作者前情回顧

作者

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金（創(chuàng)世）/無語

金（創(chuàng)世）/想說些什么

“叮叮叮?！?/p>

小兔崽子們，上課了，趕緊給我滾回教室別禍害我的學(xué)校

金（創(chuàng)世）/莫名想揍人

嘉德羅斯現(xiàn)在就先不跟你計(jì)較/走向教室

金（創(chuàng)世）（我還不想跟你計(jì)較呢）/走向教室

安迷修蘇蘇，我們走吧

安迷修/帶瑪麗蘇走

雷獅/向教室跑去

雷獅/反應(yīng)過來

雷獅我堂堂校霸怎么可能上課？/翻過學(xué)校圍墻

安迷修（這節(jié)好像是雷伊老師的課？）

這節(jié)是雷伊老師的體育課

眾人都到達(dá)操場

誰敢逃課？

雷獅已經(jīng)被雷伊用“愛的教育”教訓(xùn)了

雷獅（怎么沒人告訴我這節(jié)是老巫婆的課！）

雷獅（抽泣，抽泣）/被雷德附身的某人

雷伊所有人，繞著操場跑十圈！

該有誰有誰十圈！一圈有500米呢！/不滿

雷伊嗯？/瞪了一眼

該有誰有誰/已經(jīng)開始跑了

萬能人物同學(xué)a:b我們要不陷害一下金吧？誰叫他早上那么拽？

萬能人物同學(xué)b:好啊好啊

萬能人物同學(xué)b:早就看不慣他了，拽什么拽

萬能人物同學(xué)a:?。?假裝摔倒向右摔去

注:金在同學(xué)a的右邊

雷伊怎么了？

萬能人物同學(xué)a:老師，金同學(xué)推我！

金（創(chuàng)世）（碰瓷？）

雷伊你有什么證據(jù)嗎？/皺眉

雷伊（看金的樣子是一個(gè)好孩子吧？）

萬能人物同學(xué)a:老師，同學(xué)b可以為我作證

雷伊怎么回事？/看向同學(xué)b

萬能人物同學(xué)b:老，老師，我看見了，就是金推的同學(xué)a，不僅劃傷蘇蘇女神，還要推同學(xué)a，老師你得給同學(xué)a舉行公道啊！

雷伊那……/被打斷

卡米爾（無定）雷伊老師

雷伊卡米爾？

卡米爾（無定）雷伊老師，在我看來同學(xué)a和同學(xué)b只不過是在自導(dǎo)自演

雷獅（卡米爾怎么幫那個(gè)綠茶？）

雷伊哦？說說看？/挑眉望向同學(xué)a和同學(xué)b

卡米爾（無定）如果金真的推了同學(xué)a，那他應(yīng)該是向左倒，而不是向右，因?yàn)榻鹗窃谒挠疫?/p>

萬能人物同學(xué)a:我，我是用錯(cuò)動(dòng)詞了/結(jié)結(jié)巴巴

卡米爾（無定）你是這件事的受害者，應(yīng)該最清楚這件事/盯

萬能人物同學(xué)a:我，我/說不出話來

卡米爾（無定）所以……

卡米爾（無定）雷伊老師應(yīng)該知道怎么做了吧？

雷伊當(dāng)然/看向同學(xué)a和同學(xué)b

雷伊你們，跟我來/向校長辦公室走去

萬能人物同學(xué)a:完了，全完了

萬能人物同學(xué)b:你好好的為什么要牽上我！

萬能人物同學(xué)a:你明明也做了，怪我干什么！

萬能人物同學(xué)b:歸根到底，還是卡米爾和金的錯(cuò)

萬能人物同學(xué)a:卡米爾我們打不過，金還打不過嘛

卡米爾（無定）（隊(duì)長，我干的不錯(cuò)吧？）

金（創(chuàng)世）（干的非常棒?。?/p>

最終同學(xué)a和同學(xué)b被丹尼爾開除

雷獅（卡米爾怎么會(huì)去幫那個(gè)綠茶？）/搞不明白的某人

秋/在校長辦公室目睹全過程的某人

秋（金交了個(gè)不錯(cuò)的朋友呢）

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作者我突然想起了凹凸大賽的眾人

作者我把他們給忘了

作者嗯……下一章就會(huì)出現(xiàn)了

作者拜拜????