林南詩，十九歲，正在讀高二。

這是林南詩在一中上課的第一天。

第一堂課是語文，語文老師姓劉，叫遇溪。學(xué)生們都叫他劉禹錫，開玩笑說他是詩人轉(zhuǎn)世。

劉老師常自嘲道：

劉遇溪有緣便會(huì)遇到，我母親給我起名的時(shí)候可能就知道我以后會(huì)找一個(gè)名字帶“溪”的妻子，所以我有幸遇到了我的妻子林溪。

“劉遇溪，林溪，或許真的是天注定吧?！?/p>

在第一堂課上，劉老師給大家講了一個(gè)故事，故事是用半白話文念出來的：

“東海岸有一小國，國名已不可查。國中有樹，名曰擷，能結(jié)果，可食，味微澀，果名相思子，故又稱相思樹。

　　溪林有鳥，身披五彩羽，善歌舞，春夏居于東海，夏末乃返。鳥中有妖名翩，喜食相思子，常以相思子釀酒，取名為“醉相思”。

　　夏末秋初，翩從東?；叵郑娧?，取“醉相思”與眾妖同飲。席間，翩醉，乃起舞弄歌，唱曰：“飲相思兮醉相思，醉相思兮最相思。短相思兮何所以，長相思兮何所極？”

　　妖王見翩妖醉，對旁說道：“此妖定是在東海喜歡上什么人了?！比貉Φ溃骸跋直娧贾嫜闹兄耍ㄒ蝗瞬恢??！毖趼勓?，有所思，乃飲一大碗酒道：“散席?！?/p>

　　冬末，翩妖徙東海，秋至，終未歸?！?/p>

劉遇溪這個(gè)故事的名字叫《相思子》，大家聽過王維的《相思》嗎？

“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思?！?/p>

正青春年少的學(xué)生們又怎么會(huì)不知道相思呢？

劉遇溪現(xiàn)在給大家二十分鐘，每個(gè)人寫一首小詩，或者小詞，不要求格律，但要有一定的押韻。主題便是“相思”。如果實(shí)在不能寫的同學(xué)，也可以寫一兩句話。

劉遇溪相思可以是給家人的，兄弟的，同學(xué)的，師長的，網(wǎng)友的，或者戀人的，不要太拘謹(jǐn)，也不要太輕浮。

相思呀，年少的學(xué)生最懂相思了。

韓喆嘿，咋寫？

韓喆用筆碰了碰林南詩的手臂。

林南詩你愛怎么寫就怎么寫。

林南詩敷衍道。

劉遇溪同學(xué)們，時(shí)間到了，誰愿意把自己寫的給大家念一念呢？

此話一出，全班同學(xué)都看向林南詩。

林南詩有些害羞，遲遲不肯起來。

劉老師走到她的座位旁，問道：

劉遇溪老師幫你念可行？

林南詩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

教室里也迅速安靜下來。

劉遇溪幸好相思無聲，可惜相思無聲。若道相思不真，只教相思最真。

大伙一愣，但隨即響起了掌聲。

劉遇溪寫的很有禪意，的確不錯(cuò)。

劉遇溪這為同學(xué)，把寫的給同學(xué)們念念？

劉老師話鋒一轉(zhuǎn)，突然對韓喆說道。

韓喆嚇了一跳，急忙將自己的本子藏到桌里。

韓喆老師，我寫的不好，就不念了。

劉老師笑了笑，說道：

劉遇溪不要害羞呀，大家都是同學(xué)，你不會(huì)是寫給班上的戀人的吧。

韓喆臉上一紅，支吾道：

韓喆我可沒有什么戀人。

說著看向旁邊的林南詩。林南詩也恰好轉(zhuǎn)過頭來，大家看他們對了眼，都大笑了起來。

劉遇溪一個(gè)年輕人，一腔熱血要有，對喜歡的人愛戀也要有，喜歡不一定就是戀愛，是少年應(yīng)有的沖動(dòng)。當(dāng)然，現(xiàn)在你們是不可以談戀愛的，要以學(xué)習(xí)為重。