寧辭熙（班主任）都別說了----

寧辭熙（班主任）誰再說一句試試??！

同學(xué)們聽到老師這么一吼，都被嚇了一跳，也就沒有再說了

寧辭熙（班主任）不會的罰抄10遍

宇阮阮（幸好這個我學(xué)過，不然就要累死了）

宇阮阮

她和安小瑞一起走上了講臺

幸好，題不難，1分鐘就能做完，宇阮阮提前做完了，安小瑞向宇阮阮那里撇了一眼，發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)做完了，再看向后面的丁程鑫，丁程鑫的眼睛一直在看宇阮阮，一點也不擔(dān)心她……

丁程鑫發(fā)現(xiàn)宇阮阮像是變了一個人似的，做題特別快，寫字又工整，不知道在哪里練的。

107系統(tǒng)丁程鑫對宇阮阮的好感度+7

宇阮阮（嗯？？）

宇阮阮（這個人可真奇怪，我什么都沒做，就隨便加好感度……）

107系統(tǒng)他應(yīng)該是覺得你變了吧……

107系統(tǒng)以前的你可是寫字很丑的，做哪個題都是錯的，而且寫字寫的又丑又慢……嘿嘿

宇阮阮（呸?。。?/p>

宇阮阮……

不一會兒安小瑞也寫完了，老師就從板凳上站了起來，觀察了一下她們兩個寫的，因為題不一樣是抄不到的，所以她們兩個的答案都不一樣，老師突然發(fā)現(xiàn)宇阮阮的……居然全對了……

WC……

寧辭熙（班主任）宇阮阮你是不是抄的

宇阮阮（你給我好好看看）

宇阮阮老師這兩個題不一樣，我怎么會抄呢？

寧辭熙（班主任）呃……

寧辭熙（班主任）這個字是你在家里練的？？

宇阮阮對

宇阮阮是我在家里練的

寧辭熙（班主任）這個……居然全對

同學(xué)A……

同學(xué)B……

同學(xué)C……

安小瑞……

丁程鑫……??！

譴冬……????

譴冬我來湊個數(shù)……????

聽到老師這么一說，全班同學(xué)瞪大了眼睛齊刷刷的看向了宇阮阮，這是怎么一回事兒？

同學(xué)B這……怎么會全對

同學(xué)A這么難的她都會，厲害呀

同學(xué)們都非常驚訝，一開始全班都認(rèn)為她肯定不會想，看她出丑，結(jié)果并不是他們想的那樣

宇阮阮（哈哈哈，知道我的厲害了吧？）

宇阮阮（讓你們這么說我）

107系統(tǒng)丁程鑫對宇阮阮的好感度+5

不僅同學(xué)們驚訝，丁程鑫也很驚訝

107系統(tǒng)我知道了！

宇阮阮（你小點聲，好嗎？）

宇阮阮（你知道什么了）

107系統(tǒng)你剛剛看見了沒有？你寫的字又快又漂亮，而且全對，丁程鑫對你的好感度就一直往上加?。?！

宇阮阮（啊，對對對對對，所以說只要我努力改變自己，就能獲得好感度？你想說這個？）

107系統(tǒng)嗯，對

107系統(tǒng)你你再這樣下去，就能加更多的好感度了！

宇阮阮????????????

……未完待續(xù)……

譴冬好了，碼完這一章就不碼了，太累了，有點費嘴……????

譴冬大家慢慢看吧

一