一

昨天中午吃完飯，我回到教室就看到我的課桌上放了一個(gè)鴨脖子。

磊磊看到我來了就對(duì)我說：“安川，你爸爸給你買了一個(gè)鴨脖子?！?/p>

我表示很疑惑，他又繼續(xù)說：“是你爸爸給你買的，但不知道是誰買的。”

我：“……”

很明顯，他就是他口中的那個(gè)爸爸，真是總有兒子想當(dāng)?shù)?/p>

我說：“這么一說，我還不好收了，我要是拿這個(gè)鴨脖了，不就是變相承認(rèn)你父親的地位了嗎？”

磊磊說：“父愛如山，你一定要收下?！?/p>

我：“……”

二

很奇怪，有些人明明那么普通，卻又那么自信的想當(dāng)別人的爸爸。

有一天下午班長大人給我們發(fā)了一張表，是關(guān)于對(duì)學(xué)校自助餐的滿意程度。

本來表示要家長簽字的，但據(jù)說時(shí)間緊，就讓我們自己簽了自己的名字之后，再代替家長簽名。

我簽好之后就轉(zhuǎn)過去看了看曉竟的，“竟兒來，我給你簽字?！?/p>

曉竟說：“為什么？”

我說：“因?yàn)槲沂悄愕募议L啊。我當(dāng)然要給你簽字?！?/p>

曉竟說了一聲，“滾?！?/p>

三

思思特別喜歡對(duì)曉竟動(dòng)手動(dòng)腳的，還喜歡攛掇我一起對(duì)他動(dòng)手動(dòng)腳，尤其我還喜歡懟他，來點(diǎn)言語騷擾。

所以我時(shí)常覺得曉竟能忍受我們兩個(gè)已經(jīng)是非常不容易了，思思說：“如果小靜對(duì)我發(fā)脾氣了，我不會(huì)那么對(duì)他了?！?/p>

我說：“可他真的還沒有對(duì)我們發(fā)過脾氣。”

思思說：“他已經(jīng)長大了，我們沒有?！?/p>

我說：“對(duì)啊，在他眼里，我們還只是沒有長大的小娃娃“

雖然曉竟的年齡比我小，但他似乎一直都比我成熟，他看什么問題都很透徹，他從來不會(huì)在一些小事情上面憂心。

但是我不一樣，我沒有他那么灑脫。

四

下午上自習(xí)課，我隔壁的女同學(xué)讓我做一個(gè)歷史題目，我看了一下，憑感覺選了一個(gè)B。

那個(gè)女同學(xué)很驚訝，“選B選B，你能告訴我，你為什么選的B嗎？”

我說：“啊，我就覺得這題選B，其他選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的，那這題正確答案是什么？”

女同學(xué)說：“就是選B，我，我同桌，洲洲全部選擇A，清華那個(gè)傻逼選的是D，就你一個(gè)選了B，選對(duì)了?！?/p>

我說：“真的嗎？我就覺得應(yīng)該選B。”

女同學(xué)說：“原來這就是正確答案會(huì)閃光。”

五

生物課上，生物老師講內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)態(tài)生物，老師說：“組織水腫是細(xì)胞脹大了嗎？”

我們不知道，就低著頭不說話，生物老師很無奈，“難道你們的虛胖是因?yàn)榻M織水腫嗎？”

我們一笑，全都抬起頭，看向了生物老師。

生物老師說：“別看我，我這里不是虛胖，是真胖。”

我們哈哈大笑起來。

六

講完組織水腫，生物老師就補(bǔ)充了跨膜運(yùn)輸層數(shù)的問題，他向來先禮后兵，“你們還記得我們?cè)?jīng)講過的跨膜運(yùn)輸嗎？”

我們小聲的說：“記得?！?/p>

生物老師說：“記得個(gè)屁，看你們雙眼無神，精神渙散，就知道我問了也是白問，你們肯定什么也沒有記住，全都還給我了，把那些知識(shí)?！?/p>

我們：“……”

這可就冤枉我們了，因?yàn)槲覀兪钦娴倪€記得一些東西，雖然只是一些東西。