一群年齡差不多的低齡組成員被聚集在了一個(gè)水池邊，水池是深邃的深藍(lán)色，即便是在白天。水池旁是一座小木屋，淺色木頭刷了清漆，帶著溫馨的顏色。木屋門前的臺(tái)階上站了一個(gè)男人，是他們的老師，微笑著看著一群學(xué)生。

何景輝“大家好，我是你們的老師何景輝，將在接下來(lái)的時(shí)間里帶領(lǐng)你們學(xué)習(xí)。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)地理。”

這些學(xué)生不禁面露失望，因?yàn)樗麄冏钚〉囊彩浅踔猩?，在學(xué)校都學(xué)過(guò)地理，他們來(lái)參加這個(gè)游戲有著各種各樣的原因，但是沒(méi)有人愿意學(xué)習(xí)這種東西。他們渴望血腥、競(jìng)爭(zhēng)或者武器，不是地理知識(shí)。

何景輝“長(zhǎng)江是我國(guó)第一長(zhǎng)河，在不同的部分有不同的名字，還有眾多的支流。但是這些的命名也不是毫無(wú)規(guī)律的，和經(jīng)過(guò)的地區(qū)有著一定的聯(lián)系。我來(lái)考考你們，長(zhǎng)江經(jīng)過(guò)湖北的那部分叫什么？”

何景輝伸手指了一名學(xué)生

“漢江！”被點(diǎn)到的同學(xué)自信滿滿地回答，“武漢嘛！”

何景輝不要過(guò)于自信啊，錯(cuò)誤。

何景輝還保持著微笑，他抬起胳膊，那個(gè)同學(xué)就被憑空拎了起來(lái)，他拼命掙扎，卻擺脫不了大力，眼看著就到了湖的上空，隨后落入深邃的湖水中?？吹竭@一幕，不少女生失聲驚呼，但是更多的是興奮，他們看到了，他們所渴望的那種刺激和殺戮。

何景輝“正確答案是……”

何景輝面不改色。

“九曲回腸的荊江！我學(xué)過(guò)！”一個(gè)男生大聲喊了出來(lái)。

何景輝上課不可以隨便說(shuō)話，尤其不可以打斷老師的話。

何景輝說(shuō)完這句話后，這個(gè)男生也被扔進(jìn)了湖里。

一瞬間，人群中安靜了不少。有的人在興奮，有的人在恐懼，有的人大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。“不需要表現(xiàn)的明白的，也不需要不會(huì)的，需要……”葉櫻榕飛快地把自己現(xiàn)在想到了的東西寫(xiě)到記錄本上。這絕對(duì)不是一般的課堂，這是篩選，她想。

何景輝“這位女生來(lái)回答一下，長(zhǎng)江經(jīng)過(guò)四川盆地的部分叫什么？”

葉櫻榕看到何景輝的手指向了自己。

葉櫻榕川江。

還好還好，這個(gè)我會(huì)，葉櫻榕在心里暗想，可不能這么早丟命。

何景輝回答正確，以后我們也都要這樣回答，不要說(shuō)多余的話。

何景輝點(diǎn)了點(diǎn)頭。

何景輝我們都知道南水北調(diào)工程，那么請(qǐng)問(wèn)，往黃河上游輸水的也是長(zhǎng)江的一部分，這一段叫什么？

何景輝指了一下一個(gè)看上去是初一的女生。她顯得很緊張，無(wú)助地看著周圍的人群，他們看上去很興奮，卻不是要幫助她的樣子?！袄蠋?，我是初一的，我沒(méi)學(xué)過(guò)這個(gè)……”她用很小的、顫抖著的聲音說(shuō)。何景輝沒(méi)有說(shuō)話，只一揮手，那個(gè)女生也落入了湖里，甚至沒(méi)來(lái)得及尖叫。

何景輝正確答案是金沙江。類似地，地形區(qū)的命名也是這樣，青藏高原也分為青海高原和西藏高原兩部分。而被分得最多的就是東南丘陵，有獎(jiǎng)回答，哪位同學(xué)來(lái)嘗試一下？

不丟命堅(jiān)決不回答，葉櫻榕靜靜地看著其他人舉手。

“兩廣丘陵，江南丘陵！”一個(gè)女生舉手之后回答。

“錯(cuò)誤?！睋渫ㄒ宦?，意料之中的結(jié)局。

“江南丘陵，浙閩丘陵，兩廣丘陵?！庇质菗渫ㄒ宦暋?/p>

葉瓔珞江南丘陵，浙閩丘陵，兩廣丘陵，江淮丘陵，包括云貴高原的一部分低山。

葉瓔珞帶著好學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)游刃有余的從容，平靜地看著何景輝。

何景輝回答正確！同學(xué)，接好了，這是你的獎(jiǎng)勵(lì)。

何景輝扔出一個(gè)小紙袋，葉瓔珞伸手接住，自然是說(shuō)不出的喜悅，但看到袋子上一行淺淺的字，她卻沉默了。

“不要鋒芒畢露，那會(huì)讓你很危險(xiǎn)?！?/p>