一

我的學(xué)習(xí)不算好，只是個(gè)中等的樣子，而且偏科偏的很厲害，尤其是數(shù)學(xué)和英語。

但偏巧，我旁邊坐的這兩個(gè)，曉竟數(shù)學(xué)好，艷艷英語好。

其實(shí)英語我還能算聽得懂，但數(shù)學(xué)上課我真的只是人到場罷了，數(shù)學(xué)真的是我的知識(shí)盲區(qū)。

我眼睜睜看著數(shù)學(xué)老師把一堆字母變成了數(shù)字，我總感覺數(shù)學(xué)應(yīng)該是一門玄學(xué)。

記得剛剛和曉竟做同桌的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師也就是我們的班主任，管我們很緊，特別喜歡點(diǎn)人上黑板做數(shù)學(xué)題或者是回答問題。

所以每次搞得我這個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣就很慌張，生怕因?yàn)樽霾粊眍}目，或者是回答不出問題而挨罵。

但幸好我有小氣，每一次我都會(huì)超好小心的答案，以備不時(shí)之需。有時(shí)回答問題之后，我總會(huì)對(duì)他說:“你要是以后離開我了，我真的很活不下去的?！?/p>

他也不說什么，就只是笑。

二

每一次考完數(shù)學(xué)，我都只想說一句:“我這么熱愛數(shù)學(xué)，可它只給了我寫名字的權(quán)利?！?/p>

盡管我早也被數(shù)學(xué)厭棄，但我始終待他如初戀，上課認(rèn)真聽講，雖然從來聽不懂。整天寫些筆記，雖然從來看不懂，但我似乎就喜歡做這些無用功。

我的練習(xí)冊上總是比起滿滿的，可翻開曉竟的就只有一個(gè)答案，擺在那個(gè)上面。

我:“你怎么都不寫筆記的呀？”

曉竟:“我會(huì)做啊，為什么要記筆記？”

一副理所當(dāng)然的口吻，好氣啊，可我依然要保持微笑。

三

因?yàn)轳R上就要大型的考試?yán)玻愿骺评蠋煻荚诔鲈嚲頇z測。

在某節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師正在講一個(gè)一張剛剛考完的卷子。而我因?yàn)榭葱≌f，沒來得及睡午覺，意識(shí)開始慢慢模糊起來。

數(shù)學(xué)老師在講一個(gè)比較難的題目，講完他說了一句:“有些題目是難了一些，那就先放在那里，最后再做。我們考試的時(shí)候要掌握方法，如果是實(shí)在不會(huì)的題目，就先放一放?！?/p>

突然，曉竟碰了一下我，我瞬間清醒。

我:“怎么了？”

曉竟:“剛剛數(shù)學(xué)老師說什么，你聽到了嗎？”

我:“聽到了呀，讓我們學(xué)會(huì)放題。”

曉竟:“嘿嘿，那是不是對(duì)你來說第一題就要放啊？”

我斜了他一眼，“合著我一道題也甭想做了唄?！?/p>

曉竟:“那你這次考了多少分？”

其實(shí)我們班的數(shù)學(xué)都普遍較差，只不過我差的比較明顯罷了。這是張100分的卷子，我們班上八九十分的大有人在。

我頓了頓，“60?！?/p>

曉竟沖我欣慰的笑了笑。

我默默地補(bǔ)上了一句，“是借鑒的你的?！?/p>

四

之后我們又經(jīng)歷了幾次聯(lián)考，在某節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓我們自由討論。

我學(xué)藝不精，就只會(huì)做一個(gè)大題，而且那個(gè)大題我還算了半個(gè)多小時(shí)。

曉竟知道了很詫異，“那種題目我不是給你講過的嗎？”

我倒是十分理所當(dāng)然，“真是因?yàn)槲矣浀媚憬o我講過，我才會(huì)算，否則就算給我一個(gè)小時(shí)，我也算不出來啊，更別說半個(gè)小時(shí)了?！?/p>

曉竟恍然大悟。

那題第二小問是個(gè)表格。但我和他的答案不一樣，我當(dāng)即意識(shí)到，我應(yīng)該是算錯(cuò)了?？伤€非要看我是怎么做的，我就不給他看。

我:“我的臉皮薄，怕錯(cuò)了，你笑話我?！?/p>

曉竟那表情是相當(dāng)?shù)捏@訝，“你還臉皮薄，怕是城墻轉(zhuǎn)拐薄吧?！?/p>

當(dāng)然我最后還是沒給他看。

其實(shí)我是真的臉皮薄，盡管喜歡滿嘴跑火車嘛，但我始終是一個(gè)內(nèi)向的人，我的騷話只對(duì)我熟的人說。

而且別看我和曉竟挺好，但我不太喜歡招惹他。特別是數(shù)學(xué)不會(huì)的時(shí)候，一直不想打擾他學(xué)習(xí)，二是怕他嫌棄我笨。盡管他未曾嫌棄過我。