你感覺自己忘了什么，幾位朋友的反應(yīng)也過于不對勁，可你的心告訴你：這沒錯(cuò)。

西弗勒斯.斯內(nèi)普“清澈、透明是這種魔藥的最好狀態(tài)……”

斯內(nèi)普教授低沉的聲音回蕩在每位同學(xué)的耳中，眼前沸騰坩堝造就的不管是能提高記憶的回憶劑，還是毒藥――

都得乖乖喝下去。

唐詩詩“……”

你看著自己坩堝里，像是沉入了些許灰塵、又?jǐn)噭恿说乃愕囊后w沉默了。

布雷斯.扎比尼“這可是你自己做的?！?/p>

觸上你求助的目光，布雷斯挑眉一笑回了你一句和斯內(nèi)普教授說的差不多的話。

唐詩詩“……”

其實(shí)，有種感覺告訴在這時(shí)候會有個(gè)人對你無奈的笑著，然后走上前進(jìn)行幾種神奇的操作，把那原本在他的指導(dǎo)下只是頗有瑕疵的藥液變得幾近完美……

誰？你突然這樣問自己，神色怔了怔，而耳邊的聲音將你喚了回來。

布雷斯.扎比尼“看來某人自己都嫌棄自己做的呀…”

兩個(gè)小一號的細(xì)口瓶從一旁的架子飄到了你的面前，澄清的藥液乖巧的流入其中。

布雷斯.扎比尼“清理一新。”

隨著一道清脆、好聽的聲音，你的坩堝內(nèi)便是一空了，一只細(xì)口瓶晃悠悠的立在你的面前。

布雷斯.扎比尼“喝我的吧…”

唐詩詩“那我就不客氣了?！?/p>

到底是誰呢？臨近下課時(shí)，在斯內(nèi)普教授的注視下一口悶下那幾近完美的回憶劑，你在心中問自己，雖然好像沒什么別的答案――

至少你認(rèn)為自己之前的魔藥課搭檔都是菲爾瑞.沙菲克，很不對勁，但你就是可以忽視。

弗雷德.韋斯萊“喬吉，你覺得那個(gè)符咒的效用會是多長呢？”

變形課上，趁著麥格教授看向其他同學(xué)，弗雷德壓低聲音問道，就像一個(gè)等待惡作劇結(jié)果的搗蛋鬼。

是的也的確如此，正如曾經(jīng)的那位店主向你介紹的“正好和朋友們一起玩”。這種符咒它不過是一個(gè)惡作劇的玩具，不是可以瞞天過海、讓人以為獲得真正愛情的迷情劑。

它不需要天衣無縫的完美，只需要讓兩人在那24小時(shí)之內(nèi)滿心歡喜的互相喜歡。

唐詩詩“你們說現(xiàn)在去多看點(diǎn)書，會不會記得更快點(diǎn)？”

看起來平平無奇宛如清水的回憶劑，其實(shí)異常的苦澀，甚至還有幾位失敗的同學(xué)直接該去醫(yī)療室了。

而你覺得自己也不應(yīng)該浪費(fèi)??！

菲爾瑞.沙菲克“理論上會的?！?/p>

唐詩詩“那走嗎？我們?nèi)D書館吧！”

你興高采烈的接話道，布雷斯是即刻表示自己也要去，然后菲爾瑞便是溜了……

菲爾瑞.沙菲克“那我先回寢室寫作業(yè)了，晚餐你自己去就夠了！”

你看著她打著哈哈越走越遠(yuǎn)，快步和達(dá)芙妮和潘西會合，瞬間感覺沒愛了。

菲爾瑞：到底是誰先沒愛的啊？！

唐詩詩“那我們兩個(gè)去？”

抬眸看向布雷斯觸上他的目光后，你便是瞬間收回了，最后是默默的走在他的身邊，看著那越挨越近的夕陽下的影子，走向圖書館――

弗雷德.韋斯萊“效用會是24小時(shí)嗎？還是一天兩天？”

時(shí)間慢慢的倒數(shù)，你那碎片般的疑惑好像也慢慢拼湊了起來，相倚的影子隨著橙紅色的夕陽漸漸消散……

3.

2.

1.

唐詩詩“？！”

布雷斯.扎比尼“韋斯萊雙子…”

像是兩塊相斥的磁石，兩人幾乎是下意識的相互分開，同時(shí)抬眸對上的是驚詫和懷疑以及咬牙切齒。