方知意渾渾噩噩的過完了一下午，因?yàn)橄挛鐩]有語文課了，所以方知意也不怕，直接溜進(jìn)教室坐，把語文老師的話都拋之腦后了，還不忘把周澤安也拉進(jìn)來了，這樣如果被發(fā)現(xiàn)了也好有個(gè)半不是，方知意突然覺得自己好聰明啊。沉溺在自己的才華中。

方知意最后一節(jié)課了，姐要熬出頭了。

方知意困難的從桌子上爬起來。

周澤安還有十來分鐘呢。

周澤安潑冷水，又翻了翻手里的課本。

方知意啊啊啊。

方知意想發(fā)牢騷。

對(duì)于現(xiàn)在這種情況，周澤安表示習(xí)慣了。

“同學(xué)們，現(xiàn)在我們?cè)賮砜匆幌逻@道題，其實(shí)它很簡(jiǎn)單的，我們之前上課都講過好幾次了的，這個(gè)都做錯(cuò)了那就太不應(yīng)該了。”數(shù)學(xué)老師戴著那副老花眼鏡奮力的看清了題目，然后撇撇嘴不屑的說著。

班上的同學(xué)都習(xí)慣了數(shù)學(xué)老師這樣了，反正不管題目難不難數(shù)學(xué)老師都這樣說，同學(xué)們也沒在意。

方知意煩躁的拿起試卷瞇著看了幾眼，嗯，是她不會(huì)做的題。

周澤安不會(huì)？

周澤安當(dāng)然看出來了方知意的煩躁，以為是因?yàn)椴粫?huì)這道題目所以心里不高興。

方知意唉，世事無常啊。

周澤安哪回你不是這么說的。

方知意嗯……不曉得。

周澤安把卷子攤開，我教你寫。

方知意哦。

方知意沒什么興趣的端坐起來。又把卷子鋪到周澤安面前。

周澤安就看了一眼題目就有了想法，在題目中圈了幾處，然后在旁邊寫了幾個(gè)公式。

周澤安這個(gè)題目還是很容易的，就只要把公式套進(jìn)去然后把已知條件代入進(jìn)去，最后算出的結(jié)果就是答案了。

方知意嗯……我試試。

方知意汗顏，這簡(jiǎn)單？

方知意看著公式看了半天，終于，她動(dòng)筆了。很好，非常成功的邁出了第一步，然后情況好像有變動(dòng)，她居然停筆了，是因?yàn)閷懲炅藛?？嗯，好像并不是，周澤安湊近一看，沒忍住的笑了。

周澤安一看你就沒仔細(xì)看題目，在這呢。

周澤安直接指著一處地方。

方知意哦，知道啦。

在一陣一陣復(fù)雜糾結(jié)的過程中，方知意終于把這道題做完了，太難了，把卷子遞給周澤安就趴下了。

周澤安嗯，還不錯(cuò)，就是沒耐心了點(diǎn)。

周澤安大致看了幾眼解題過程。

終于，方知意等來了夢(mèng)幻般的鈴聲——下課鈴響了。

方知意吼吼吼。

誰知道剛剛方知意還要死不活的趴在桌子上，現(xiàn)在就生龍活虎的坐起來了。

數(shù)學(xué)老師已經(jīng)把試卷講完了一半了，另一半留著明天講，現(xiàn)在就是班主任組織放學(xué)了。

錦惜意意，一起回去嗎？

方知意不了，我今天有事。

錦惜好吧，那明天再一起吧。

方知意好好好。

班主任啰里啰嗦的完了，方知意早就已經(jīng)收拾好了東西，就差飛出去了。

周澤安你還挺有活力啊。

方知意那必須的啊。

方知意就等說放學(xué)了。

周澤安切。

周澤安平時(shí)沒看見你這么積極呢。

方知意拜托，誰會(huì)不喜歡放學(xué)呢。

周澤安嗯嗯嗯，你說的都對(duì)。

“好啦，今天就到這了，同學(xué)們放學(xué)吧。”班主任終于說完了，方知意直接就從后門溜出去了。

周澤安還沒抬頭，方知意就已經(jīng)到門口了。

周澤安再見也不說，沒禮貌的小鬼。

周澤安看著后門，呢喃細(xì)語。