在幼兒園，木言總是感覺不對(duì)勁。

木言總是感覺那個(gè)幼兒園的江舟老師對(duì)小蘭圖謀不軌。比如：上課時(shí)一直盯著小蘭、滑滑梯時(shí)故意讓小蘭第一個(gè)滑、在公園只牽著小蘭的手、而且那個(gè)公園還很遠(yuǎn)。而且只有小蘭的床位是固定的，不過據(jù)老師說，是因?yàn)樾√m之前尿過床，就把她放在離廁所近的地方。不過木言對(duì)這個(gè)說法半信半疑。

所以，木言就把自己的想法告訴了新一。新一表示贊同，他一直覺得江舟老師有古怪，但并沒太注意。

新一和木言計(jì)劃告訴自己家長(zhǎng)。木言將這個(gè)事告訴了她的父親鈴浩，她的父親對(duì)她說：

“有些事情不能妄下定論，需要多觀察。你先看著，我下次去找那個(gè)江舟老師，跟他聊聊。”

而新一的父親也是相信自己兒子的推論，準(zhǔn)備去找江舟老師。

第二天，小蘭有點(diǎn)悶悶不樂。木言和園子關(guān)切的詢問她，她解釋道：

“媽媽昨天晚上批評(píng)我了，說我欺負(fù)小朋友！可我沒有，對(duì)吧！”

仗義的園子立馬附和道：

“就是??！我看是那個(gè)男生欺負(fù)你還差不多?！?/p>

木言也安慰她說：

“可能是老師搞錯(cuò)了，不要把這些事放心上?！?/p>

木言悄悄的碰了下新一，對(duì)他說：

“你聽到了吧。”

“嗯，那個(gè)老師應(yīng)該是要行動(dòng)了?！?/p>

一會(huì)到了公園，新一第一個(gè)舉手提議：

“為什么要選這個(gè)公園啊？”

江舟老師和藹的回答：

“這里有些遠(yuǎn)，能讓大家更好的記住交通規(guī)則。而來這個(gè)公園的最大原因，是我的妻子?？匆娽t(yī)院里的那個(gè)女士了嗎？她就是我的妻子?！?/p>

小蘭和園子望著醫(yī)院里的女人，說道：

“老師的妻子...”

老師接著說：

“不過她下周就要換到環(huán)境比這好很多的山里的醫(yī)院了?？赡抢锒际抢先?，沒有像你們這樣的小孩子了。所以想在她轉(zhuǎn)院之前給她看看朝氣蓬勃的樣子，因?yàn)樗芟矚g小孩子。所以是出于老師的私信啦?！?/p>

小蘭活潑的大聲說：

“有私心也沒有關(guān)系啦。大家，我們一起給老師的妻子揮手吧?！?/p>

同學(xué)們都異口同聲的贊同，唯有一個(gè)西瓜頭的小男孩嘲諷的說：

“才不要，我才不要和你這個(gè)不合群的人在一起！”結(jié)果又有很多人贊同。

新一和木言看到這一幕，一齊走上前。

“我說你這人不對(duì)吧？看見沒，我們兩也是紙名牌。”

因?yàn)槟狙栽缇土系接謺?huì)有人排擠小蘭，所以把自己的名牌也換成紙的。

結(jié)果那西瓜頭接著嘲諷：

“那你兩也不合群?！?/p>

木言直接以更刻薄的語言還了回去。

“那又怎樣？既然我和新一也是紙名牌，那小蘭我們就是同伴，有同伴，就不算不合群！而且，我還不屑于和你這種人呼吸同一個(gè)空氣呢?！?/p>

說完，就給了西瓜頭一手肘子。

小蘭在后面默默想著：

原來，新一和木言都知道。怪不得，他們的名牌都換成了紙的。

然后，就拉著新一和木言的手，對(duì)他們說：

“我們也給老師的妻子揮揮手吧?！?/p>

之后，木言的父親與新一的父親聯(lián)手制服江舟老師，果然——他想拐走小蘭。

最后的最后，江舟老師見到了他真正的女兒，也得到了應(yīng)有的懲罰。而新一、木言、小蘭、園子四人的友誼也正式立了下來。