開學(xué)第一周，她還保持著小學(xué)生的姿態(tài)勤勤懇懇的，對老師畢恭畢敬對同學(xué)唯唯諾諾。對于初中，她的腦海中沒有任何概念，只是覺得學(xué)的知識時(shí)間會(huì)更加的多罷了！可是短短的一周就讓她思想發(fā)生了天翻地覆的變化。

雖然說是和小學(xué)同學(xué)一起合租的一個(gè)房子?？墒莾蓚€(gè)人并沒有在同一個(gè)班級，白天的時(shí)候也并沒有什么交集，所以在學(xué)校里面大多數(shù)時(shí)間她都是和自己相處。她甚至變得像個(gè)自閉兒童，一天也說不了幾句話。

那天晚上她回到出租屋，同樣的放學(xué)時(shí)間她的朋友并沒有及時(shí)回來。一個(gè)人安靜的待在密閉的空間里面，她只能打開臺燈學(xué)習(xí)，好像除了學(xué)習(xí)她也不知道該干什么。

“你怎么現(xiàn)在才回來？”

“你沒有吃飯嗎？我去吃了個(gè)飯呀?！?/p>

那一刻嚴(yán)夢有點(diǎn)討厭她這個(gè)朋友了，怎么剛剛才上初中就晚上回來那么遲，她不免會(huì)想到一些不好的事情，可是作為朋友無法說其他的話。

她只是很平時(shí)的語氣回復(fù)到

“沒事兒，我一會(huì)兒再上去買”

其實(shí)本來她以為朋友會(huì)等她一塊兒出去吃呢，可是朋友回來已經(jīng)吃完了，然而自己現(xiàn)在再上去買好多店已經(jīng)關(guān)門了。干脆決定不吃了，其實(shí)少一頓飯也什么，不過初中的時(shí)候都在發(fā)育，餓的特別快，那天晚上她感覺自己從來都沒有那么餓過。

“我們今天班主任給我們選了一首班歌”

嚴(yán)夢有些好奇

“班歌是什么？我們怎么沒有？”

“你們班沒有選班歌嗎？今天下午開班會(huì)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都學(xué)了”

“大概率沒有吧，我們今天也開班會(huì)了，難怪今天下午聽到你們班級里面都在唱歌?！?/p>

“我感覺還挺好聽的，我給你放一下”

“什么歌名？”

“《我相信》”

“我相信我就是我 我相信明天

我相信青春沒有地平線

在日落的海邊 在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂園

我相信自由自在 我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊 讓生活更新鮮

每一刻都精彩萬分 I do believe”

她和這個(gè)朋友大多數(shù)的回憶都比較美好的。至少那個(gè)時(shí)候她沒有智能手機(jī)，每天晚上朋友都會(huì)給她放TFBOYS的歌，盡管那個(gè)時(shí)候嚴(yán)夢還不知道TFBOYS是誰，可是這些就已經(jīng)夠了，伴著歌聲她們兩個(gè)互相講述今天一天發(fā)生的所有事情，也算是洗去了一天的疲憊。

這首歌不知道朋友當(dāng)時(shí)有沒有聽進(jìn)心里，對于嚴(yán)夢來說，別人班的班歌卻成了她人生第一次唱的一首歌。而歌詞也讓幼稚的她相信夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)，一切還年輕！

也就是從這個(gè)時(shí)候，她開始覺得音符是可以治愈她的東西。仿佛她長那么大終于發(fā)現(xiàn)音樂這個(gè)美妙的東西，第一次能讓她找到共鳴甚至找到自我！

可是她不能擁有自己的手機(jī)，也不能要求朋友什么，只能跟著朋友的后面偶爾會(huì)找到幾首讓她感到有共鳴的歌曲！

“你要是想聽什么歌的話可以給我說，我給你放?！?/p>

可是她完全不知道自己知道哪些歌，與其讓自己選擇，倒不如隨便跟著朋友聽聽算了

“沒事兒，你的歌都挺好聽的，你就放著”

漸漸的音樂會(huì)偶爾勾起他的悲傷，勾起他的興奮，勾起他對未來的向往以及對于未來的迷茫。她不曉得為什么剛上初一的她思想是那么的成熟，甚至已經(jīng)想完了一輩子，明明上學(xué)年紀(jì)躺在床上想的都是如何玩的更好，頂多踏實(shí)一點(diǎn)兒的學(xué)生會(huì)想著如何把成績搞好，可對于嚴(yán)夢來說，這些都不是她所想的，夜深人靜她想的只會(huì)是那些人生大題！