對答如流，有時就算我前一句還沒念完，他就很順口的全背下來了。

不愧是年級第一。

“好厲害，你是怎么記住的，這么一大本你背了很久嗎？”我好奇的問。

阮懶搖搖頭，“我是過目不忘，不需要背。但是意思還是要靠自己理解的，不然光背也是無用?！?/p>

哇！我現(xiàn)在知道為什么這么多人崇拜阮懶了，過目不忘的神童，而且還虛心不驕傲，我現(xiàn)在對他也是刮目相看！

“可是我記性差，背不住?！蔽覠┰甑淖チ俗ケ静婚L的頭發(fā)，卻被阮懶的話分散了注意力。

“蘇若梅，我答應(yīng)過你，初中如果是一個班的，我就教你，現(xiàn)在也作數(shù)。那你現(xiàn)在想學(xué)嗎？”

“想想想！”我如小雞啄米般點頭。

“首先呢，千萬不能死記硬背，這樣就算現(xiàn)在記住了，之后也會忘記的?！?/p>

“你要理解作者想表達的意思，以及作者為什么要這么表達?！?/p>

“哦～”我若有所思的想著，“所以語文老師上課的時間會講解內(nèi)容，就是為了讓我們理解這些，從而更好的去記住?！?/p>

“沒錯?！?/p>

“那你剛剛說的過目不忘也是真的嗎？”

“嚴格來說，我是練出來的，”阮懶扶了扶自己的眼鏡繼續(xù)到，“我小時候就很喜歡看書，但是不滿足于一目一行的速度，所以練成了一目十行乃至現(xiàn)在的過目不忘?！?/p>

“什么？”一瞬間，我都懷疑自己聽錯了，“一木十行？”

“是的，”阮懶點點頭，“就是從一目一行變成三四行，強行讓自己的眼睛和腦子接受，慢慢增加到十行乃至一頁。”

“好神奇啊?！?/p>

我好像一下子打開了新世界的大門，從來沒有人告訴過我可以一目十行，也沒有人告訴過我理解比直接背要來的好。