在云初等人悠閑聊天的時(shí)候，另一邊的教務(wù)室中，所有導(dǎo)師看著評(píng)價(jià)紙堆嘆了一口氣。

　　“又得要做閱讀理解了?！?/p>

　　聽到這句話，其他人忍不住笑了出聲。

　　可不就是閱讀理解嗎？一年級(jí)的就算了，其他年級(jí)的學(xué)生非常調(diào)皮。明明知道要寫的是什么，卻在開頭寫著一大堆奉承的話，害他們得耐著性子讀下去。

　　可能這就是來自學(xué)生的小反抗。

　　這么想著，導(dǎo)師們也就接受了來自學(xué)生們的挑釁，打算從最麻煩的九年級(jí)生開始看。畢竟在學(xué)院接受了這么久的教育，今天這種級(jí)別的小陷阱根本不可能騙得了他們。

　　不過九年級(jí)的測(cè)試并不是這么簡單，他們必須要分析出大講堂中的陣法以及破解方法。對(duì)這群導(dǎo)師們來說，相比低年級(jí)的評(píng)價(jià)，九年級(jí)的評(píng)價(jià)更有意思。因?yàn)槊恳环萜平夥椒ǘ夹枰麄內(nèi)フJ(rèn)真揣摩，有些異想天開的破解方法還需要去實(shí)驗(yàn)一番。

　　因此，那些幾乎寫滿奉承的低年級(jí)評(píng)價(jià)留在了桌面上，幾乎所有導(dǎo)師都選擇拿九年級(jí)的評(píng)價(jià)。見狀，一名女人類導(dǎo)師無奈的嘆了一口氣，瞪了一圈在場(chǎng)的人說道。

　　“好吧，我看一年級(jí)學(xué)生們的評(píng)價(jià)。你們這些人真是...！”

　　“哈哈，丹塔塔，多謝了?！?/p>

　　“丹塔塔你是最棒的。過些天我請(qǐng)你一頓飯。”

　　“我也看這邊的吧。你們這些研究瘋子就去看那些吧?！?/p>

　　幾名和丹塔塔關(guān)系好的導(dǎo)師都放下了九年級(jí)的評(píng)價(jià)，來到了放著低年級(jí)評(píng)價(jià)的紙堆前。不過，雖說是要看低年級(jí)的，但他們可以選擇稍微好一點(diǎn)的。

　　巴德爾靜靜的觀察了一會(huì)兒導(dǎo)師們的舉動(dòng)之后，深深嘆了一口氣，好脾氣的笑著調(diào)侃道。

　　“既然這樣，那我來看一年級(jí)的吧。反正老頭子我沒事做，想看看這幫孩子們是怎么夸贊沃克的?！?/p>

　　“院長大人，我保證您可以看到許多新奇的表達(dá)方式的?！?/p>

　　一些和巴德爾關(guān)系好的導(dǎo)師們頓時(shí)笑著回答了一句，對(duì)于巴德爾的舉動(dòng)習(xí)以為常。

　　“院長大人，這里的都是一年級(jí)生的。”

　　丹塔塔將一年級(jí)的評(píng)價(jià)推到了巴德爾面前，笑著說道。

　　“嗯?！?/p>

　　巴德爾點(diǎn)了點(diǎn)頭，很隨意的伸手拿了一疊，一邊走出教務(wù)室一邊說道。

　　“那這些我就慢慢看著，負(fù)責(zé)一年級(jí)的都準(zhǔn)備一下下午的課程吧?！?/p>

　　“好的，巴德爾大人。”

　　“交給我們吧。”

　　教務(wù)室的導(dǎo)師們目送巴德爾離開后，都各自捧著評(píng)價(jià)津津有味的看了起來。巴德爾拿著一疊紙?jiān)谧呃壬献吡藥撞胶?，回頭看著教務(wù)室漏出一絲笑容。

　　剛剛他看似隨意的拿了一疊，但實(shí)際上是用了一個(gè)非常簡單的小魔法，將個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)給挪到了最上層。不過因?yàn)榘偷聽柺褂媚Х〞r(shí)非常小心，教務(wù)室里的導(dǎo)師都沒有發(fā)現(xiàn)異常。

　　想到這里，巴德爾有些遺憾的搖了搖頭，輕聲呢喃。

　　“唉...是時(shí)候找一個(gè)接班人了。不然等我不在了，光靠這些人可撐不了多久啊...”