聽到熟悉且磁性的聲音時(shí)，王源下意識(shí)笑臉相迎。

當(dāng)他看到馬嘉祺的時(shí)候，臉上的笑容突然淡了下去。

這一切的變化都被馬嘉祺收在眼里，他用余光觀察著王源和宋亞軒之間。

總感覺王源的視線來(lái)者不善，而且他們好像是認(rèn)識(shí)的？

王源沒多說什么，拿出早就準(zhǔn)備好的一沓校園卡，那已經(jīng)用橡皮筋綁好了。

他推到桌前示意宋亞軒來(lái)拿，又不輕不重的補(bǔ)充了一句。

王源“這是飯卡，再通知大家一聲，這周回家記得帶白底一寸照片來(lái)，學(xué)校需要收來(lái)存檔?！?/p>

宋亞軒乖巧的拿過校園卡，他和馬嘉祺剛要離開，王源叫住了馬嘉祺。

王源“等一下，你留下來(lái)?！?/p>

馬嘉祺跟宋亞軒對(duì)視一眼，他拍拍宋亞軒的胳膊表示沒事，薄唇貼在他耳邊道。

馬嘉祺“你先回去吧，待會(huì)我回教室找你?！?/p>

宋亞軒“好吧…”

他依依不舍的看了眼馬嘉祺，手里握著飯卡走出了辦公室。

少年先是迷茫了一瞬，又自信的往一個(gè)方向走。

…

留下來(lái)的馬嘉祺頂著王源的死亡射線，不自在的咽了咽口水。

但他還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，畢竟年齡上是個(gè)大哥了。

馬嘉祺“王老師，有什么事嗎？”

王源收回打量他的視線，笑吟吟的彎起唇角。

王源“我看了你的檔案，02年是吧，你這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該大二大三才對(duì)?！?/p>

這個(gè)問題令馬嘉祺抿了抿唇，他的眼眸看不出任何的表情，只是有些難以啟齒。

最后他對(duì)上王源的視線，好像是思考了很久，才肯說出這個(gè)答案。

馬嘉祺“我高考那年失利了，所以復(fù)讀了一年才考上T大?！?/p>

辦公室瞬間安靜了一片，其他老師都默默的低下頭，能讓一個(gè)孩子誠(chéng)實(shí)的交代出來(lái)，是多么不容易的事。

其實(shí)這件事情，王源調(diào)查過了，這檔案上面都寫的一清二楚，他就是等馬嘉祺親口說呢。

現(xiàn)在可以確定的是，馬嘉祺是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不管他有沒有失利，起碼他現(xiàn)在靠自己重新考上了T大。

誰(shuí)還沒個(gè)失利的時(shí)候呢，不要一直揪著別人的痛處不放。

所以王源可以放心的把班長(zhǎng)的職務(wù)交給他，雖然看他和宋亞軒很熟絡(luò)的樣子，是有些莫名的不爽吧…

但是一碼事歸一碼事，王源咳嗽一聲，他從座位上站起來(lái)拍了拍他的肩膀。

王源“別緊張，我找你來(lái)是想讓你做咱們班的班長(zhǎng)。”

馬嘉祺“班長(zhǎng)？”

馬嘉祺在猶豫不決，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，剛才上課還睡覺呢，又怎么做得好這一職務(wù)？

而且像是班級(jí)干部什么的，不都是要選舉出來(lái)的嗎？

王源“下午的班會(huì)我會(huì)跟孩子們說得，你只要告訴我有沒有做好班長(zhǎng)的決心就行了?！?/p>

其實(shí)做班長(zhǎng)也挺好的，說不定拿的學(xué)分也比別人高一點(diǎn)。

馬嘉祺這次沒有思考很久，他點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)真的看著王源。

馬嘉祺“能，如果能擔(dān)任，我不會(huì)辜負(fù)您的期望的?！?/p>

王源“好，你先回教室上課吧。”

在離開辦公室之后，馬嘉祺還記得原來(lái)回去的路，便順利的回到了上課的教室。

只是回來(lái)的時(shí)候，還沒見到宋亞軒的蹤影。

其實(shí)宋亞軒是迷路了，他越走越覺得這個(gè)地方陌生，反反復(fù)復(fù)的走就是沒到目的地。

在樓道里散步的張真源，已經(jīng)是第三回看見他了，他決定上前問問他：

張真源“同學(xué)，請(qǐng)問你需要幫助嗎？”

……