工具人好在小區(qū)離學(xué)校不遠(yuǎn)，四五個路口，時(shí)光前腳剛踏進(jìn)教室門口，打鈴聲就響起。

工具人時(shí)光看向自己的位置，瞬間崩潰。

工具人課桌上擺著幾個禮盒，不用想都知道是給誰的，時(shí)光瞬間有一種想逃離教室的感覺。

時(shí)光慢騰騰地走到位置上，把桌上的禮盒塞進(jìn)書桌，埋著頭坐下。

工具人時(shí)光不喜歡這樣，從初中開始就不喜歡，不喜歡別人一個勁向她說好話讓她幫忙，也不喜歡給某一的時(shí)候他不耐煩的眼神，更不喜歡自己是那個快遞員。

工具人可時(shí)光又不知道該怎么拒絕別人，礙于左右，每次都心不甘情不愿的做著自己不喜歡的事。

工具人因?yàn)樵缱x，教室里發(fā)出了咿咿呀呀背單詞的聲音，抽出英語書，翻到單詞表，時(shí)光盯著它們好像互相認(rèn)識般的注目。

季風(fēng)林戳了戳?xí)r光，“想啥呢？老師叫你上去聽寫?！?/p>

時(shí)光“噢”

工具人同時(shí)光一起聽寫的還有劉雪梅，以及后排的趙林與陳帥。

工具人時(shí)光站在兩男生中間，英語老師是個三十來歲的女的，卻是個狠主兒，盛氣凌人的站在講臺一側(cè)，“把書都合上，現(xiàn)在開始，安靜。”

工具人時(shí)光快速的寫下，一旁的趙林一手插兜，一手玩弄著粉筆，時(shí)光向他使了個眼色，見他絲毫不動，沒有打算抄自己的，向他遞去了欽佩的目光。

工具人十五個單詞聽寫完，英語老師一扭頭，掃視了一遍，“你們先回座位。”眼神停在趙林面前的黑板上，聲音尖細(xì)，“你怎么回事？是跟我過不去？”

趙林樂呵呵的說：“老師，天地良心，我怎么是跟你過不去，純粹是英語這座大山我難以跨越，不像你天資聰穎?！?/p>

時(shí)光看了眼英語老師，肉眼可見臉上的憤怒消了一大半。

工具人“算了，把今天聽寫的單詞每個抄二十遍，你同桌，還有你前面的時(shí)光英語都挺好，沒事兒多向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，下課?！?/p>

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