不知道沈翊接到了誰(shuí)的電話，他掛掉電話之后轉(zhuǎn)過(guò)身，下了講臺(tái)朝著林清寒走了過(guò)來(lái)，林清寒笑著跟他打了聲招呼：“沈老師?！?/p>

沈翊也笑了一下，接著揚(yáng)了揚(yáng)手中的手機(jī)：“林教授，張局說(shuō)現(xiàn)在局里有個(gè)緊急的案子，需要你的心理分析和我的畫像協(xié)助?！?/p>

林清寒眨了眨眼，故作無(wú)辜道：“我可沒(méi)收到張局的電話，心理分析是你自己想的吧，你就是想拉我一起做苦力！”

沈翊失笑：“那就算我的吧，有你在旁邊幫我，畫像的時(shí)候準(zhǔn)確度也會(huì)高一些?！?/p>

將課本放進(jìn)挎包，林清寒起身問(wèn)道：“那我們?nèi)ツ睦锂?？現(xiàn)在就開(kāi)始嗎？”

沈翊點(diǎn)了點(diǎn)頭，指著講臺(tái)上面的空畫板：“張局說(shuō)這個(gè)案子比較急，那我們就去講臺(tái)上面吧，一邊聽(tīng)證人描述，一邊畫像?！?/p>

既然沈翊都安排好了，自己又恰好在這里，林清寒也沒(méi)有什么理由拒絕，畢竟他每幫忙解決一個(gè)案子，自己在警局那邊的信任度和看重能力也就越高，這其實(shí)是一件好事的。

跟著沈翊穿過(guò)一排排的座位，臺(tái)下的同學(xué)有認(rèn)出林清寒的，他們?cè)谀抢锱d奮地討論著。

“林清寒教授竟然也在這里，他是來(lái)聽(tīng)課的嗎？”

“林教授實(shí)在是太帥了！”

“林教授和沈老師好像是朋友哎，你看他們這么熟悉的樣子！”

“哇塞，你不覺(jué)得他們兩個(gè)人很有cp感嗎？你看他們靠的那么近，還看一塊手機(jī)哎！”

學(xué)生們的話題是越聊越偏，幸好他們說(shuō)話的聲音都很小，沈翊和林清寒都聽(tīng)不到，要不然林清寒肯定會(huì)直接扭頭就走。

他們靠那么近是為了看和證人打的視頻電話，方便兩個(gè)人各自分析兇手的各種性格和外貌特征，什么cp感啊，現(xiàn)在的大學(xué)生腦子里面都在想著什么東西?。?/p>

跟他們視頻通話的是一個(gè)外賣小哥，他穿著一身藍(lán)色的外賣服裝，親身上陣向沈翊形容那個(gè)人的穿著和相貌。

“他穿著一身綠色的風(fēng)衣，帽子戴在頭上，就像這樣，在這個(gè)位置……長(zhǎng)得……其他的看不見(jiàn)，就是上面完全都看不見(jiàn)，只能感覺(jué)到他的眉毛，就是眉骨這個(gè)部分，還挺高的，眉毛看不清楚……鼻子……他的臉好像挺寬挺胖的……”

那個(gè)外賣小哥說(shuō)著，還用手比劃，在自己的那張臉上面比劃著，給沈翊作為一個(gè)參考。

在外賣小哥完全說(shuō)完之后，林清寒開(kāi)口說(shuō)話了：“也就是說(shuō)，這些描述都是你幾眼記下來(lái)的？你當(dāng)時(shí)和他在同一個(gè)電梯里面？位置是怎么樣的？”

外賣小哥愣了一下，很快地回答道：“我當(dāng)時(shí)是在電梯里面整理外賣箱，只是覺(jué)得那個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人有些奇怪，所以多瞄了幾眼。”

沈翊聽(tīng)到這話，停下了正在畫畫的手，詢問(wèn)道：“你當(dāng)時(shí)不是平視他的嗎？”

外賣小哥搖了搖頭：“不是，我當(dāng)時(shí)是蹲在地上的，就像這個(gè)樣子?！彼蛏蝰春土智搴故咀约寒?dāng)時(shí)的姿勢(shì)。

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作者蝴蝶效應(yīng)，指的就是林清寒的出現(xiàn)，他的出現(xiàn)將原本的劇情給帶到了其他的方向，有重合，但是不完全重合。