蘇瑾回到了練習(xí)室，剛好碰到耿寧也在，順勢(shì)的過(guò)去打了個(gè)招呼，雖說(shuō)現(xiàn)在是對(duì)手，但是也是沒(méi)有像二公舞臺(tái)那么緊張的程度。

蘇瑾你好啊，我們之前都沒(méi)有合作過(guò)，我叫蘇瑾。

蘇瑾非常禮貌的走到耿寧的面前，和她做著自我介紹。

在這場(chǎng)有利益相爭(zhēng)的節(jié)目中，所有人都不是帶著交朋友的態(tài)度來(lái)的，所以即便節(jié)目過(guò)半，她們也未必能夠認(rèn)識(shí)與自己不相關(guān)的人。

耿寧你好，耿寧。

耿寧的話很少，但蘇瑾倒是不在意。打過(guò)招呼后，蘇瑾也沒(méi)有在找話題聊天，回到了自己的組內(nèi)，開(kāi)始訓(xùn)練。

雖然說(shuō)這是一首看完主唱功底的歌曲，但是里面依舊有舞蹈的部分。所以蔡徐坤也會(huì)來(lái)上課。

這次蔡徐坤記得蘇瑾的歌曲分布，在和Lisa分班教學(xué)的時(shí)候，故意選擇了這首歌。

蔡徐坤Lisa老師。

lisa（舞蹈導(dǎo)師）怎么了，坤PD。

在私下里，導(dǎo)師們之間的稱呼大部分都是老師，無(wú)論是出道的時(shí)間長(zhǎng)短，但是在節(jié)目中都會(huì)稱為老師，算得上一個(gè)尊稱。

蔡徐坤蘇瑾和耿寧的這首歌的舞蹈部分，我來(lái)帶吧。

lisa（舞蹈導(dǎo)師）這個(gè)原本是我?guī)У膯幔?/p>

蔡徐坤對(duì)，但是我看你太多了，所以我來(lái)帶他們。

蔡徐坤只有一個(gè)私心，那就是蘇瑾。

lisa（舞蹈導(dǎo)師）好啊，剛好我也可以輕松一點(diǎn)。

蔡徐坤那就謝謝Lisa老師了。

lisa（舞蹈導(dǎo)師）沒(méi)事。

蔡徐坤心滿意足的得到了自己想要的事情，很是開(kāi)心。

到了上課的時(shí)間，蔡徐坤很開(kāi)心的推開(kāi)了練習(xí)室的門(mén)。

練習(xí)生們都驚訝的看著進(jìn)門(mén)的蔡徐坤，按道理來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是Lisa老師的課，但是現(xiàn)在進(jìn)來(lái)的卻是蔡徐坤。

蔡徐坤知道她們的心里都在想什么。

蔡徐坤因?yàn)長(zhǎng)isa老師最近的課程太滿了，所以我來(lái)帶你們這組。

明明蔡徐坤自己的課程也比較滿的。

“好。”

“坤哥那你會(huì)一直帶我嗎？”

蔡徐坤按道理是會(huì)。

“那也太好了。”

蔡徐坤好，那我們就開(kāi)始訓(xùn)練吧。

雖然蔡徐坤來(lái)這個(gè)練習(xí)室也算是別有目的，但是在訓(xùn)練的時(shí)間里，他還是會(huì)遵守節(jié)目組的規(guī)定，認(rèn)真的完成本職工作。

蔡徐坤你們兩個(gè)組的中心位和隊(duì)長(zhǎng)都選出來(lái)了嗎？

“我們組隊(duì)長(zhǎng)是我，中心位是蘇瑾?！?/p>

“我們組隊(duì)長(zhǎng)是我，中心位是耿寧?！?/p>

在完全沒(méi)有商量的情況下，蘇瑾和耿寧都成為了中心位。

蔡徐坤好，那你們現(xiàn)在可以把你們排練出來(lái)的部分跟著音樂(lè)練習(xí)一遍嗎？

“可以?！?/p>

音樂(lè)響起。

兩隊(duì)分成兩組進(jìn)行表演，蔡徐坤在前面認(rèn)真的看著。

一曲完畢，所有人排成排等待蔡徐坤的評(píng)價(jià)。

蔡徐坤中心位是蘇瑾和耿寧。

蔡徐坤兩個(gè)人的音色都很不錯(cuò)，歌詞記得也很完整。

蔡徐坤兩個(gè)人也是所有人中舞蹈記得最全的，提出表?yè)P(yáng)。

蔡徐坤但是耿寧的中心位抓不住觀眾的眼球，這一點(diǎn)可以和蘇瑾學(xué)習(xí)一下。

蔡徐坤很欣賞蘇瑾，是那種優(yōu)秀的人對(duì)優(yōu)秀的人的欣賞。