唉嘿!家人們,我玩大冒險(xiǎn)輸了讓我在話本發(fā)一萬(wàn)字關(guān)于少年的文案
真的不是我想發(fā),是有幾個(gè)傻得讓我發(fā)的
愿賭服輸
我發(fā)
這章你們可以不看
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“無(wú)論風(fēng)暴將我?guī)У绞裁礃拥陌哆?,我都將以主人的身份上岸?/p>
“我們歷經(jīng)苦難,我們生生不息”
“黎明照心底,少年將我從死寂拉出”
“我是一座安靜的孤島,也是一座噴發(fā)的火山”
“若我今日冷眼旁觀,他日禍臨已身,則無(wú)人為我搖旗吶喊”
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“三個(gè)小孩一個(gè)時(shí)代,一個(gè)青春,我愿意為他們俯首稱(chēng)臣”
“TNT是藏在云層里的月亮,也是我窮極一生尋找的寶藏”
“時(shí)代峰峻說(shuō)過(guò)三代沒(méi)有淘汰制,但并不代表沒(méi)有雪藏與自愿退出”
“一代的四年我沒(méi)有參與,二代的兩年我參與了兩年,三代我會(huì)陪到故事結(jié)束”
“真的離開(kāi)了,大哥千萬(wàn)不要忘了回家的花路,我們等你回家”
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“從江邊唱到鳥(niǎo)巢,那束屬于阿志的光會(huì)照在朱志鑫身上好久好久,關(guān)于朱志鑫我們拭目以待”
“相信朱志鑫他會(huì)火遍大江南北”
“被星探找了兩年人,能有多差?朱志鑫一定會(huì)C位出道”
“等他火遍大街小巷都知道他的時(shí)候我可以驕傲的說(shuō),我是看著他長(zhǎng)大的”
“阿志沒(méi)有脾氣,不代表棍絲沒(méi)有脾氣,動(dòng)了阿志就別和我們談理智,我的三觀跟著阿志走”
“”是05是1119是180+是天蝎是不愛(ài)吃水煮蛋番茄芹菜是喜歡體育和數(shù)學(xué)是有低血糖的朱志鑫”
“重慶的風(fēng)會(huì)吹到各個(gè)地方,朱志鑫的名字終會(huì)響徹大街小巷”
“少年眼里有夢(mèng)想,心中承載著夢(mèng)想,一副精致的模樣,正是我喜歡的山城少年阿志”
“我借著你的光,看到一個(gè)全新的世界,也借著喜歡你,讓自己成了更好的自己”
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“我喜歡鋼琴,不是喜歡鋼琴,而是喜歡彈鋼琴的那個(gè)人罷了”
“十幾歲的時(shí)候,我遇見(jiàn)了一個(gè)清風(fēng)明月般的人,為什么都沒(méi)有想,我只想愛(ài)他,我會(huì)一直陪著蘇新皓走下去”
“蘇家的那位公子??!驚艷了對(duì)家姑娘好久好久”
“少年明媚似陽(yáng)光,叫我不敢忘,蘇新皓是光”
“蘇新皓15歲,舞齡9歲,他是被樂(lè)華,JYP時(shí)代峰峻同時(shí)看上的人,選時(shí)代峰峻僅僅是因?yàn)殡x家近,你說(shuō)他能差到哪里去”
“帥帥,你好好追夢(mèng),我好好愛(ài)你”
“蘇新皓足夠我心動(dòng)好久”
“我可以掉進(jìn)深淵,但是蘇新皓必須站在頂峰”
“我們家?guī)泿泴氊?,在大紅大紫的同時(shí)也要平平安安快快樂(lè)樂(lè)”
“鋼琴?gòu)椫鴱椫烷L(zhǎng)大了”
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“陪你出道,陪你長(zhǎng)大,去看你演唱會(huì),為你舉燈牌,你唱我聽(tīng),別怕,有我在,這些我只想說(shuō)給鄧佳鑫聽(tīng)”
“故事有始有終,我愛(ài)鄧佳鑫有始無(wú)終”
“他會(huì)繼續(xù)發(fā)光發(fā)亮,關(guān)于鄧佳鑫還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段故事”
“這路遙馬急的時(shí)代,鄧佳鑫平平安安就好”
“音音,我想說(shuō)從耳返從路邊到舞臺(tái)我一直都在”
“放下對(duì)鄧佳鑫的偏見(jiàn)吧!好好了解這個(gè)特別溫柔的男孩子吧!”
“我在黃昏下寫(xiě)一份書(shū)信,載著落日余暉和星河的浪漫寄給鄧佳鑫,寄給溫柔本身,其實(shí)他真的沒(méi)有你們口中的這么糟糕”
“到了2023就是七年的鄧佳鑫了”
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“他們盼張極名聲四起,而我只盼我的豆極平平安安”
“我們一起長(zhǎng)大,陪你從江邊唱到鳥(niǎo)巢,見(jiàn)證你的所有”
“我想要變得更優(yōu)秀,不為別的只為張極”
“張極眼里裝滿(mǎn)了整個(gè)星空,而我的眼里全是對(duì)張極的愛(ài)意”
“風(fēng)吹快一點(diǎn)吧!把我對(duì)張極的思念吹到他的耳邊告訴他,順便把張極所有不開(kāi)心吹走”
“遠(yuǎn)方有我對(duì)張極無(wú)盡的思念”
“我不是在發(fā)呆,而是在想我的阿極”
“我會(huì)躲過(guò)新鮮感的死循環(huán),用自己的方式去愛(ài)張極”
“江南小甜豆張極一定會(huì)閃閃發(fā)光”
“耀眼的未必是太陽(yáng),也可以是張極”
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“左航,我的思念快越界了,你能聽(tīng)見(jiàn)嗎?”
