撒貝寧說：“時(shí)光總像林花謝了春紅，腳步太匆匆，在追尋夢(mèng)想的路上，何妨吟嘯且徐行，這里有蕩胸生層云的曠達(dá)，有瀟瀟雨歇的悵惋。有長太息以掩涕兮的悲憫，也有悠悠我心的真情”

在復(fù)讀這條路上，我也曾迷茫過，彷徨過，也曾一度找不到方向過，還好，最后沒有自暴自棄

我很難想象到一個(gè)以前數(shù)學(xué)考二十幾分差點(diǎn)被勒令退學(xué)的人，現(xiàn)在數(shù)學(xué)可以提升到這個(gè)地步

真的難以置信

我喜歡學(xué)數(shù)學(xué)

以前對(duì)數(shù)學(xué)題一竅不通，全靠蒙的我，現(xiàn)在如此喜歡數(shù)學(xué)

六門課程里我最喜歡的不是英語，而是數(shù)學(xué)

很多人一直認(rèn)為我最喜歡的是英語，他們看到了我英語上的發(fā)光點(diǎn)，但殊不知我最不喜歡的就是英語

英語，可以說只是我提高總成績的一種方法或者途徑，除此之外，我真的特別特別不喜歡英語

原因嘛，只能說是受一個(gè)老師的影響吧

這一影響，對(duì)英語的興趣全無，甚至變得更加厭惡

平時(shí)英語課也不聽，他講他的，我干我的，高興了自己做題，不高興了上課打游戲，開小差

但我喜歡數(shù)學(xué)是真的

越來越喜歡

我喜歡自己一個(gè)人的時(shí)候做數(shù)學(xué)

越做大腦思路越清晰

我很喜歡，也很這種感覺

我真的沒有想到過一個(gè)數(shù)學(xué)小白有一天也會(huì)喜歡上數(shù)學(xué)，散發(fā)出對(duì)數(shù)學(xué)濃厚的興趣

但數(shù)學(xué)有種神奇的魅力，吸引我不斷去探索

一道數(shù)學(xué)題，我可能會(huì)思考一天 ，一夜，有時(shí)候幾天，但我覺得這好像也不是什么壞事

班長的數(shù)學(xué)很好，一道題他往往用不了多長時(shí)間，答案便輕易得出來

我很喜歡他的做題思路，整個(gè)思路很清晰，讓人很快就能明白大致做題思路

但他總是愛欺負(fù)我，不好好給我講

我的兩次補(bǔ)習(xí)生涯中，對(duì)兩位數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法感到很新奇，但真的受益不淺

所以我很喜歡其他課的時(shí)候翹課去隔壁班聽數(shù)學(xué)課

隔壁班的數(shù)學(xué)老師，他喜歡一道題一道題的直接講，思路很清晰，重點(diǎn)是過程很明顯

你就算是光看過程，也能明白這道題的解題步驟

重點(diǎn)是聲音洪亮，不用戴擴(kuò)音器，整個(gè)班都能聽見他的聲音，坐后邊的同學(xué)再也不用害怕上課聽不到了，就只剩下看不到了

我們班數(shù)學(xué)老師，年齡很大的一個(gè)老頭兒，聽說他高考數(shù)學(xué)接近滿分，數(shù)學(xué)講的也嘎嘎好，但講課風(fēng)格和隔壁班的完全不一樣

他講究的是自己驗(yàn)算，自己做，做完以后大致講做題思路就行

我也很喜歡這個(gè)老師講的數(shù)學(xué)

這兩位老師講課各有風(fēng)格，但相同的就是講課講的嘎嘎好

以至于我越來越喜歡數(shù)學(xué)

當(dāng)然除了幾何圖形的證明哈

這點(diǎn)絕對(duì)是盲點(diǎn)

就證明這塊我還專門找了理科班的死黨給我普及了他們理科班重點(diǎn)學(xué)的“法向量”，但是好像沒有什么用哈

好吧，這塊是我不配學(xué)，我妥協(xié)了

……

抖音上看到一句話“熱愛各有不同，青年本該如此，每一代逐日移山的青年都有自己奮不顧身的熱愛，而每一份熾烈的熱愛，都值得被用心對(duì)待 ，在這滿是六便士的人間愿我們都能堅(jiān)定理想信念 ，無畏無懼愿我們都能枕著月亮，永懷赤子之心乘風(fēng)破浪”

理想主義的花最終會(huì)盛開在浪漫主義的土壤里，祝我們所求皆所愿