這個(gè)周末在鐘宅度過(guò)，周一早上，謝俞起得早，換上校服跟顧雪嵐吃過(guò)早飯之后就準(zhǔn)備去學(xué)校。

西樓-謝俞“我走了，有什么事給我打電話。”

顧雪嵐“讓司機(jī)送你去吧?！?/p>

西樓-謝俞“不用，我自己去就行?！?/p>

顧雪嵐“你就這樣去？怎么連個(gè)書(shū)包都不帶，這周末老師留的作業(yè)你寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)?。俊?/p>

西樓-謝俞“寫(xiě)了，在學(xué)校里就寫(xiě)完了?！?/p>

顧雪嵐“我看你壓根兒就沒(méi)寫(xiě)，跟著那丫頭在外面住了這么長(zhǎng)時(shí)間，都成什么樣子了”

西樓-謝俞“跟我姐沒(méi)關(guān)系，我會(huì)寫(xiě)的題本來(lái)也沒(méi)有幾道協(xié)議不寫(xiě)又有什么關(guān)系，帶不帶回來(lái)都一樣”

顧雪嵐“讓你聽(tīng)我的話，暑假在家里面跟老師好好學(xué)習(xí)你不聽(tīng)，現(xiàn)在像什么樣子”

西樓-謝俞“我一直就是這個(gè)樣子，媽?zhuān)阏娴牧私膺^(guò)我們姐弟兩個(gè)嗎”

說(shuō)完這句話，謝俞不給顧雪嵐反應(yīng)的時(shí)間，直接推門(mén)就走了。

鐘宅離最近的車(chē)站步行也要走半個(gè)小時(shí)，謝俞走著走著戴上耳機(jī)，隨手播了首歌，把手插在一兜里，呼吸著新鮮的空氣，悠哉的朝著公交車(chē)站走。

在快到學(xué)校的時(shí)候，手機(jī)微信響了起來(lái)看了一眼，是賀朝發(fā)來(lái)的消息。

東樓-賀朝-小朋友，什么時(shí)候到學(xué)校？

西樓-謝俞-干什么

東樓-賀朝-想不想我，我來(lái)校門(mén)口接你啊。

西樓-謝俞-你有??？

東樓-賀朝—能不能好好聊天，得虧我脾氣好……哎，等會(huì)兒到學(xué)校了別急著進(jìn)班，我在廁所等你。

公交車(chē)開(kāi)的緩慢，一路上謝俞是靠著和賀朝斗嘴聊天度過(guò)的在快到學(xué)校的時(shí)候，還有十分鐘就要上課了，姜主任在校門(mén)口看著那些悠哉的學(xué)生，忍不住大吼著催促。

姜主任“還不快點(diǎn)，跑起來(lái)！爭(zhēng)分奪秒！一點(diǎn)也不知道抓緊時(shí)間，馬上就高三了，還以為自己剛?cè)雽W(xué)呢…….你知道你同桌吧，當(dāng)初他整天被我逮，他每天早上都偷偷翻墻，我就帶著人在墻邊上堵著”

西樓-謝俞“打擾了，姜主任再見(jiàn)?！?/p>

謝俞不緊不慢，仿佛把姜主任的催促當(dāng)做了耳邊風(fēng)，悠哉悠哉的從姜主任的身邊走過(guò)，收獲了某位主任的河?xùn)|獅吼。

西樓-謝俞“謝俞！”

某位小朋友仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，掏了掏自己的耳朵，給了姜主任一個(gè)擺手的姿勢(shì)。

上了樓，隱隱約約看見(jiàn)高二三班的教室門(mén)口站著一個(gè)人影晃來(lái)晃去，萬(wàn)達(dá)吃的腦袋在透過(guò)窗戶，想要找什么人，突然有一個(gè)人從背后抓住他的手腕，拉著他朝相反的方向走，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看正是賀朝。

西樓-謝俞“你干什么??？”

東樓-賀朝“不是說(shuō)讓你別進(jìn)班嗎？你沒(méi)看見(jiàn)學(xué)委在門(mén)口晃悠啊”

西樓-謝俞“看見(jiàn)了，怎么了？”

東樓-賀朝“學(xué)委說(shuō)了，今天一定要把三角函數(shù)給我們弄明白，今天早上我一進(jìn)教室就對(duì)著我念公式，你說(shuō)學(xué)委年紀(jì)輕輕的，怎么就這么嘮叨呢？”

西樓-謝俞“……”

東樓-賀朝“我算是服了學(xué)委以后肯定是干大事的人”

謝俞突然想起來(lái)自從月考之后，每一次薛習(xí)生每天除了完成自己的作業(yè)，就是思考如何提高自己和賀朝的成績(jī)，這種鍥而不舍的精神，應(yīng)正在他們兩個(gè)滿桌子的學(xué)習(xí)公式便利貼整個(gè)抽屜，你桌子上地上都撂不下了。

每次這樣自家姐姐還在旁邊偷偷的添把火。

謝妍“多一個(gè)人來(lái)提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)，我真是輕松不少，來(lái)來(lái)來(lái)，還給你們準(zhǔn)備了兩套卷子做一做啊，都是剛剛我們親愛(ài)的學(xué)委給你們講的知識(shí)重點(diǎn)。”

西樓-謝俞“……”

東樓-賀朝“……”