“左航,如果把愛(ài)寫(xiě)成專(zhuān)輯,你一定是主打曲”
“左航,看見(jiàn)冬天的雪花了嘛,每一片都是對(duì)你的思念”
“左航,雖然不能同身感受,但是我能做你最佳聽(tīng)眾”
“左航,我們見(jiàn)一面吧!總要給心里洶涌的愛(ài)意一個(gè)交代”
“左航是一個(gè)實(shí)力顏值并存的Boy”
“因?yàn)樽蠛狡狡綗o(wú)奇的5.22日變得有意義”
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“2023年還沒(méi)有到,你怎么知道出道名單上沒(méi)有張澤禹”
“那個(gè)出現(xiàn)在草稿本上的男孩會(huì)出現(xiàn)在我以后的生活里嗎?”
“愛(ài)你不是秘密,所以我要人盡皆知我賀祺霖愛(ài)你”
“他說(shuō)他出道想開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì),所以他開(kāi)演唱會(huì)我一定在”
“阿禹,思念攢夠了我們見(jiàn)一面吧!”
“有機(jī)會(huì)我們能不能一起去看海,你看海,我看你”
“哈爾濱的學(xué)即使到了山城也不會(huì)被融化我的意思是張澤禹一定會(huì)閃閃發(fā)光”
“別讓世俗淹沒(méi)了張澤禹的浪漫和熱情”
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“熱情也會(huì)在等待中慢慢散去,但是我對(duì)張峻豪的愛(ài)不會(huì)”
“我高一喜歡的張峻豪那就高三生活以你結(jié)尾”
“我知道樓上很亂,但是我的順順還在上面”
“他叫張峻豪,小名叫順順,順利出道的順,他順順利利平平安安就夠了”
“一直這么酷,像個(gè)冒險(xiǎn)家一樣探尋山頂?shù)穆贰?/p>
“陪張峻豪從籍籍無(wú)名到閃閃發(fā)光”
“他不用尋找光芒,因?yàn)閺埦辣旧磉€是”
“他不用尋找光芒,因?yàn)閺埦辣旧砭褪枪饷ⅰ?/p>
“阿順,我希望你走的路要繁華昌盛,要人聲鼎沸”
“我的阿順不會(huì)成為意難平”
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“我會(huì)陪余宇涵好久,不是我想而是我能”
“余宇涵可以不認(rèn)識(shí)我,但你必須知道我愛(ài)余宇涵”
“希望嘉陵江不要吹散余宇涵小朋友的夢(mèng)想”
“余宇涵他會(huì)發(fā)光,但是他需要慢慢來(lái)”
“既然見(jiàn)不到余宇涵那就祝他平平安安”
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“自己選的路,怎么能后悔呢?”
“數(shù)據(jù)在做,榜再打,票也在投,只為了讓童禹坤出道”
“童童練習(xí)很苦,但你堅(jiān)持下來(lái)了,從歌擔(dān)轉(zhuǎn)為舞擔(dān)很難但你做到了”
“當(dāng)他拿起話筒,我就知道他背后的努力”
“毛毛躁躁是你對(duì)他的認(rèn)識(shí),但是你看不到他背后的努力”
“懷揣夢(mèng)想的少年,從歌擔(dān)轉(zhuǎn)為了舞擔(dān)”
“阿童,時(shí)間有很多不美好,但是我相信你一定是美好的”
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“微小的塵埃在奔向遙遠(yuǎn)的星星時(shí),穆祉丞也會(huì)閃閃發(fā)光”
“即使素未謀面,也為穆祉丞欣喜若狂”
“愛(ài)沒(méi)有方向,穆祉丞就是導(dǎo)航”
“讓我駐足觀賞的永遠(yuǎn)是穆祉丞的細(xì)節(jié)”
“世間匆匆,穆祉丞不甘平庸”
“陪恩仔長(zhǎng)大,不是空話”
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“未來(lái)會(huì)怎樣,我不知道,我只知道我要陪陳天潤(rùn)好久”
“永遠(yuǎn)忠于陳天潤(rùn)”
“我也在等陳天潤(rùn)的時(shí)代”
“關(guān)于陳天潤(rùn)讓我們拭目以待”
“也行陳天潤(rùn)不是最好的,但他在我這里永遠(yuǎn)是最好的”
“我不會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)他的評(píng)價(jià),否定對(duì)他的喜歡”
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“我的姚昱辰小朋友也在好好長(zhǎng)大”
“姚昱辰會(huì)閃閃發(fā)光”
“姚昱辰這三個(gè)字就是最好的文案”
“陪姚昱辰小朋友長(zhǎng)大”
“姚昱辰也在好好練習(xí),好好長(zhǎng)大,他很棒,只是你不了解他”
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我的小朋友們,都有在好好長(zhǎng)大
TF家族三代
一起長(zhǎng)大
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