校長(zhǎng)室

　　方小怡從來(lái)都不笨，否則也不會(huì)年紀(jì)輕輕就做到教導(dǎo)主任的位置：“清歌校長(zhǎng)，校董會(huì)的決定和新校規(guī)和阮詩(shī)音有什么關(guān)系？”

　　“方老師，別那么激動(dòng)，先坐下喝杯茶先。”清歌淡定的說(shuō)道。

　　見(jiàn)清歌一臉淡定，方曉怡也只好先坐下。

　　“方老師，你在學(xué)校待了那么久，我問(wèn)你，阮詩(shī)音是在什么情況下才會(huì)殘害學(xué)生？”

　　“觸犯校規(guī)?！狈叫♀鶖蒯斀罔F的說(shuō)道。

　　說(shuō)完，方曉怡立刻明白清歌話中的意思：“我明白清歌校長(zhǎng)你的意思了，阮詩(shī)音肆無(wú)忌憚的殘害學(xué)生，就是因?yàn)閷W(xué)生觸犯校規(guī)，而清歌校長(zhǎng)你在禮堂新頒布的那兩條校規(guī)，哪怕阮詩(shī)音變成鬼也要遵守?！?/p>

　　“沒(méi)錯(cuò)。”

　　“她阮詩(shī)音既然這么喜歡校規(guī)，我就讓她遵守個(gè)夠?！?/p>

　　“而且，你平時(shí)有看到阮詩(shī)音出來(lái)亂晃過(guò)嗎，你仔細(xì)回想當(dāng)初見(jiàn)到教導(dǎo)處時(shí)的情景。”

　　那是二十多年前，自己還是學(xué)生時(shí)的記憶。

　　二十多年前的納蘭慕德學(xué)校并非只有女生，而是如同普通的學(xué)校一樣，男女混搭，那天我和一個(gè)男生在學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)放日的事情，所以弄得很晚很晚。

　　忽然，教導(dǎo)處的廣播的召喚和我一起弄學(xué)校開(kāi)放日的男生，男生上樓之后，就沒(méi)有下來(lái)過(guò)了。

　　但是，學(xué)校根本就沒(méi)有教導(dǎo)處啊。

　　后來(lái)她上樓去找和她一起準(zhǔn)備開(kāi)放日的男生，教導(dǎo)處也出現(xiàn)在她眼前，她走上前，教導(dǎo)處的門(mén)也打開(kāi)了，她被嚇到尖叫，但是她卻沒(méi)有任何事。

　　那件事她印象深刻，同時(shí)，也是因?yàn)槟羌虑?，她畢業(yè)后選擇回到納蘭慕德學(xué)校教書(shū)，避免學(xué)校里有學(xué)生再次受到阮詩(shī)音的迫害。

　　這么多年努力下，學(xué)生的素質(zhì)有沒(méi)有提高打個(gè)問(wèn)號(hào)，但至少在明面上，沒(méi)有什么大問(wèn)題，但依舊有些個(gè)反骨仔，漏網(wǎng)之魚(yú)被抓進(jìn)教導(dǎo)處。

　　“校董會(huì)讓我接任這所學(xué)校的校長(zhǎng)之時(shí)，把當(dāng)初那場(chǎng)大火的所有資料都交給我?！?/p>

　　“我翻閱這些資料時(shí)，最讓我感興趣的事情就是當(dāng)初的那一場(chǎng)大火，不僅燒掉了教務(wù)處，甚至把教導(dǎo)主任都給燒沒(méi)了?！?/p>

　　“可是，很不巧，在方老師你介紹學(xué)校的時(shí)候，我看見(jiàn)軟詩(shī)音站在天臺(tái)上，身旁還有站著數(shù)十位學(xué)生?！?/p>

　　方小怡聽(tīng)著清歌的描述，寒毛直立，只覺(jué)得涼氣直竄天靈蓋。

　　“還有教學(xué)樓后面的小樹(shù)林，吊死在樹(shù)上的校長(zhǎng)我也看見(jiàn)了?！?/p>

　　方小怡從一開(kāi)始的驚懼變成了激動(dòng)，但很快又平復(fù)了下來(lái)：“我曾經(jīng)去教堂請(qǐng)教牧師的時(shí)候，有個(gè)牧師告訴過(guò)我，想祛除邪惡，就必須找到曾經(jīng)校務(wù)處，重新在燒一遍，才能化解邪惡?！?/p>

　　“但是，那場(chǎng)大火是二十多年前的事情，尤其是學(xué)校重建的時(shí)候，還拆了好些地方?！?/p>

　　“告訴我，在哪個(gè)天臺(tái)，只要有教務(wù)處遺址，立刻燒掉就能消滅阮詩(shī)音?！?/p>

　　“我知道你想要保護(hù)學(xué)生的心，但是以你普通人的身份去找阮詩(shī)音，無(wú)異于以卵擊石?！?/p>