話是這么說(shuō)，怎么幫還是個(gè)問(wèn)題，總不能無(wú)緣無(wú)故去敲人家的門(mén)并問(wèn)他需要什么幫助吧，這樣不僅不會(huì)感動(dòng)人家還會(huì)讓人家覺(jué)得他有點(diǎn)病。

這個(gè)問(wèn)題一直堵在周弦腦袋里，從早上堵到下午，堵得他一整天都悶悶不樂(lè)的。終于有個(gè)明眼人發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，那人是個(gè)女人，名許柔，是周弦的秘書(shū)。

下午，許柔借送咖啡的理由來(lái)到周弦的辦公室，此時(shí)的周弦一手撐著頭，一手漫不經(jīng)心地在鍵盤(pán)上敲著?！袄习澹肯胧裁茨?？”周弦聽(tīng)到聲音以后猛的抬頭才發(fā)現(xiàn)早就進(jìn)來(lái)的許柔。喝了口咖啡后問(wèn)道：“唉，許柔，你說(shuō)要是有個(gè)人，你很想幫他，但你也不知道怎么幫他，你會(huì)怎么做？”許柔看著他滿(mǎn)臉寫(xiě)著“你問(wèn)我？”斬釘截鐵道：“還能怎么辦，不幫了唄！”周弦眼中的希望轉(zhuǎn)瞬即逝，邊搖頭邊擺手道：“得了吧，就知道你靠不住?！痹S柔翻了個(gè)白眼：“怎么？你看上誰(shuí)家的小姑娘了？”

“不是姑娘”周弦不緊不慢道。

“呦！看上別人家的小伙子了——等等！小伙子！您沒(méi)開(kāi)玩笑吧！”

周弦伸手從筆筒里抽出支筆朝許柔砸去，許柔還不忘叮囑他：“我們這兒可不提倡同性戀！您可要起帶頭作用！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身離開(kāi)了辦公室。那只筆掉在門(mén)口，他也沒(méi)去撿。任由它在地上打滾。

周弦又想了一會(huì)兒，拿出手機(jī)，開(kāi)始給李松發(fā)起了消息。

周弦的微信名非常簡(jiǎn)單就他名字的縮寫(xiě)“zx”。

zx：把那個(gè)葉向優(yōu)手機(jī)號(hào)給我發(fā)過(guò)來(lái)。

李松：干嘛？你想給人家打騷擾電話？ 下面配了張這可使不得的表情包。

周弦翻了個(gè)白眼回道：什么玩意，我有事！快點(diǎn)！

李松：不行，這是人家的隱私。

周弦心說(shuō)隱私個(gè)der，好說(shuō)歹說(shuō)，最后還是要到了手機(jī)號(hào)。要到手機(jī)號(hào)以后就趕緊向葉向優(yōu)發(fā)起了請(qǐng)求。

葉向優(yōu)則在第二天才同意，周弦表示這也是成功的一大步。

加上以后，每天閑暇時(shí)間他就給葉向優(yōu)發(fā)消息，無(wú)非就是“早安，晚安，多喝水”但這樣他就很開(kāi)心了。

這樣的日子持續(xù)了一個(gè)月。

【2.5】

在周弦瘋狂發(fā)信息的同時(shí)，公司里也是有腥風(fēng)血雨的小事，這些事就交給了許柔。

許柔，女，二十五歲，自小就是別人家的孩子，長(zhǎng)得好，成績(jī)好，家境好。

和她形成鮮明對(duì)比的人叫宋晨華，他倆是同一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，他當(dāng)時(shí)可是學(xué)校的風(fēng)云人物，用一句話形容他“上課睡覺(jué)哥，下課哈哈哥，作業(yè)不會(huì)哥，放學(xué)大家哥”江湖人稱(chēng)“晨牛逼”。

說(shuō)起來(lái)，這個(gè)晨牛逼，特別厲害，上課睡覺(jué)不聽(tīng)課照樣是全校前十，對(duì)于這點(diǎn)許柔特別佩服他，經(jīng)常問(wèn)他怎么做到的，可他就是不說(shuō)，到后來(lái)她也不問(wèn)了。

命運(yùn)就是這么奇妙，班主任覺(jué)得就算考試前十但上課睡覺(jué)多少不對(duì)，而且這個(gè)晨牛逼作業(yè)不做，說(shuō)是“不會(huì)做”。

班主任沒(méi)辦法開(kāi)始在班里給他找小老師，但他總是不滿(mǎn)意，還有一套說(shuō)辭，換男生他說(shuō)“他們老是盯著我，我覺(jué)得他們對(duì)我有非分之想”換女生他說(shuō)“她們老打我，我又不能傷女生”幾乎每個(gè)人都換到了，到許柔這兒就停了。