下課的鐘聲常常帶給人許多不同的感覺，有時(shí)候是一種輕松的解脫。有時(shí)候卻是一種失落的茫然，但是對(duì)于馬上就要畢業(yè)的人們而言，卻是無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生生活，馬上就要畫上了休止符。就要在悠悠唱起的回憶的歌聲里，就這樣，我只我有一個(gè)忍不住想要告訴你的故事。

故事的開始是在大一的時(shí)候，在我第一次見到你的時(shí)候，你的美麗讓我感覺到驚嘆你臉上的笑容，讓我感覺到沉醉。一直到那一天開始第一支舞樂響起的時(shí)候。我才有勇氣起身上前邀你跳舞，如果可以的話。我希望就這么能跟你一直一直的跳下去。

她就這么心滿意足的看著自己擁在懷中美麗的女孩兒。旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，在他們周圍人的叫好聲中，鼓掌聲中，她輕輕地哼著第一支舞的樂曲。志得意滿的昂頭笑著，她繼續(xù)跳著舞，縱橫全場(chǎng)。好像感覺風(fēng)都在她的耳朵邊飛過(guò)一樣，好不愜意，就這么舒服的讓人沉醉。

“吳堯?！?/p>

身后她好像聽見有人在叫著她的名字，一瞬間就把她從幸福的氛圍當(dāng)中給叫了出來(lái)，她有些面帶不悅的四處看著，想找到是誰(shuí)這么不識(shí)眼力勁，出聲搗亂?？墒堑教幙戳丝矗瑓s是發(fā)現(xiàn)是剛才與她共舞的女孩兒正在場(chǎng)邊叫她。

“吳堯。”

她的臉上愣了一下，奇了個(gè)怪，剛剛她不是還在她的懷里嗎？怎么什么時(shí)候就跑到場(chǎng)邊去了，但是她好像一個(gè)人還在跳舞。懷里也仍然在抱著一個(gè)溫暖的身體。

但是這個(gè)時(shí)候她懷里的人還能是誰(shuí)？她趕緊低下頭，想要確認(rèn)自己懷中的人是誰(shuí)時(shí)，“吳堯！”好像有人把她的領(lǐng)子給扯住了“輪到你值班了，你還打算睡多久啊?！?/p>

什么值班？她困乎乎的睜開了眼睛，用力的眨了好幾下，才看得清楚原來(lái)在自己眼前揪住她衣領(lǐng)的人。帶著一個(gè)墨綠色的鋼盔，身上穿著暗綠色的制服，手上還拿著一把泛著熒光的刺槍。

到這個(gè)時(shí)候才完全的清醒了過(guò)來(lái)，她現(xiàn)在終于記起來(lái)，已經(jīng)不是在大學(xué)時(shí)代了。而是在軍營(yíng)中，原來(lái)她已經(jīng)當(dāng)兵了。

她立刻站起來(lái)敬了個(gè)禮“ 對(duì)不起，學(xué)長(zhǎng)，我現(xiàn)在已經(jīng)清醒了?！?/p>

她大聲的說(shuō)道，這個(gè)時(shí)候負(fù)責(zé)在寢室門口站哨的伍橋?qū)χ麚u了搖頭，“再等個(gè)15分鐘左右，我們就要交班了，換好衣服之后，你就趕緊立刻出去?！?/p>

“是”

吳堯在三分鐘之后便將所有的衣服都穿在了身子上。把鞋子套好了以后，穿著大衣就走了，出去跟站在門口的伍橋點(diǎn)了點(diǎn)頭，打了個(gè)招呼，以后她拿著武器就往武器庫(kù)走去。抬起手表看了一眼時(shí)間，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是凌晨的2:55了。再過(guò)五分鐘之后就要進(jìn)行交班儀式了，已經(jīng)顧不得什么冷風(fēng)刺人了。她邁開步子小跑了起來(lái)。

風(fēng)可以溫暖的像是海綿一樣，輕輕的撫摸過(guò)自己的臉頰，讓自己感覺到舒服，也可以冰冷的像是針一樣扎入自己的臉中，也可以讓人難過(guò)。在交接班的時(shí)間到來(lái)之前，她就已經(jīng)到達(dá)了交接班的地方。