華生對(duì)著小手，心里美的冒泡。

鄧多多真是大好人~

華生對(duì)了教授，我還有個(gè)小想法

鄧布利多朝她眨眨眼示意她說出來。

華生日常上課無法聚集多個(gè)學(xué)院和各個(gè)年級(jí)，而學(xué)生的講課又很有學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值

華生所以我想重新設(shè)立一門課

華生一門公開課，自由選擇上與不上，但是，不管有沒有上課，期末都會(huì)有測驗(yàn)

華生不通過的學(xué)生，我會(huì)通過我在魔法部的小小權(quán)利，一一“告知”他們的家長，肯定會(huì)引起足夠關(guān)注的

鄧布利多眼神復(fù)雜地看著華生，像是看到了魔鬼。

終于他嘆息一聲——

阿不思·鄧布利多華生，我只能說，你幸好不是我學(xué)生時(shí)期的老師

華生哈哈哈，感謝贊美

華生對(duì)了，具體細(xì)節(jié)還需要整理一下，常駐教授、學(xué)生順序、教授等等問題我會(huì)整理成策劃書早日交給你

華生然后我們可以開個(gè)職工會(huì)，一起完善修改，正式實(shí)行嘿嘿嘿

華生想到痛不欲生的學(xué)生們，就渾身舒暢。

果然，笑容不會(huì)消失，只會(huì)轉(zhuǎn)移——從學(xué)生們的臉上轉(zhuǎn)移到我的臉上。

孩子們，來感受一波種花家00后的力量吧——桀桀桀桀。

－－－－－

有校長當(dāng)后臺(tái)就是爽，不到一周，一切就正常運(yùn)行了。

跟教授們一致商討后，一切完美進(jìn)行。

首先是“烏姆里奇”掌控霍格沃茨，魔法部代理人興風(fēng)作浪——考察霍格沃茨后，華生深覺霍格沃茨課程脫離時(shí)代，在接到魔法部的任命后擔(dān)任霍格沃茨副校長一職，進(jìn)行教育改革。

然后是頒布課程，掛羊頭賣狗肉——根據(jù)未來學(xué)生求職成長，推出新的公共課，同學(xué)們可以自由選擇上與否，但期末每個(gè)人都有測試，測試不通過者的家長將會(huì)收到魔法部的私聊。

當(dāng)然眾教授也不能“幸免”，學(xué)生們時(shí)常在各個(gè)課程教室里見到華生，聽她對(duì)其他教授和課程評(píng)頭論足，直接仇恨拉滿。

最后還坑了一把董事會(huì)，華生狐假虎威，用魔法部的名義，露出董事們期望的丑惡嘴臉，狠狠拉了一大筆資金。

一時(shí)間，霍格沃茨里怨聲載道，華生對(duì)學(xué)院、教授的刻意針對(duì)，讓大家前所未有地團(tuán)結(jié)起來，已經(jīng)形成“只要你罵烏姆里奇，我們就是朋友”的盛世美況了。

教授同事們都表示過擔(dān)憂，害怕華生被學(xué)生過度報(bào)復(fù)。

但華生微微一笑，呵，姐的金手指之一——超強(qiáng)魔法能力可不是吃素的，配合上對(duì)學(xué)生們的深度了解，直接立于不敗之地。

簡稱——霍格沃茨的東方不敗。

更重要的是，從長遠(yuǎn)來看，公共課的價(jià)值是正無窮的，獲得了成長和啟發(fā)的學(xué)生們，自然會(huì)意識(shí)到課程的良好效果，雖然很可能認(rèn)為是華生撞了狗屎運(yùn)、歪打正著，但對(duì)她的態(tài)度絕對(duì)會(huì)緩和。

那是四個(gè)學(xué)院學(xué)生之間的關(guān)系已經(jīng)上升到一個(gè)高度，再共同釋懷想開，又可以進(jìn)入下一個(gè)階段的感情提升期，豈不美哉？

還有華生一直掛念的鄧布利多軍也有了雛形——不同學(xué)院學(xué)生間的接觸和合作，志同道合的大家肯定會(huì)碰撞出火花，在后面加以引導(dǎo)，絕對(duì)可行桀桀桀~

我是天才hiahiahiahia~

華生如是想。

－－－－－

小劇場

華生：格蘭杰，你今天右腳先邁進(jìn)教室是有什么心事嗎

赫敏·格蘭杰：教授，我······

華生：好了我不想聽你狡辯，下下次公共課你再講一次

（下課后的辦公室）

華生：格蘭杰，你看看你的作業(yè)

赫敏：（緊張）（翻看）

華生：居然全是O

赫敏：（長舒一口氣）（半月眼）

華生：多虧我的教導(dǎo)

華生：你好像不認(rèn)可我的想法？

赫敏：我沒······

華生：好了，那就罰你個(gè)簡單的

華生：就說“教授你真聰明”20遍吧，對(duì)著我說，不許加姓名