宋亞軒“誰感動了，跟我說干嘛？”

宋亞軒雖然表面這么回答，心里早已經(jīng)美滋滋了。

說實話哈，聽到賀峻霖給他的解釋，心里竟然有那么一絲絲開心。

是不是說明賀峻霖挺在意他的，碰到桃花都可以不要了，還怕他誤會特地過來解釋…

倆人打鬧著回到了宿舍，說說笑笑的聲音在宿舍樓道里的時候，就讓屋里的倆人給聽到了。

馬嘉祺想說他們回來太晚了，卻怎么也說不出這句話，心里發(fā)堵的難受。

他也想像賀峻霖這樣，跟宋亞軒把話給說清楚了。

可是馬嘉祺就是說不出來，他性格就是這樣，一時半會兒沒法說出來。

也不會有所改變，他就是個別人口中的悶葫蘆，發(fā)生什么他都會忍。

宋亞軒“我們回來了！”

宋亞軒的歡快引得嚴浩翔不禁附和幾句，他催促倆人快去浴室洗澡，不然不好睡覺。

一轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)過去一個月了，宋亞軒都在察言觀色，做事都在看馬嘉祺的臉色。

確定他沒有不高興，沒有持反對意見，這才繼續(xù)做下去。

相比馬嘉祺，態(tài)度還比之前冷漠，話說得也比之前少了。

并不是他對所有人都這樣，是他對宋亞軒是這樣的，因為他看見馬嘉祺跟別人說說笑笑的。

他也不知道自己做錯了什么，好像一開學馬嘉祺就是這樣，陰晴不定的，很難搞。

這樣搞得宋亞軒也很不高興，倆人之間的氣氛發(fā)生了微妙的變化。

他開始遠離馬嘉祺，也對他說話開始敷衍，都是他有樣學樣，想要刺激下馬嘉祺。

馬嘉祺一開始還是詫異，后來就沒什么太大變化了，還是之前的冷漠態(tài)度。

他們之間的氛圍，明眼人都看得出來，特別是一起住在宿舍里的嚴浩翔和賀峻霖。

盡管再有些擔心他們之間怎么了，嚴浩翔還是發(fā)自內(nèi)心的高興。

這樣他不就減少一個情敵了？好了，馬哥可以淘汰了。

最近宋亞軒說是要去圖書館，他是為了去圖書館安靜地學習，其次躲一躲馬嘉祺。

誰總想看著他那張板著的臉，就他這態(tài)度又不說的，很難不讓宋亞軒瞎想。

不管了，他還是好好學習，準備一下考試吧。

宋亞軒天天都泡在圖書館，安靜地背英語單詞，想著日積月累打下基礎(chǔ)，以后考英語應(yīng)該會容易一些。

經(jīng)常去圖書館就會碰到丁程鑫，丁程鑫干脆都搬到宋亞軒對面坐了。

丁程鑫“亞軒，你備考四級呢？”

宋亞軒“是啊丁哥，我報了6月的英語考試，要爭取先把一千五的高頻詞背了…”

現(xiàn)在才過一個月，他希望自己能把四級詞匯都給背下來。

這對宋亞軒來說不是什么難事，他本身學習能力就很強，這假期給劉耀文當家教的時候，也一直在學習并沒有落下。

背英語單詞對他來說不在話下，他先背單詞學習四級的做題方法，學習語法背句式。

這學期的生活很快就要過去了，唯一發(fā)生變化的就是他跟馬嘉祺的關(guān)系，都持續(xù)到高考結(jié)束還是沒有改善。

宋亞軒“喂，高考結(jié)束了啊，你想去哪里玩？”

臨近放假前，宋亞軒在復習期末考的知識點，他是為了獎學金鼓足了勁兒，就差這最后一哆嗦了。

給他打電話的是劉耀文，劉耀文終于把這高三后半年給熬過去了。

劉耀文“沒想好呢，你干嘛呢？”

……