林繁木走進(jìn)去一看，教室里幾乎已經(jīng)坐滿了，也就只能找個(gè)地方站著。

她找見了一個(gè)角落，剛站好就有人說：

顧楷鄴“讓讓，讓讓。讓我把這一掃?！?/p>

林繁木往旁邊挪了挪。

顧楷鄴“謝謝啊。”

顧楷鄴聽半天沒有聲就抬頭看向林繁木，并且笑出了聲。

林繁木面帶疑惑地看向顧楷鄴。

顧楷鄴“沒事，就是看你半天沒說話，看看而已 ?！?/p>

（林繁木表示：你看我想理你嗎？）

林繁木善解人意的點(diǎn)點(diǎn)頭并說：

林繁木“嗯，知道?！?/p>

林繁木一抬頭就看見了自己的初中同學(xué)賀漣并十分興奮的大喊一聲：

林繁木“漣漣。”

賀漣一臉茫然的尋找聲源在哪，到底是誰再喊自己。

林繁木“這兒，我在這里，別往別的地方看了?！?/p>

并在空中朝著賀漣的方向揮了揮手。

所幸賀漣終于看見了她，并朝著她的方向奔來，不然就成社死現(xiàn)場(chǎng)了。

賀漣“你來這兒怎么不告訴我啊，我還以為你要從初中直升高中部呢?！?/p>

賀漣帶著埋怨又有一絲開心的說道。林繁木想著這得哄哄了，就說道：

林繁木“你連我去哪都不知道，還是不是心有靈犀的好姐妹了。再說了，咱們這就只有思源是最好的高中，我媽就把我送這了。但是呢沒給你說也確實(shí)是我的不對(duì)，您呢也就大人不計(jì)小人過拉。行不？”

賀漣瞟她一眼，說到：

賀漣“行吧，那你請(qǐng)我吃頓午飯吧這件事我也就不計(jì)較了?！?/p>

林繁木看著感覺哄好了就立馬答應(yīng)了賀漣的要求，并搖搖賀漣的手笑。

這時(shí)，有一位老師走了進(jìn)來，教室也慢慢的安靜下來。

所有人幾乎都找到了座位但還是有少部分的人站著。當(dāng)然，這里面也包括了顧楷鄴，林繁木和賀漣。

老師看見了站著的幾人，說到：“現(xiàn)在所有人都出來，按照個(gè)子由低到高的排列?！?/p>

老師語音一落，就有人迫不及待的沖了出去，頓時(shí)，走廊內(nèi)站了烏泱泱的一大群人。按照老師的要求排列整齊。

男一隊(duì)女一隊(duì)很快就分好了座位。因?yàn)槿硕嘧郎?，老師就安排幾個(gè)人去其它班借桌子，不久所有人都找好了座位。

這時(shí)老師開始介紹：

YOYO“我是你們的英語老師也是你們的班主任，歷屆學(xué)生都叫我YO YO，那你們也叫我YOYO吧。從今天開始我們就要相處三年，希望在這三年之內(nèi)能給各位留下一個(gè)深刻的好印象?！?/p>

YOYO“那你們要不要做一個(gè)自我介紹？”

全班異口同聲的說道：“不要！”

這時(shí)yoyo也就擺了擺手說道：

YOYO“那行吧，那你們都有什么才藝，舉手讓我看一下?！?/p>

這時(shí)普有人陸陸續(xù)續(xù)的舉起了手。

yoyo便從講臺(tái)上下來，對(duì)著那些舉手的人一個(gè)個(gè)詢問：你會(huì)什么？

有人說舞蹈，有人說樂器，有人說唱歌……數(shù)不勝數(shù)。

詢問完后又站在講臺(tái)上說：

YOYO“哇，真是太好了，咱們班有這么多人會(huì)才藝，那學(xué)校舉辦的文藝演出咱們班肯定是第一。”

這時(shí)有外班的老師進(jìn)入了教室。