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宋亞軒今天很早就到學(xué)校了，他經(jīng)常翻回頭看后面的位置，但是劉耀文一直沒(méi)有來(lái)

等到第一節(jié)上課，才聽見后門的動(dòng)靜，宋亞軒翻回頭看，劉耀文一來(lái)就拉開凳子睡覺(jué)了

不巧，今天第一節(jié)是班主任的課，她站在講臺(tái)上看著劉耀文，走到他座位旁邊，敲了敲他的桌子

萬(wàn)能人物（班主任）：其他老師的課，你睡覺(jué)，我不會(huì)說(shuō)半點(diǎn)不是，但我的課，你就不可以睡

劉耀文抬起眼看她，看出了她眼里對(duì)他的厭惡

劉耀文你有什么權(quán)利讓我不睡呢？

萬(wàn)能人物（班主任）：我是你的老師

劉耀文國(guó)家好像沒(méi)有這項(xiàng)規(guī)定吧，您好像還沒(méi)有權(quán)利

班主任被他的話咽了回去

萬(wàn)能人物（班主任）：昨天叫你寫的檢討書呢？

劉耀文從桌子下面拿出一張紙給她，又把頭埋在肩膀下面

正正一張白紙，密密麻麻寫滿了字

萬(wàn)能人物（班主任）：你也別睡，上去做條題，對(duì)了你就可以睡，我不理你

所有人包括宋亞軒都覺(jué)得他不會(huì)答應(yīng)，但他答應(yīng)了

劉耀文嗯

少年懶懶的開口，盯著上面的題，班主任教物理，出了一條高難度的題，因?yàn)樗婚_始就不準(zhǔn)備讓他睡覺(jué)

少年看著題，動(dòng)了動(dòng)粉筆，就開始寫了，全班都在等這位校霸寫錯(cuò)，但結(jié)果讓所有人改變?nèi)^

劉耀文做完了

班主任盯著黑板的題，他寫的很對(duì)，雖然比書本寫的簡(jiǎn)單，但更容易理解

萬(wàn)能人物（班主任）：下去吧

劉耀文對(duì)了嗎？

班主任也不敢當(dāng)眾刁難他，就應(yīng)了一聲

劉耀文回到位置上，把書蓋在臉上，又睡了下去

萬(wàn)能人物（班主任）：我們繼續(xù)講課

一節(jié)課下來(lái)，讓許多人對(duì)這位他們眼中的校霸，改觀了不少

班主任也想不明白，這個(gè)平時(shí)不和她嗆反話的人，今天既然把她嗆的不少

宋亞軒你這么了？

宋亞軒拿開劉耀文臉上的書，班上的人都覺(jué)得他死定了，結(jié)果劉耀文悶悶的出聲

劉耀文沒(méi)事，她不會(huì)把我怎么樣

宋亞軒要不你和我坐吧，保證你不會(huì)睡覺(jué)

少年終于把頭抬起來(lái)，黝黑的眼球盯著他

劉耀文這么想和我坐啊

宋亞軒可以嗎？

劉耀文我隨便

宋亞軒聽見答案，走到老師辦公室，敲了敲門

宋亞軒老師

萬(wàn)能人物（老師）：怎么了嗎？

宋亞軒我可以申請(qǐng)和劉耀文坐嗎？

萬(wàn)能人物（老師）：你去和你個(gè)不讀書的人坐？

宋亞軒你也看見了，他剛剛上課寫對(duì)了那條題，他腦子不傻

萬(wàn)能人物（老師）：可是……你可以保證你的成績(jī)嗎？

宋亞軒可以的，我保證他上課不睡覺(jué)

萬(wàn)能人物（老師）：隨你便了

宋亞軒很開心聽見這個(gè)答案

回到班級(jí)他就把東西搬到了劉耀文旁邊

劉耀文別吵

劉耀文一臉不耐煩的聽著動(dòng)靜，抬頭看見了撿東西的宋亞軒

宋亞軒對(duì)不起

劉耀文嗯

班上的人看著劉耀文什么都沒(méi)有說(shuō)，一臉佩服的看著宋亞軒

宋亞軒坐下后，也要上課了，他拍了拍劉耀文的桌子，拿著書本等老師來(lái)

劉耀文干嘛

宋亞軒你不能睡覺(jué)

劉耀文為什么

宋亞軒我和老師說(shuō)和你坐，你要保證不可以睡覺(jué)

劉耀文你和她，為什么要帶上我

宋亞軒哎呀，別睡了

老師還沒(méi)有來(lái)，宋亞軒的聲音不大，但班上大多數(shù)學(xué)生都聽見了，他們認(rèn)為劉耀文不會(huì)聽，但他們確實(shí)看見了他一節(jié)課沒(méi)有睡，甚至連桌子都沒(méi)有趴

本以為只是劉耀文沒(méi)有睡意了，結(jié)果一直維持了一個(gè)星期都沒(méi)有睡覺(jué)

但班主任沒(méi)有屈服，叫他下個(gè)星期去廣播視讀檢討書，劉耀文也答應(yīng)了他

宋亞軒真的要去嗎？

劉耀文嗯

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