作者前情回顧
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金(創(chuàng)世)/無語
金(創(chuàng)世)/想說些什么
“叮叮叮?!?/p>
小兔崽子們,上課了,趕緊給我滾回教室別禍害我的學(xué)校
金(創(chuàng)世)/莫名想揍人
嘉德羅斯現(xiàn)在就先不跟你計(jì)較/走向教室
金(創(chuàng)世)(我還不想跟你計(jì)較呢)/走向教室
安迷修蘇蘇,我們走吧
安迷修/帶瑪麗蘇走
雷獅/向教室跑去
雷獅/反應(yīng)過來
雷獅我堂堂校霸怎么可能上課?/翻過學(xué)校圍墻
安迷修(這節(jié)好像是雷伊老師的課?)
這節(jié)是雷伊老師的體育課
眾人都到達(dá)操場
誰敢逃課?
雷獅已經(jīng)被雷伊用“愛的教育”教訓(xùn)了
雷獅(怎么沒人告訴我這節(jié)是老巫婆的課!)
雷獅(抽泣,抽泣)/被雷德附身的某人
雷伊所有人,繞著操場跑十圈!
該有誰有誰十圈!一圈有500米呢!/不滿
雷伊嗯?/瞪了一眼
該有誰有誰/已經(jīng)開始跑了
萬能人物同學(xué)a:b我們要不陷害一下金吧?誰叫他早上那么拽?
萬能人物同學(xué)b:好啊好啊
萬能人物同學(xué)b:早就看不慣他了,拽什么拽
萬能人物同學(xué)a:?。?假裝摔倒向右摔去
注:金在同學(xué)a的右邊
雷伊怎么了?
萬能人物同學(xué)a:老師,金同學(xué)推我!
金(創(chuàng)世)(碰瓷?)
雷伊你有什么證據(jù)嗎?/皺眉
雷伊(看金的樣子是一個(gè)好孩子吧?)
萬能人物同學(xué)a:老師,同學(xué)b可以為我作證
雷伊怎么回事?/看向同學(xué)b
萬能人物同學(xué)b:老,老師,我看見了,就是金推的同學(xué)a,不僅劃傷蘇蘇女神,還要推同學(xué)a,老師你得給同學(xué)a舉行公道啊!
雷伊那……/被打斷
卡米爾(無定)雷伊老師
雷伊卡米爾?
卡米爾(無定)雷伊老師,在我看來同學(xué)a和同學(xué)b只不過是在自導(dǎo)自演
雷獅(卡米爾怎么幫那個(gè)綠茶?)
雷伊哦?說說看?/挑眉望向同學(xué)a和同學(xué)b
卡米爾(無定)如果金真的推了同學(xué)a,那他應(yīng)該是向左倒,而不是向右,因?yàn)榻鹗窃谒挠疫?/p>
萬能人物同學(xué)a:我,我是用錯(cuò)動(dòng)詞了/結(jié)結(jié)巴巴
卡米爾(無定)你是這件事的受害者,應(yīng)該最清楚這件事/盯
萬能人物同學(xué)a:我,我/說不出話來
卡米爾(無定)所以……
卡米爾(無定)雷伊老師應(yīng)該知道怎么做了吧?
雷伊當(dāng)然/看向同學(xué)a和同學(xué)b
雷伊你們,跟我來/向校長辦公室走去
萬能人物同學(xué)a:完了,全完了
萬能人物同學(xué)b:你好好的為什么要牽上我!
萬能人物同學(xué)a:你明明也做了,怪我干什么!
萬能人物同學(xué)b:歸根到底,還是卡米爾和金的錯(cuò)
萬能人物同學(xué)a:卡米爾我們打不過,金還打不過嘛
卡米爾(無定)(隊(duì)長,我干的不錯(cuò)吧?)
金(創(chuàng)世)(干的非常棒?。?/p>
最終同學(xué)a和同學(xué)b被丹尼爾開除
雷獅(卡米爾怎么會(huì)去幫那個(gè)綠茶?)/搞不明白的某人
秋/在校長辦公室目睹全過程的某人
秋(金交了個(gè)不錯(cuò)的朋友呢)
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作者我突然想起了凹凸大賽的眾人
作者我把他們給忘了
作者嗯……下一章就會(huì)出現(xiàn)了
作者拜拜????