關鍵詞?:禁區(qū)、秋日、流浪

隨著微風吹過，吹去了夏日的漫熱，幾片泛黃的枯葉仿佛喪失了生機，卻依舊攀在枝頭，艱難的等著所謂的第二夏。

在遙遠的星空，她最開始只是覺得意識模糊，眼前是黑壓壓的一片，連聲音都聽不到，可能是這里本來就沒有什么聲響。也慢慢感覺到身體的空虛，整個人飄無定所，在疑惑道自己究竟在哪的同時，就這樣飄著，她感覺不到時間的流逝，卻依稀覺得這個問題在潛意識里，她仿佛思索了好久。

她似乎在流浪，她想或許這是一種新型消磨時間的方式。

但她又好像想去說話，她不是一個孤獨的流浪者，她在內心說話，前后思想的碰撞，產生的細小塵埃，細細看下去，又是一個美麗的小星球。

直到有一天，她感受到了陽光，也覺得自己的身體輕松了不少，她費力的強迫自己站起來，隨后而來的是大腦劇烈的不適，以及腿部的酸軟，眼前的世界一時間又從五彩轉為灰色，伴隨的是全身一陣較緩的抽搐，慢慢的那種不適感開始減弱，眼中的黑色慢慢散開，甚至在那一刻她會有種重獲新生的想法。

抬頭望了望四周，所剩無幾的記憶提醒她自己應該在虛渺時空，她隨著一股隕石間的熟悉能量，找到了回去的路。

她感覺得到，她的認知開始變得鮮明。她有了方向，那刻在骨子里，最真實，最原始的情感，是親情。

她好像是知道什么似的，隨隨便便的便溜進了萌學園，大腦在留白，只知道一直在走，慢慢的隨著記憶中的模樣，她來到了閣樓。

她輕輕的走，卻忘記去聽自己的腳步聲，天地間恐怕只有她自己能聽到她的一呼一吸，和她此刻她有力的心跳。

走到閣樓的門口時，她呆呆的停住了，身體反應大于了大腦，當她隱隱的想明白原因時，便面無表情的望了望自己的胳膊，隔著布料已經能清晰的感覺到自己的變化，或許在開始，就知道了這個事實，她試圖在逃避，她努力忘卻，可她還要繼續(xù)，畢竟故事的結局匆促走過，顯得太漫不經心。

“拉拉。”

她隔著門，輕輕的將手放上去，她有很多話想去說。早在幾年前，她時不時會夢見烏拉拉，像是自虐一般，一次次的體驗那種得到又失去的痛感，可還是在希望以后還能夢見。這樣，她們還可以再次遇見。

每次醒來，只有枕邊淚干的痕跡提醒她這只是一場夢。

她放不下的，早成為了心中不敢隨意踏進的地方，一個以愛為名的禁區(qū)。她的膽怯，她的不甘，讓那個曾出現過彩虹的地方，生了荒草和看起來要枯死的玫瑰，越長越密，想卻又想靠近，每每總能扎的滿手鮮血。

現在的她已經能夠忍住心口的酸脹，隔著空間，可能還隔著世間，平靜的說一聲“拉拉，你放心，我現在過得很好?！?/p>

“姐姐特別想和你說說話，不僅是以前還是現在。你知道嗎，現在的萌學園越來越好了，和當初一樣，來來往往，打打鬧鬧的聲音，聽起來特別的開心?！彼噲D不在妹妹面前落淚，困其與眼眶。

烏克娜娜一直講了好久，仿佛是有興奮劑的作祟，她忽視了身體的不適，一直樂此不疲的訴說著，可能是好久沒有說話的緣故，漸漸的聲音就小了起來，到了最后那句“萌學園現在的樣子，真的是我們當時所期盼的。”她聽到了慢慢變得詳細的腳步聲。

這個時間，這個地點，她匆匆的整理了一下自己，看著面前的人們慢慢走進。四個意氣風發(fā)的少年，和一個短發(fā)的少女。

他們談笑有聲，剛想打個招呼，卻見他們徑直的穿過她的身體，烏克娜娜才開始反應過來自己的處境，怪不得能這么輕而易舉的進入萌學園，毫無阻礙的來到這。

嘴角牽扯著一個不像笑的表情，感覺到這些時然后又想笑，突然發(fā)現自己的表情還挺豐富，算是一種苦中作樂。望著他們的背影，一時間回想到以前，竟然莫名的重合了，在努力回想記憶的同時，她聽到了一句。

“怕什么，我們可是萌騎士?！?/p>

“我們萌騎士無所畏懼，是吧，歐趴？”

“萌騎士”她一遍又一遍的在口中念著，當夕陽破碎，不舍的撒著一層陽光在她身上，身上有一股暖意在四溢，她想著再去看看眼前的人們，那個剛剛來過的女孩子，好像是叫艾格妮絲。才發(fā)現自己像是無數分子一樣，慢慢分散，慢慢的消失。

當她發(fā)現自己是在消失，看來這場夢境終于可以結束了。從今以后，所謂的禁區(qū)也不是一個難以接受的地方，她會把這愛，脫下一切，留住最驚艷的部分，然后與這些記憶陪伴。而那美麗的小小星球終于也要成為宇宙的一小份養(yǎng)料了。

永恒的守護，是我們永遠堅持的命題。

“我從未如此的確定，想要告訴你的是，其實這也是一種傳承，是騎士精神的傳承。”

黏在枯枝上的葉子終究隨著風如蝶舞般優(yōu)雅的飄落，一個女孩伸著自己的胖胖的小手剛好接住，叫住了一旁的姐姐，小跑幾步，把落葉捧給姐姐，蹦蹦跳跳的說，“姐姐你看，我留住了夏天?！?/p>

“這不是秋葉嗎，為什么留住的是夏天？”姐姐彎腰整理她的小肩包，她跑得太急，小肩包的袋子都從肩膀上滑下來了。

“因為它是夏天的戰(zhàn)利品啊，它可是經歷了一個盛夏，都有好好堅持到現在。”

作者這是我自己參加一個活動寫的小隨筆。

作者暗戳戳的就是我對萌學園的見解。