一開始有點(diǎn)兒分心，被打的臉頰還在辣辣地疼。

漸漸安定。

他低頭在草稿紙上算公式，鉛筆沙沙作響。

數(shù)學(xué)老師從他旁邊經(jīng)過，看一眼他的解題過程，點(diǎn)了點(diǎn)頭，走幾步后點(diǎn)名：“宋亞軒。”

宋亞軒抬頭。

“說說這道題的答案?！?/p>

紙上寫著α+3。宋亞軒緩緩放下筆，站起身，低聲回答：“阿……阿……阿爾法加三……”

“啊……啊……啊……”安衡似嬌喘地模仿宋亞軒的口吃，他瞇著眼睛，表情暖昧，喘得繪聲繪色。

同學(xué)都覺得好笑，便哄堂大笑。

這樣上課才有意思，有沒有惡意都沒關(guān)系。

宋亞軒沒反應(yīng)，他在嘲笑聲中長大，早就習(xí)慣了。

嘲笑和排斥從幼兒園開始，誰說人之初性本善呢，誰說“他們只是孩子”呢？孩子的等級劃分、拉幫結(jié)派和打壓異己，偏偏是最原始、最殘酷的。

他們不像成年人偽善，所以他們看不起誰、討厭誰，就光明正大地表現(xiàn)出來，光明正大地欺壓他、嘲笑他、孤立他、打擊他。

“安靜！”數(shù)學(xué)老師惱怒地敲講臺，“現(xiàn)在笑得這么開心，我看你們有幾個能笑到聯(lián)考后。”對未來的嘲諷。不是安衡。

“安衡，去外邊罰站！”

“嘩”的椅子響，響得驕傲又挑釁。安衡懶散地站起身，

嚼著口香糖，吊兒郎當(dāng)?shù)刈叱鋈?，回頭還盯了陳念一眼。

宋亞軒坐下。同桌好友小米握住他的手背，難過地看她，宋亞軒搖搖頭表示沒事。

臨近聯(lián)考，大家都頂著升學(xué)的壓力，悲與歡一閃而過，不掛心里，轉(zhuǎn)眼人就埋頭在書海中。

體育課也不用好好上，是自由活動。想讀書的留在教室學(xué)習(xí)；想放松的，或早已放棄的，去操場活動。

竹筐里的籃球、排球、羽毛球被一搶而空，宋亞軒撿了筐底的跳繩。

“宋亞軒，要不要一起打羽毛球？”說話的是班里最高的男生溫皿，他是體育生，百米破了青少年記錄，文化課還不賴，保送去了所很好的大學(xué)。

宋亞軒搖搖頭，額頭上的頭發(fā)輕輕晃了晃。

“宋亞軒，你真不愛說話。”溫皿低頭看他，帶著笑。

宋亞軒仰頭望，他真高。

大部分學(xué)生都戴眼鏡，但溫皿視力很好，眼睛炯炯有神，離弦的箭不僅可以形容他的起跑速度，還能形容他明亮的眼睛。

“沒……沒什么要說……說的?！焙韲凳翘焐淮蛄私Y(jié)的?？上Я怂歉焙寐牭纳ひ?。

宋亞軒長得很清秀，眉毛淡淡的，睫毛又黑又長，嘴很小巧。溫皿看著他，想到了書里寫的“櫻桃小口”。難怪話少。

溫皿說：“宋亞軒，班上一些無聊的人，你不要理她們。好好學(xué)習(xí)，加油努力，等考試完了，就能永遠(yuǎn)離開這里了?！?/p>

少年的安慰小心而勵志，帶著自我安慰的希望，宋亞軒點(diǎn)

點(diǎn)頭。

“那一起打羽毛球吧？”

宋亞軒搖頭。

溫皿笑了，給自己找臺階下，“下次吧?！?/p>

他走了。

宋亞軒看見了安衡，坐在看臺上瞇著眼看他，冷冷的，不對，他在看他身后。

宋亞軒回頭，見溫皿正和陳阿婷說話，把球拍遞給她，兩人一起打球去了。

宋亞軒拿了跳繩遠(yuǎn)離人群，走去操場的角落跳，跳著跳著，從正午的陽光下跳進(jìn)桑樹的陰影里。

不知名的昆蟲在他頭頂叫。近四月，香港已提前進(jìn)入夏季。曦島鎮(zhèn)在長洲島上，更加炎熱。是因?yàn)闅夂蜃兣瘑?，今年比往年還要熱呢。

宋亞軒蹙眉，跳著繩子。

“喂?！钡偷偷哪幸?，沒什么情緒。

陳念陡然停下，心跳怦怦，四下尋，沒人。遠(yuǎn)處的操場上同學(xué)們在活動。

少年輕哼一聲，“這里?！闭Z氣里三分無語七分冷嘲。宋亞軒扭頭看相反方向，是那晚的白T恤男孩，隔著學(xué)校的欄桿，站在太陽下。今天他還穿著白T恤、校服褲子，外套系在腰上，不知是中專還是技校的。

他手里拿著一支沒點(diǎn)的煙，手指輕彈著煙身。

蟬聲扯破天空。

宋亞軒鼻翼上滲出細(xì)細(xì)的汗，白皙的臉頰和脖子透著健康鮮

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盡然有人說我設(shè)耽

哪里設(shè)了